- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инструкция по охране труда при работе с миксером
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Итатская специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернатVIII вида»
МКС(К)ОУ Итатская специальная школа-интернатVIII вида
СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДАЮ | |
Председатель ПК __________ | Директор школы___________ | |
«___» ______ 20__ года | «___» ______ 20__ года |
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе с миксером
1. Общие требования безопасности.
1.1. К работе с миксером допускаются учащиеся с 5-го класса под руководством учителя (преподавателя, мастера), прошедшие инструктаж по охране труда и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающие должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе с миксером и несоблюдение мер предосторожности может привести:
- к поражению электрическим током при поврежденном шнуре питания;
- к травмам при прикосновении к работающим частям.
1.4. При работе с миксером должны использоваться спецодежда и средства индивидуальной
защиты: халат или передник хлопчатобумажный, косынка.
1.5. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
1.6. О несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая должен
немедленно сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает
администрации учреждения.
1.7. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования
средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены,
содержать в чистоте рабочее место.
1.8. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, проводиться внеплановый инструктаж.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы заправить под косынку.
2.2. Проверить электрошнур на отсутствие нарушений изоляции и исправность вилки.
2.3. Убедиться, что рабочее напряжение, указанное на заводской табличке прибора,
соответствует напряжению в сети.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Включать миксер в сеть только сухими руками.
3.2. Перед работой проверить правильность установки насадок.
3.2.Запрещается прикасаться к движущим деталям прибора.
3.3. При работе миксера следить, чтобы пространство над вращающимися насадками
прибора было свободным.
3.4. При любых операциях с прибором (сборка и разборка), по окончании использования,
перед чисткой необходимо отключать прибор.
3.5. Запрещается использовать прибор для приготовления плотного теста
3.6. Во избежание пожара не оставлять включенный в сеть миксер.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности в работе миксера, появления искрения, постороннего шума и т.д. немедленно отключить миксер от электросети и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).
4.2. При возникновении пожара немедленно отключить миксер от электросети и приступить
к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.4. При поражении электрическим током немедленно отключить миксер от сети, оказать пострадавшему первую помощь.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отключить миксер от сети, при отключении не дергать за электрический шнур, а только
за вилку.
5.2. Привести в порядок рабочее место.
5.3. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.
Заведующий производством ___________________________________________
Согласовано
Заместитель руководителя учреждения по учебной работе __________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170007-instrukcija-po-ohrane-truda-pri-rabote-s-miks
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.