Готовый сценарий спортивного праздника с эстафетами и играми для детей

Спортивный праздник «Быстрее,выше,сильнее»

Инвентарь:платок-1шт.,картонное кольцо, пластиковая баклажка 1,5 л., слово «соревнование», «самолетики»-12шт., фишка-1шт., ватман -1 шт., фломастеры, ведро, листы бумаги 50шт.

Команда -12 чел (6 мальчиков+6 девочек)

Ведущий:

Во имя грядущих побед,
Во славу школьного спорта,
Встречайте спортсменов сегодняшних дней,
Идущих к новым рекордам!

Шагайте дружно, сильные и смелые!
Расправьте шире плечи, загорелые!
Ребята, подтянись! За новые рекорды
Каждый день борись!

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем спортивном зале. Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Быстрее,выше,сильнее» и наша школа превращается в веселый стадион. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.

1 ученик:

 Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым

Научись любить скакалки

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай

Вот здоровья в чем секрет-

Всем друзьям – физкульт-привет!

2 ученик:

 Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт-ура!

3 ученик: 

Мы праздник дружбы, спорта открываем.

 Спортивный праздник закипит сейчас!

Мы спортом дух и тело развиваем,

Он наполнит силой каждого из нас!

4 ученик:

На спортивную площадку

  Приглашаем  мы всех  вас!

  Праздник спорта и здоровья

   Начинаем мы сейчас!

Ведущий: Сегодня мы рады приветствовать дружные спортивные команды. Пришло время с ними познакомиться. В соревнованиях примут участие  3 отряда

Проводится конкурс : «Домашнее задание»

Осталось представить жюри

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот  в бою и победит.

Судейской коллегией являются преподаватели нашей школы: ________________

______________________________________________________________________

1. Маршрутный лист

Название команды ___________________________________

Капитан__________________________________________________

Девиз команды________________________________________________________

Итоговая (сводная) таблица

Команда должна иметь:

капитана

название

эмблему

девиз

спортивную форму

выполненное домашнее задание.

Домашнее задание: Реклама здорового образа жизни (Плакат, выступление или презентация) Время на защиту:5 минут.

1. «Домашнее задание» 

Каждая команда представляет себя в любой творческой форме (название, девиз, эмблема и т. д.)+ домашнее задание

2. «Умники и умницы».

Система оценивания:10 загадок и более-----10 баллов

9 загадок-9 баллов

2 загадки-2 балла и т.д.

Участники команды должны за 1 минуту отгадать как можно больше загадок. Побеждает команда, давшая наибольшее количество правильных ответов.

1.Я за лето сил набрался

И значительно подрос,

Спортом много занимался,

Пробежал легко я... (Кросс)

***

2.Рядом идут по снежным горам,

Быстрей помогают двигаться нам.

С ними помощницы рядом шагают,

Нас они тоже вперед продвигают. (Лыжи и лыжные палки)

***

3.Соревнуемся в сноровке,

Мяч кидаем, скачем ловко,

Кувыркаемся при этом.

Так проходят... (Эстафеты)

***

4.Ноги в них быстры и ловки.

То спортивные... (Кроссовки)

  ***

5.Подтянуться мне непросто,

Я же небольшого роста.

Знает каждый ученик,

Что подтянет нас... (Турник)

***

6.Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед)

***

7.Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Там идёт игра - ... (Хоккей)

***

8.На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков. (Шахматы)

***

9.По воротам ты ударь –

Не пропустит мяч ...(вратарь)

***

10.Из-под небес,

Как в страшном сне,

Спортсмен летит

11.На простыне! (парашютист)

***

Если бросить, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну, конечно – это….(мяч)

***

12.Он на вид - одна доска,

Но зато названьем горд,

Он зовется… (Сноуборд)

***

13.В футбол команды две играли.

Играли, но не проиграли.

«0:0» – таков был матча счёт.

Кто результат мне назовёт? (ничья)

3.Лабиринт. Система оценивания:

10 и более человек----10баллов

8 чел.-8 баллов и тд.

На этом этапе стоит ведущий. На асфальтированной площадке нарисован лабиринт.

Команда выбирает 1 «навигатора», который будет руководить передвижением своих товарищей по лабиринту.

Судья завязывает глаза первому игроку команды и просит его пройти лабиринт за 30 секунд, пользуясь только  подсказками «навигатора» — вперед, вправо, влево. Если игрок наступает на линию лабиринта или выходит за нее, то проигрывает. В маршрутном листе пишется количество ребят, прошедших лабиринт.

4.Кольцеброс. Система оценивания :

10 чел и более-10 баллов

7 чел.-7 баллов и тд

На этом этапе стоит 1 участник. Каждый игрок команды с определенного расстояния должен набросить картонное кольцо на пластиковую полуторалитровую бутылку. В листе ведущий отмечает количество попаданий.

5.Эстафета «Прыжки в длину» Судья для себя фиксирует результаты и заполняет ведомости после того, как все команды пройдут конкурс

1 место-10 баллов

2 место-9 баллов

3 место -8 баллов

Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок.

Самый длинный командный прыжок – победный

6.«Сложи слово» Судья для себя фиксирует результаты и заполняет ведомости после того, как все команды пройдут конкурс

1 место-10 баллов

2 место-9 баллов

3 место -8 баллов

Команды выстраиваются в колонну по одному за линией старта. Рядом с

колонной лежит стопка букв. По сигналу судьи первый участник бежит до

линии поворота и кладёт на неё букву. Возвращается назад и передает эстафету

касанием руки следующему участнику. Буквы выкладываются по одной линии.

В результате должно получиться слово «Соревнование». Капитаны команд

помогают собрать слово. Побеждает команда, которая быстрее выполнит

задание.

7.«Юные пилоты» Система оценивания:

10 и более человек----10баллов

8 чел.-8 баллов и тд.

По сигналу, одновременно, участники команд запускают бумажные самолётики,

которые должны перелететь через черту. У какой команды больше самолётиков

улетит за черту, та и победила.

8. «Баскетбол». Система оценивания:

10 и более человек----10баллов

8 чел.-8 баллов и тд.

Каждому участнику выдается по листку бумаги, с определенного расстояния попасть в ведро.

9.Эстафета «Попади в цель».

Инвентарь: цветные резиновые  мячи, обручи для  команд.

         Команда в колонне по одному, в руках у первого участника цветной резиновый  мяч. По сигналу участник выполняет бросок мяча, стараясь попасть в цель на стене. Дается по 3 попытки каждому игроку. Выигрывает команда, которая наберёт больше всех очков.

10. «Рисовалка». Система оценивания: оценивается членами жюри, самый смешной рисунок ----10 баллов и тд, возможно всем по 10б.

(Выходят девять желающих почувствовать себя художниками. Рисуют по очереди. Но рисовать они будут не обычно, а с закрытыми глазами и только то, что им будет говорить ведущий. Вы предлагаете им нарисовать СЛОНА в такой последовательности: ухо, пара ног, хобот, хвост, другая пара ног, голова, туловище, хобот, глаз. Получаются очень смешные рисунки.)

Все остальные ребята подсказывают участника, направляют их.

Подведение итогов соревнований, награждение команд, призеров соревнований.

Заключительные слова ведущего:

Предоставляем  слово нашему уважаемому жюри, которое подведет итог наших соревнований и наградит победителей .

Участникам вручаются грамоты и призы.

Наши соревнования подошли к концу. Но думаем, что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. Спасибо нашим командам за  участие, за их мужество. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие – участникам, жюри, учителям, болельщикам.

Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!!!!!!!!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169961-sportivnyj-prazdnik-bystreevyshesilnee