Музыкальная прогулка

№

п/п

Музыкальный материал, частные задачи

Ход урока

Примечание

1.

2.

3

4

5

Организационный момент.

- приветствие

- опрос

Объяснение нового материала.

- главная проблема урока «Что такое интонация»

- беседа об интонации

«Болтунья»

С. Прокофьев

- слушание

- анализ

-связь с проблемой урока

Р.н.п. «Как на тоненький ледок»

- анализ

- разучивание

Обобщение

Здравствуйте ребята! - С творчеством какого композитора мы с вами встречались на прошлом уроке. (В.А.Моцарт- портрет)

- Что слушали?(«Маленькая ночная серенада»)

- Какую песню разучили?

- Мы с вами выяснили, что Моцарт - один из величайших композиторов всех времен и народов. Его музыка полна света, радости, красоты, она заставляет людей вслушиваться в окружающий мир и видеть в нем хорошее.

- Сегодня мы с вами познакомимся с новым определением «интонация»

Интонация – это начало, запев. Любую песню мы можем узнать по интонации. Интонации по характеру бывают различные: жалостливые, печальные, горестные, а бывают и веселые, радостные, задорные.

А меняется ли интонация в разных предложениях? Да: она - то жалобная, грустная, то заботливая, утверждающая, то горделивая, радостная, любовная.

- Мы с вами сегодня познакомимся с новым композитором. Его зовут Сергей Сергеевич Прокофьев – это русский и советский композитор, дирижер и пианист. Родился 23 апреля 1891 в селе Сонцовка. Он начал заниматься музыкой с 5 лет и стал сочинять. Умер 5 марта в Москве.

-Послушайте стихотворение и дайте ему название. (Читаю стихотворение А. Барто «Болтунья»):

Это Вовка выдумал, что болтунья Лида мол…

А болтать то мне когда, мне болтать то некогда!....

- О чем оно?

- А теперь послушаем это стихотворение в музыкальном изложении. Сергей Прокофьев решил нарисовать музыкальный портрет девочки, как он передал ее болтливый характер? (слушаем)

- Какие интонации передают речь девочки? (суетливые, озорные, разные по настроению)

- Ребята, а как вам кажется, кто лучше смог передать характер этой девочки? Поэт или композитор? Почему? - И в стихотворении, и в песне характер девочки показан ярко, но в музыкальном произведении все-таки полнее раскрывается образ болтуньи, музыка дополняет стихотворение..

- Сколько в музыке персонажей, столько и различных музыкальных интонаций. Каждая интонация передает нам характер персонажа. Если это грустный персонаж, то и интонации тоже грустные. Интонации важны в нашей жизни.

- Итак ребята, сегодня мы разучим одну р.н.п. называется она «Как на тоненький ледок»

- Давайте послушаем и вы мне скажите какая здесь мелодия и интонация? (слушают)

- О чем эта песня?

- Какая интонация?

- Что мы сегодня нового узнали?

- Что такое интонация? Что мы можем узнать через интонацию?

- Согласны ли вы с названием песни

С. Прокофьева «Болтунья» какие интонации передают речь девочки?

- Что слушали?

-Д.з.: придумать музыкальные интонации к стихам:

Портрет

Портрет,CD-диск

CD-диск