Проект «Осень»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 102

Проект

Старшая группа «Ромашка»

Авторы: Лещенко А.И.

Воспитатель

Капранова Л.Н.

Музыкальный руководитель

Октябрь 2015 год

Проект для старшей группы «Осень золотая».

Осень на опушке краски разводила

По листве тихонько кистью проводила…..

Цель проекта: расширение представления детей об осени, как времени года; становление у детей познавательного, нравственно-эстетического отношения к природе.

Актуальность проекта:

Трудно представить себе воспитание и развитие детей без привлечения в помощники педагогу природы - этого самого естественного источника красоты. В последнее время остро стоит вопрос экологии окружающей среды, поэтому на занятиях с детьми дошкольного возраста необходимо прививать любовь к природе и бережное отношение к ней. Чтобы любить природу, ее надо знать, а чтобы знать, необходимо изучать и наблюдать за изменениями, происходящими в природе. В процессе познания природы не только формируются и развиваются эстетические чувства и вкусы, но и чувство ответственности за свои поступки. Если ребенок научится наблюдать за природой, то он научится и ценить окружающий его мир. В связи с этим, главная задача педагога – правильно организовать исследовательскую деятельность детей и учить их наблюдать и делать выводы из своих наблюдений.

Длительность:с 01.10 по 06.11

Задачи:

Систематизировать знания детей по теме «Осень»; (природные изменения, «Дары осени», и труд людей.)

Формирование у детей умений и навыков наблюдений за природными явлениями и объектами.

Продолжить знакомство с миром природы, используя разные приемы и ситуации; вызвать устойчивый интерес к природе;

Учить видеть красоту, изменчивость и неповторимость окружающего мира.

Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения;

Уточнять, обогащать и активизировать словарный запас;

Развивать связную речь;

Развивать восприятие, внимание, память, мышление и воображение;

Развивать умение понимать содержание произведений, внимательно слушать сказки, рассказы, стихотворения о природе;

Воспитывать моральные качества: доброта, чуткость, сострадание, умение сопереживать.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Содержание проекта.

На протяжении столь короткого времени дети группы «Ромашка» узнали много интересного и нового. Ответили на вопросы:

почему осенью листья меняют свою окраску?

что такое листопад?

куда исчезают опавшие листья?

как животные и птицы готовятся к зиме?

М ы выяснили, что у каждого дерева своеобразные листья, они отличаются цветом, формой, величиной. Обратили внимание, что поверхность листовой пластинки у листьев от разных деревьев разная (у берёзы – шершавая, у клёна – гладкая и т. д.)

На протяжении проекта мы знакомились с художественными произведениями «У природы нет плохой погоды». (по произведениям Е. Трутневой « Листопад», А. Плещеева «Осень наступила», А. Пушкин «Унылая пора!...», М. Ивенсен «Падают, падают листья»). Также рассматривали картины об осени великих художников И. Левитана «Золотая осень», В. Волкова «Осень», сравнивали их, делали свои умозаключения. Прослушивали песни «Падают, падают листья». Заучивали стихи об осенних листьях, деревьях. Наблюдали на участке детского сада за деревьями, отмечали что осенью травы жухнут, вянут.

Мы узнали, что своеобразие листьев проявляется в осенний период, когда они окрашиваются разными красками. Листопад-это явление природы, которое бывает только осенью. Этому способствует изменение климата в осенний период, чтобы передать красоту и своеобразие осенней природы мы рисовали, лепили, апплицировали

В художественно-эстетический блок также вошла работа по музыкальному воспитанию:

1. «Осень –чудная пора» муз. Савельевой

2. «Наступила осень» муз. Куликовой

3. «Листопад» - муз. Еремеевой

4. «Осень милая шурши» - муз. Пономаревой

5. «Октябрь» П.Чайковский из цикла «Времена года»

6. «Времена года» Вивальди 2 часть «Осень»

Игры

1. «Кто заснул под кустом» р.н.м.

2. «Лиска - лиса» р.н.м.

3. «Мухомор» муз. Афанасовой

4. «Жмурки с колокольчиком» муз. Флотова

5. «Лиса и зайцы» муз. Титовой

6. Игры – аттракционы: «Кто быстрее нанижет грибочки»

«Собери шишки и грибы»

«По бревнышку пройди не упади»

«Самый ловкий» муз. Фролова

Родители тоже приняли участие в проекте и совместно с детьми изготовили «Осеннюю композицию» для участия в конкурсе «Осенние фантазии». Работы были отправлены на сайт «Мои таланты», заняли призовые места.

Конкурс рисунков и поделок с родителями «Осенние фантазии»

Выпустили стен-газету «Осень золотая»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169142-proekt-osen