Контрольная работа по русскому языку по теме «Лексика» в 6 классе

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по теме «ЛЕКСИКА»

Закончить ответ:

Словарный состав языка изучает….

Слова, имеющие одно значение, называются…..

Слова, имеющие несколько значений, называются…

Слова, имеющие близкое значение, называются…..

Слова одинаковые по написанию и произношенеию, но совершенно различные по значению, называются….

Найти лексическое значение слованевежество:

а) глупость, б) необразованность, в) грубость, г) корыстолюбие, д) бескультурье, е) неучтивость.

Определить, в каком значении употреблено слово крыло в предложенииНа перекрестке мне помяли левое крыло.

а) орган летания у птицы, б) боковая часть здания, в) часть самолета, г) деталь автомобиля, д) защитная планка над колесом велосипеда.

В каком выражении из приведенных ниже слово бежать употреблено в переносном значении?

Бежать по дороге, время бежит очень быстро, бегут спортсмены к финишу, надо бежать на урок.

У какого слова может быть омоним?

Колонна, фантастика, блеск, ветеран.

Выделить из приведенных пар слов пару синонимов.

Ветер – штиль, коза – коса, метель – вьюга, крикнуть – прошептать, вперед – назад.

Найти пару антонимов.

Жестокий – злой, вверху – внизу, примерно – приблизительно, чуть-чуть – немного, старый – древний.

Вставить слова, употребляющиеся постоянно в составе данных фразеологических оборотов.

Душа в пятки …….., без …….. в голове, семи пядей во ……, и в ус не ….., хоть шаром ….., как сыр в масле ……., мерить на свой ……., за тридевять ……… .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16846-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-po-teme