- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый опрос по русскому языку. ОС «Школа 2100» 2 класс
600
0
Опрос по русскому языку 2 класс.
Сколько букв в русском алфавите?_____________________________________
На какие группы они делятся?____________________________________________________________
Соединение букв дают ….?____________________________________________
Как на письме обозначаются звуки?____________________________________
Что такое предложение?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что такое текст?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Когда надо писать слова с большой буквы?________________________________________________________________________________________________________________________________
Что такое местоимение?__________________________________________________________________________________________________________________________
Назовите ЧАСТИ СЛОВА?______________________________________________________________________________________________________________________________
Назовите ЧАСТИ РЕЧИ?________________________________________________________________________________________________________________________________
Слова, обозначающие предмет или природные явления, отвечающие на вопрос КТО? ЧТО? Называются______________________________________________
Слова, обозначающие признак предмета и отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? Называются_________________________________________________________
Слова, обозначающие действие предмета и отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛИ? Называются_________________________________________________________
Назовите главные члены предложения___________________________________________________________________________________________________________________________
Как они обозначаются в предложении?__________________________________________________________________________________________________________________________
Что такое орфограмма?_______________________________________________
Назовите известные ВАМ орфограммы_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Когда пишется Ь?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Когда пишется Ъ?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие слова называют однокоренными?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что такое «проверяемые» слова?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что такое «проверочные» слова?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Разделите слова на слоги: майка, решето, морковь, олово, мышь.
Разделите слова для переноса: астра, ручка, мальчик, Россия, алоэ.
«5» - если верно более 20 вопросов (20-23)
«4» - если верно более 17 вопросов (17-19)
«3» - если верно более 10 вопросов (10-16)
«2» - если решено меньше 10 вопросов (0-9)
УДАЧИ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165560-itogovyj-opros-po-russkomu-jazyku-os-shkola-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.