- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку по теме «Лексика» в 6 классе
3389
0
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по теме «ЛЕКСИКА»
Закончить ответ:
Словарный состав языка изучает….
Слова, имеющие одно значение, называются…..
Слова, имеющие несколько значений, называются…
Слова, имеющие близкое значение, называются…..
Слова одинаковые по написанию и произношенеию, но совершенно различные по значению, называются….
Найти лексическое значение слованевежество:
а) глупость, б) необразованность, в) грубость, г) корыстолюбие, д) бескультурье, е) неучтивость.
Определить, в каком значении употреблено слово крыло в предложенииНа перекрестке мне помяли левое крыло.
а) орган летания у птицы, б) боковая часть здания, в) часть самолета, г) деталь автомобиля, д) защитная планка над колесом велосипеда.
В каком выражении из приведенных ниже слово бежать употреблено в переносном значении?
Бежать по дороге, время бежит очень быстро, бегут спортсмены к финишу, надо бежать на урок.
У какого слова может быть омоним?
Колонна, фантастика, блеск, ветеран.
Выделить из приведенных пар слов пару синонимов.
Ветер – штиль, коза – коса, метель – вьюга, крикнуть – прошептать, вперед – назад.
Найти пару антонимов.
Жестокий – злой, вверху – внизу, примерно – приблизительно, чуть-чуть – немного, старый – древний.
Вставить слова, употребляющиеся постоянно в составе данных фразеологических оборотов.
Душа в пятки …….., без …….. в голове, семи пядей во ……, и в ус не ….., хоть шаром ….., как сыр в масле ……., мерить на свой ……., за тридевять ……… .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16846-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-po-teme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.