- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра викторина «Уважай закон дорог» (для учащихся 6 9 классов)
Игра – викторина
«Уважай закон дорог»
(для учащихся 6 – 9 классов)
Цель: Контроль знаний и умений учащихся по вопросам безопасности дорожного движения и оказания первой медицинской помощи, воспитание культуры безопасного поведения на дорогах.
Оборудование:таблицы по правилам дорожного движения, карточки с изображениями дорожных знаков, медицинская аптечка.
Условия игры: В игре принимают участие 2 команды по 6 человек. Выбирается командир в каждой команде. Выбирается название команды. Их ответы оценивает жюри. За каждый правильный ответ дается 1 балл.
Ход игры
Вступительное слово учителя.
Сейчас трудно представить жизнь без автомобилей. С каждым годом количество различного транспорта увеличивается на наших дорогах, это создает определенную опасность для жизни и здоровья людей. Поэтому важнейшее значение приобретают вопросы обеспечения безопасности дорожного движения. Единый порядок дорожного движения на всей территории нашей страны установлен правилами дорожного движения.
Первые такие правила были введены 10 июля 1920 года декретом Совета Народных Комиссаров. Касались они только города Москвы и назывались «Об автодвижении по Москве и ее окрестностях». С развитием автомобильного движения появились дорожные знаки, было организовано регулирование перекрестков, стали производить разметку проезжей части улиц. С 1 января 1961 года были введены первые единые правила движения по улицам и дорогам СССР. В настоящее время в Российской Федерации действуют правила, установленные в 1993 году, в которые постоянно вносятся некоторые изменения.
2. Игра - викторина
2.1. Разминка
1). Можно ехать мне и Феде тут лишь на велосипеде.
Хорошо , что мамы не купили нам автомобили. (Велосипедная дорожка)
2). Землю роет человек. Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад и старинные монеты
В сундуке большом лежат? (Дорожные работы)
3). У посадочных площадок пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок нарушать нельзя и тут. (Место остановки автобуса)
4). Этот знак такого рода: он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе мы дорогу в этом месте (пешеходный переход)
5). Затихают все моторы и внимательны шоферы,
Если знаки говорят: « Близко школа, детский сад» (Дети)
6). Оля с куколкой в тревоге, нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом: помощь близко, доктор рядом! (Пункт первой медицинской помощи)
2.2. Знаете ли вы правила дорожного движения?
1). А.Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов)
Б. Что такое зебра? (Дорожная разметка, обозначающая пешеходный переход)
2). А. Что обязательно должны делать люди, сидящие на передних сиденьях автомобиля? (Пристегнуться ремнем безопасности)
Б. Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля? (Можно при достижении ими возраста 12 лет)
3). А. В каком возрасте можно получить удостоверение на право управления автомобилем? (В 18 лет)
Б. В каком возрасте можно получить удостоверение на право управлять мотоциклом? (В 16 лет)
Для зала: В каком возрасте разрешается езда на велосипеде по дорогам? (С 14 лет).
4). А. Что означают загоревшиеся красные огни на автомобиле? (Сигнал торможения)
Б. Что такое перекресток? (Пересечение улиц и дорог)
5). А. В какую дверь нужно входить и выходить из общественного транспорта? (В переднюю – выходить, в заднюю – входить)
Б. Как нужно себя вести в салоне общественного транспорта?
6). А. Где и как должен ходить пешеход по улицам? ( по правой стороне тротуара или по дороге навстречу идущему транспорту)
Б. Какие обозначенные места разрешает делать переход? (Зебра, светофор, подземный переход)
2.3. Назови дорожный знак (через компьютер).
2.4. Происшествия на дороге (работа с карточками «Найди правильный ответ к вопросу»)
Командам необходимо найти выход из ситуации, которая может случиться в дороге. Игрокам необходимо определить, какой травме соответствуют указанные во втором столбце симптомы и последовательность оказания первой медицинской помощи.
Травма (Состояние пострадавшего) | Симптомы, порядок оказания первой помощи | |
1. Ушибленная рана | 1. Бледность, боли в поврежденной области, холодный пот. | |
2. Открытый перелом | 2. Остановить кровотечение с помощью жгута, обработать ранку | |
3. Внутреннее кровотечение | 3. Края раны неровные, кровотечение слабое, синюшность | |
4. Артериальное кровотечение | 4. Остановить кровотечение, обработать края раны раствором йода, наложить стерильную повязку. | |
5. Ожог | 5. Внезапная кратковременная потеря сознания в результате травмы | |
6. Вывих | 6. Боль, припухлость, кровоподтек и нарушение функций сустава | |
7. Растяжение или разрыв связок | 7. Повреждение тканей тела под воздействием высокой температуры, химических веществ | |
8. Обморок | 8. Смещаются суставные концы костей, иногда сопровождается разрывом суставной сумки | |
Ответы: 1 – 3, 2 – 4 , 3 – 1, 4 – 2, 5 – 7, 6 – 8, 7 – 6, 8 – 5.
2.5. Оказание первой медицинской помощи
А. Иммобилизация сломанного сустава руки
Б. Иммобилизация сломанного коленного сустава
2.6. Расчеты на дороге
Очень опасно перебегать дорогу перед близко идущими машинами. Иногда кажется, что машина еще далеко и можно успеть перейти проезжую часть. Но за одну секунду пешеход делает только один шаг, а автомобиль, движущийся со скоростью 60 км/час, за это же время проезжает 16,5 метра. Следует учитывать, что даже самый опытный водитель не сможет сразу остановить машину, т. к. после того, как он нажмет на педаль тормоза, машина по инерции еще какое – то время продолжает двигаться. Путь, пройденный машиной с момента начала торможения до полной остановки, называется тормозным путем.
Командам необходимо рассчитать тормозной путь автомобиля, используя формулу: Путь = Скорость х скорость х К (эксплутационный коэффициент, для легкового автомобиля – 1,2) . Все это разделить на 254 х 0,7 (для сухого асфальта), 0,4 (для мокрого асфальта)
Скорость – 60 км/час, К =1,2
Путь =(60 х 60 х 1,2) : (154 х 0,7) = (1200 х 1,2 =1440) : 177,8 = 8,1 метра
Путь = (60 х 60 х 1,2) : (254 х 0,4) = 1440 : 101,6 = 14,1 метра
2.7. Задания светофора
- Все его команды знает каждый в городе шофер.
И пока живет он рядом, и горит своим огнем,
Значит, все идет как надо в нашем городе большом.
О ком говорится здесь? (О светофоре)
( выходит Светофор)
- Я и вежливый, и строгий, я известен на весь мир,
Я на улице широкой – самый главный командир!
У меня глаза цветные, не глаза, а три огня,
И по очереди ими все смотрю я на тебя!
Все меня, конечно, знают! Да и как меня не знать?
И отлично понимают все, что я хочу сказать!
- Я пришел к вам, ребята, чтобы узнать, как вы знаете правила дорожного движения, чтобы не случилось с вами на дороге несчастных случаев. Впереди лето, вы много времени проводите на улице, будьте осторожны на дорогах.
- Вопрос первой команде:
- Какая опасность подстерегает людей зимой на остановках общественного транспорта и вблизи перекрестков? (Вблизи остановок и перекрестков зимой образуются снежные валы и наледи. Опасность исходи, во–первых, от транспортного средства, которое во время заноса может сбить человека. Во – вторых, человек сам может поскользнуться и упасть под колеса транспортного средства).
- Вопрос второй команде:
- Что может случиться, если пассажир опоздает с выходом из автобуса?
( Водитель, посмотрев в зеркало, увидит, что никого нет и будет закрывать двери. Если пассажир опоздал с выходом, его может прищемить дверями. Кроме того, появляется угроза попасть под колеса автобуса).
- Загадки залу:
1. Мчат по улицам машины, там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход. Там хозяин (кто?) – Пешеход!
Я хочу спросить про знак, нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята со всех ног бегут куда – то
Все мы правильно ответим. Знак гласит, что это – «Дети»
3.Предупреждает этот знак, что у дороги есть зигзаг.
И впереди машину ждет крутой, «Опасный поворот»!
2.8. Вопросы компьютера
1). Для кого и обязательны и должны выполняться Правила дорожного движения?
а). для водителей легковых транспортных средств
б). Водителей грузовых транспортных средств
в). водителей любых транспортных средств и пешеходов
г). водителей, пешеходов, пассажиров, и для погонщиков скота
2). К чему может привести несоблюдение правил дорожного движения?
а). к несчастному случаю
б). Экологической катастрофе
в). травмам и даже смерти
г). чрезвычайной ситуации
3). Где и как должны идти пешеходы пор дорогам вне своего населенного пункта?
а). посередине дороги, как удобно пешеходу
б). По обочине дороги, по одному, навстречу транспортным средствам
в). по обочине дороги, по одному, в одном направлении с движущимся транспортом
г). по обочине, как удобно пешеходу
4). В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования?
а). в 14 лет
б). В 16 лет
в). в 18 лет
5). Как следует поступить, если вы вышли из автобуса и вам необходимо перейти на другую сторону улицы?
а). следует обойти автобус спереди
б). Следует обойти автобус сзади
в). следует дождаться пока автобус уедет
г). не следует дожидаться, пока автобус уедет
6). Где разрешается пешеходам ожидать общественный транспорт?
а). где удобно пешеходам
б). На проезжей части
в). где удобно пешеходам, не мешая проезду транспортных средств
г). на тротуаре, на остановке
3. Подведение итогов игры
Жюри подводит итоги , делается вывод о важности соблюдения основного закона улиц и дорог – Правил дорожного движения. Детям раздаются Памятки
Памятка
«Учащиеся, будьте дисциплинированны на улице!»
Ходите только по тротуару!
Переходить улицу в местах , где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрестках по линии тротуаров.
Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины – направо!
На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика
Не перебегать дорогу перед близко идущим транспортом!
Не ездите на подножках и выступах транспорта!
Стоящий на остановке автобус или троллейбус обходите только в разрешенных для перехода местах, соблюдая при этом осторожность.
Не устраивайте игры и не катайтесь на коньках, лыжах и санках на проезжей части!
Езда на велосипеде по улицам и дорогам разрешается детям не моложе 14 лет.
Велосипедисты должны выполнять все правила дорожного движения (, правил проезда перекрестков, соблюдение требований дорожных знаков, подачи сигналов о перестроении и др.).
Игра – викторина
«Уважай закон дорог»
(Результаты)
1 команда
Фамилия, Имя | Класс | Разминка | Дорожные знаки | Происшествия на дороге | Мед. помощь | Расчеты на дороге | Задания светофора | Баллы | Место |
2. Команда
Фамилия, Имя | Класс | Разминка | Дорожные знаки | Происшествия на дороге | Мед. помощь | Расчеты на дороге | Задания светофора | Баллы | Место |
Жюри
1.___________________
2.___________________
3.___________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163941-igra--viktorina-uvazhaj-zakon-dorog-dlja-uch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.