Викторина «Путешествие в страну сказок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №84»

Конспект занятия

«Путешествие в страну сказок»

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила: Яицкая Светлана Михайловна

Воспитатель

1кв. категории

г. Братск 2015г.

Цель: Расширять сферу представления детей о мужских и женских образах в сказках.

Закрепить знания детей о русских народных сказках

Образовательные задачи:

Закрепить знания детей о русских народных сказках и их героях.

Закреплять навыки игры вместе, согласовывать действия.

Развивающие задачи:

Активизировать словарь детей по данной теме.

Развивать внимание, речь детей.

Развивать логическое мышление.

Развивать творчество, воображение.

Развивать положительный и эмоциональный настрой

Воспитательные задачи:

Воспитывать культуру взаимоотношений между мальчиком и девочкой.

Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, активность.

Оборудование:

Музыка, стульчики, столы, цветные ленточки, сказочные домики, фишки, магнитная доска, иллюстрации и картинки для игры.

Предварительная работа:

Чтение р. н. сказок, просмотр сказок, загадывание и отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций к сказкам, рисование героев из любимых сказок.

Ход:

Звучит музыка в зал входят две команды, команда девочек «Дюймовочка» и команда мальчиков «Мальчики – с пальчики», дети садятся на стульчики.

Ведущая:Здравствуйте девочки, здравствуйте мальчики! Здравствуйте гости. Сегодня мы начинаем викторину «Путешествие по сказкам».

Наша викторина будет весёлой, интересной. Каждый конкурс, ответы, будут внимательно оценивать справедливое жюри. Они будут учитывать вашу находчивость, смекалку и старание, умение работать в команде. Давайте выберем в жюри наших гостей.

Жюри будет оценивать конкурсы с помощью баллов, жюри будет выставлять баллы каждой команде после каждого конкурса на наши сказочные домики.

1 конкурс: «Узнай название команды»

Ведущая: А сейчас я вам представлю команды. Мальчики должны угадать как называется команда девочек, а девочки – команду мальчиков.

«Это и точно был тюльпан, только в самой чашечке на зелёном сукне сидела девочка, совсем крошка и такая она была нежная и хорошенькая…»?

(Дюймовочка)

И неказист и ростом мал

Зато умён, зато смешён

И сердцем добрым наделён

И если вдруг беда нагрянет

Опорой старшим братьям станет

Он их от гибели спасёт

И счастье дому принесёт. (Мальчик с пальчик)

Ведущий предлагает командам сесть за столы. Команды садятся.

Жюри оценивает.

И наш 2 конкурс – разминка.

Ведущая:Я приготовила командам стихи – «объяснялки» по известным сказкам. Первым задаю свой вопрос команде «Дюймовочки». Выслушав «объяснялку», поднимают ленточку, если узнали, о какой сказке идёт речь. Поднятая ленточка означает, что команда готова отвечать. Отвечает тот, кто первым поднял ленточку.

Собрались на именины гости:

Много и больших и малышей.

Вдруг явился к ним, трясясь от лютой злости,

Жуткий и коварнейший злодей.

Да, злодей умел ужасно злиться,

Он хозяйку чуть не погубил.

Прилетел тогда бесстрашный рыцарь

И злодею голову срубил!

(«Муха – Цокотуха» К. Чуковский)

Сейчас потолкуем о книжке другой:

Тут синее море, тут берег морской.

Старуха заставит –

Старик выйдет к морю,

Он невод забросит,

Кого – то поймает, и что – то попросит.

Но жадность наказана будет потом

Исчезнет и терем, и царство, и дом.

(«Сказка о рыбаке и рыбке», А. С. Пушкин)

Фруктово огородная страна, -

В одной из книжек детских есть она,

А в ней герой – мальчишка неплохой,

Он храбрый, справедливый, озорной.

Он с Вишенкой дружил,

И с девочкой Редиской.

Он весело смеялся и шутил,

Сеньора Помидора не боялся,

И домик пана Тыквы защитил.

(«Чиполино», Дж. Родари)

Ей мачеха много работы

На вечер и ночь задала,

Но девочке скромной и милой

Работа была не страшна.

Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб ей в золочёной карете

Поехать на сказочный бал.

(«Золушка», Ш. Перро)

Столяр Джузеппе – Синий нос

Полено как – то в дом принёс.

Он начал ножку мастерить

Для кресла или стула.

Полено стало говорить

И в нос его щипнуло.

(«Буратино», А. Н. Толстой)

Жюри подводит итог второго конкурса

3 конкурс: «Узнай дом своего героя»

Ведущая:У каждой команды на столе лежат иллюстрации сказочных домиков, а вам я раздаю карточки где изображены герои сказок. Под музыку вы гуляете по залу, по окончании музыки подходите к иллюстрациям домиков в которых живут ваши герои, игра повторяется, картинки на столах меняются.

Жюри подводит итог конкурса.

4 конкурс: «Дополни имя»

Ведущая:У некоторых сказочных героев двойные имена. Я назову вам первую часть имени, а уже вы догадайтесь о каком сказочном герое идёт речь.

Для девочек:

Елена..... (Прекрасная)

Сестрица….. (Алёнушка)

Василиса….. (Премудрая)

Крошечка….. (Хаврошечка)

Марья….. (Царевна)

Для мальчиков:

Кощей….. (Бессмертный)

Мальчик….. (С пальчик)

Братец….. (Иванушка)

Иван….. (Царевич)

Змей….. (Горыныч)

Жюри подводит итог

Игра «Я не я»

Ведущая:Ребята пока жюри подводит итоги, я предлагаю поиграть в игру «Я не я». На мои вопросы нужно громко отвечать «Я» и поднимать руки вверх или «Не я» тогда руки надо спрятать. Играем стоя.

Кто много – много сказок знает?

Кто все загадки отгадает?

Кто же книги бережёт?

Кто их на кусочки рвёт?

Кто книги малышам читает?

Кто их по полу разбросает?

Кто книгу никогда не обижает?

Кто в книгах ручкою чиркает?

Кто на книжку сок пролил?

Кто бедняжку починил?

Ведущая:Молодцы, ребята! Вы замечательно соревнуетесь! А теперь давайте немножко отдохнём и станцуем танец маленьких утят, ведь все его знают и любят!

Всем спасибо но наша викторина продолжается.

Ведущая:Отличная получилась у нас разминка!

А сейчас 5 конкурс: «Превращений»

Ведущая:А сейчас задание не простое, вам нужно будет под музыку превратиться в сказочных героев. Изобразите сказочных героев: лиса, волк, Кощей – Бессмертный, 33 богатыря, Сестрица – Алёнушка, Елена – Прекрасная и т.д.

И последний очень сложный 6 конкурс: «Умницы и умники»

Ведущая:Каждой команде задаю по 6 вопросов. Победит та команда, которая быстрее и правильнее ответит.

Героиня какой сказки потеряла на балу туфельку?

(Золушка)

Кого мышка – мать из «Сказки о глупом мышонке» не должна была звать в няньки? (Кошку)

Кто живёт в избушке на курьих ножках?

(Баба – Яга)

Из какой сказки этот отрывок: «… Пустил стрелу Иван – царевич. Полетела стрела через царский двор, через зелёный луг в заповедный лес, - только ту стрелу и видели.» («Царевна – лягушка», народная сказка)

Из какой сказки К. Чуковского этот отрывок:

«Долго, долго целовала

И ласкала их она,

Поливала, умывала,

Полоскала их она…» («Федорино горе»)

У героини какой сказки сгорел дом?

(У кошки)

Из какой сказки Чуковского этот отрывок:

«…А рядом прикорнула

Зубастая акула,

Зубастая акула

На солнышке лежит…» («Айболит»)

Из какой сказки Чуковского этот отрывок

«Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал, как от огня…» («Мойдодыр»)

Кто говорил такие волшебные слова: «Сим – сим, откройся»

(«Алладин»)

Из какой сказки Чуковского этот отрывок

«А слониха – щеголиха

Так отплясывает лихо,

Что румяная луна

В небе задрожала

И на бедного слона

Кубарем упала…» («Тараканище»)

Из какой сказки этот отрывок:

«Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года.» («Сказка о рыбаке и рыбке», А. С. Пушкин)

На чём или на ком совершили необыкновенное путешествие Машенька из леса домой. (На медведе)

Ведущая:Жюри подводит последние итоги. Мы с вами выполним упражнение «Учёные мартышки». (по методике «Расскажи стихи руками»). Вот и закончилась наша викторина, команды могут поздравить друг друга. И я тоже хочу поздравить обеих команд и вручить небольшие сувенирчики. Под музыку дети уходят в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168555-viktorina-puteshestvie-v-stranu-skazok