Лес — бесценное богатство России: видеоэкскурсия и материалы для урока краеведения

_{ДЕНЬ ЛЕСА
«Рыбе вода, птице воздух,
зверю лес, степь, горы.
А человеку нужна родина.
И охранять природу –
значит охранять свою родину»}

_{М.Пришвин}

_{Видео: «Прогулка по лесу»}

_{Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые учителя! Здравствуйте, наши зрители! Все мы с вами живем в великой огромной стране - России.}

1-я ведущая:

_{Есть просто храм,}

_{Есть храм науки, а есть еще природы храм –}

_{С лесами, тянущие руки}

_{Навстречу солнцу и ветрам}

_{Он свет в любое время суток}

_{Открыт для нас в жару и стынь,}

_{Входи сюда,}

_{Будь сердцем чуток,}

_{Не оскверняй ее святынь.}

_{2-я ведущая:}

_{Все богатства русского пейзажа}

_{В полное владенье нам даны:}

_{Вьюжных зим серебряная пряжа,}

_{Кружева зелёные весны.}

_{Летний полдень в поволоке зноя,}

_{Вечер, заглядевшийся в ручей.}

_{Узорочье луговин цветное,}

_{Тёплый воск желтеющих полей.}

_{Расписные крылья листопада}

_{Над бездонной синевой озёр.}

_{Всё это твоё, и сердце радо}

_{Целый мир влюбить в родной простор.}

_{(Н. Рыленков)}

_{Учитель:}

_{Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)}

_{Сегодня мы с вами проводим викторину «Знатоки леса», а примут в ней участие 2 команды. А оценивать их знания будет наше жюри: Екатерина Александровна и Елена Олеговна.}

_{Итак, наш первый конкурс это «Приветствие»: каждая команда называет свои название и девиз и демонстрирует свою эмблему.}

_{Второй конкурс «Разминка»}

_{Каждой команде зачитываются по 10 вопросов, на которые нужно очень быстро ответить.}

1 команда

Из какого цветка появилась Дюймовочка? (тюльпан)

На поле этих цветов уснула Элли по пути к Изумрудному городу? (мак)

Кто зимой и летом одним цветом? (ель, сосна)

Какое хвойное дерево сбрасывает свои иголки осенью? (лиственница)

Сколько лет живет дуб? (300-400)

В какое время года цветет сирень? (весна)

По приданию цветок этого растения указывает на клад? (папоротник)

Растет ли дерево зимой? (нет)

Цветы, какого дерева дают самый лучший мед? (липа)

Это дерево называют «плакучим» (ива)

2 команда

Цветок для гадания? (ромашка)

Миллион этих цветов подарил художник певице (роза)

Найти цветок этого растения с пятью лепестками к удаче (сирень)

За этим цветком отправила злая мачеха падчерицу в сказке «Двенадцать месяцев»? (подснежник)

В какой позе любят сидеть йоги? (лотос)

Как называется цветущее дерево вишни в Японии? (Сакура)

На этом дереве в ларце сметь Кощея? (дуб)

Цветок – символ французских королей? (лилия)

К какому цветку обращались со словами «Лети, лети, лепесток через запад на восток?» (цветик – семицветик)

Это лекарственное растение называют кошачье травой? (валериана)

_{3 конкурс «Загадки о лесе и его обитателях»}

1.Кто по елкам ловко скачет,
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (белка)

2.Лесом катится клубок.
У него колючий бок.
Он охотится ночами,
За жуками и мышами. (Еж)

3.Четыре лепестка,
Шевелились у цветка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. (бабочка)

4.Рога раскинув широко,
Ходит по лесу красавец.
Ходит смело и легко. (олень)

 5. Белоснежною зимой

Виден всем жилетик мой,

Ведь на веточке в морозы

Я алею, словно роза. (Снегирь)

6. Небоскреб в лесу построю

Я из веточек и хвои.

У меня полно друзей,

Вместе строить веселей! (Муравей)

7. На опушке слышен храп:

Спит зимой медведь Потап.

Где он спит, скажите,

Домик назовите. (Берлога)

8. Встречу радостным "хрю-хрю"

На опушке я зарю.

Познакомьтесь все со мной -

Свинка я, но зверь лесной. (Кабан)

9. Я живу в глухой избушке,

Знаю каждую опушку,

Каждый холмик и нору,

Ведь работаю в бору. (Лесник) 

10. Мы стоим на крепких ножках

На лесной тропинке,

На опушках и дорожках,

Просимся в корзинки. (Грибы)

_{4 конкурс – «Собери грибы»}

_{В зале наклеены грибочки, ребята должны собрать как можно больше грибочков пока играет музыка. (по 2 участника от каждой команды)}

Большой ущерб наносят лесам каждый год пожары. Многие из них начинаются по вине людей, которые оставляют в лесу горящие костры. Поэтому следующий наш конкурс будет называться «Потуши пожар».

_{5 конкурс} «Потуши пожар» (6 человек от каждой команды)

Ребятам предлагается наполнить резервуары, которые будут использованы для тушения пожара. В качестве резервуаров будут стаканы, вместо ведер – столовые ложки. В 8—10 метрах от старта напротив двух команд стоят стулья, на каждом – стакан. Задача команд заполнить как можно быстрее резервуар водой.

Теперь, когда пожар потушен, можно и оправится на прогулку в лес. Но что это? Мы заблудились, попали в самую чащу, здесь так темно, что приходиться выбираться из леса почти на ощупь. Кто же первым выйдет из чащи?

6 Конкурс «Заблудился в лесу» (по 3 человека от команды)

Посередине зала расставляют в беспорядке 10 кеглей на расстоянии около 80 сантиметров друг от друга. Кегли – это деревья в лесу. Участникам конкурса завязывают глаза. Они должны дойти до другой стороны площадки между «деревьями», не дотрагиваясь до них. Тот, кто дотронется до кегли или уронит ее, получает штрафной балл.

_{7 конкурс – домашнее задание «Защита газет о лесе».}

_{А пока жюри подводит итоги игры, мы с вами посмотрим видео: «Красота природы».}

_{Итоги игры.}

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164590-den-lesa