- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интервью с воспитателем школы-интерната 33 ОАО РЖД
Из первых уст
Интервью с воспитателем начальных классов Афанасьевой Светланой Анатольевной
1.Где вы получили профессию педагога (год)?
В 1989году я окончила Петровск – Забайкальское педагогическое училище, получила квалификацию «воспитатель детского сада».
2.Работали вы где-нибудь до нашей школы?
8 лет проработала в социальном комплексе п. Новопавловка, 2года была руководителем театральной кружковой деятельности в РДДТ (детский дом творчества). С 2000года работаю воспитателем в школе – интернат ст.Толбага.
3.Сколько лет работаете в нашей школе?
13лет 9 мес.
4.Почему вы выбрали именно эту профессию?
В
Статью подготовила Дъячковская Настя
детстве я мечтала быть воспитателем детского сада. По окончанию школы, поступила в педагогическое училище, которое успешно окончила.5.Изменились ли дети «вчерашнего» и «сегодняшнего» дня и как проявились эти изменения?
Однозначно - да. Дети сегодняшнего времени раскрепощенные, легко идут на контакт (без особых чувств стеснения ), малая часть детей идут к познанию нового.
6.Что бы вы пожелали всему педагогическому составу в их профессиональный праздник?
Коллегам- воспитателям, сотрудникам-учителям искренне хочется пожелать творческих потенциалов и успехов, терпения, здоровья и гармонии с окружающим миром!
Педагог – основа основ! Это каждому ясно без слов. Поздравляем мы с праздником вас! Чтоб счастливым был каждый ваш час! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163294-intervju-s-vospitatelem-shkoly-internata-33-o
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.