Конспект НОД по аппликации «Цветы к 9 мая»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка -

детский сад №14 «Весёлые звоночки»

Конспект НОД по аппликации для детей средней группы

Тема: «Цветы к празднику 9 мая»

Составила воспитатель:

высшей квалификационной категории

Демидова Светлана Николаевна

г.Озёры

2015 г.

Программное содержание:

- воспитывать патриотические чувства к Родине;

- расширять образные представления детей;

- продолжать формировать навыки коллективного творчества, вызвать чувство радости от созданного изображения.

Наглядный материал:

ваза с цветами (гвоздиками); лист ватмана, тонированный в голубой цвет, по три круга из гофрированной бумаги разного цвета (на каждого ребёнка), полоски из гофрированной бумаги( для родителей), георгиевская лента, клей, кисти, подставки, клеёнки, салфетки, ножницы.

Предварительная работа:

рассматривание иллюстраций о войне, о Дне Победы, чтение литературных произведений, беседы.

Ход занятия:

- Ребята скоро у нас будет великий, торжественный праздник. А кто из вас знает какой?

- Ответы детей (День Победы).

- Правильно, День Победы. Дети, вы родились, и живёте в мирное время и не знаете, что такое война. Но когда-то наша страна Россия воевала с Германией и одержала в этой войне великую победу. И теперь каждый год 9 мая мы все торжественно отмечаем праздник День Победы.

-Ребята, а кто знает, как его отмечают?

- Ответы детей.

- В этот день все взрослые и дети собираются и идут к памятнику, возле которого горит «вечный огонь» и возлагают к нему цветы.

- Ребята, а как вы думаете, почему возлагаются цветы?

- Цветы возлагают к памятнику, чтобы почтить память тех, кто героически погиб защищая нашу Родину от врагов.

- Сегодня, я предлагаю вам сделать цветы своими руками. И делать мы их будем из цветной гофрированной бумаги. Обратите внимание вот цветок (показываю на цветы стоящие в вазе ), как он называется?

- Ответы детей (гвоздика).

- Правильно, это гвоздики. Посмотрите, какие они все разного цвета.

- Дети, какого цвета этот цветок?

- Белого (ответы детей).

- Дети, посмотрите, из каких частей он состоит?

- Ответы детей (стебель, листья…)

- Ваши родители будут делать стебли цветов, а мы с вами сам цветок.

-Посмотрите у вас на столах в подносах лежат круги, их три. Берём сначала один круг, складываем его пополам, затем ещё раз пополам, берём за угол и делаем ножницами небольшие надрезы.

Ребята, давайте вспомним, как правильно работать с ножницами. Не направлять их друг на друга острыми концами. После работы ставить острым концом в подставку.

(второй и третий круги аналогично первому)

Затем берём заготовку и на её середину ставим каплю клея, сверху накладываем вторую заготовку и на неё третью.

Вот и получился цветок.

Затем несём его к родителям и приклеиваем к стеблю.

А чтобы ваши руки лучше работали, мы немного поиграем, разомнём пальчики.

Физкультминутка:

Наши алые цветы (руки сомкнуты в виде бутона)

Распускают лепестки (медленно раскрываем руки)

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет (медленно двигаем пальцами)

Наши алые цветки

Закрывают лепестки (медленно соединяем руки)

Головой качают

Тихо засыпают (вращаем сомкнутыми руками по кругу)

- А теперь можете садиться за столы и приступать к работе.

Рефлексия:

Посмотрите, какие красивые цветы у нас получились. Они все такие разные. Какие родители и дети молодцы, как они постарались.

Спасибо вам дорогие гости и вам дети за то, что так дружно работали и сделали такой красивый букет цветов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164366-konspekt-nod-po-applikacii-cvety-k-9-maja