Cценарий музыкально-спортивного развлечения «Игры наших бабушек»

Cценариймузыкально-спортивного развлечения

«Игры наших бабушек».

Цели и задачи:

Популяризация народных игр среди дошкольников;

Развитие ловкости, координационных способностей, выносливости, смекалки;

Создание благоприятного микроклимата, доверительных отношений между детьми;

Приобщение детей к народному фольклору.

Предварительная работа:

Ознакомление детей с народными играми;

Разучивание считалок;

Изготовление атрибутов к народным играм.

Оборудование:

Венок, зонт с лентами, маски, платочки, городки, маски, дудочка.

Музыкальное сопровождение:музыкальный центр, диски с грамзаписями - знакомый детям репертуар

Действующие лица: Скоморох Фома, воспитатель, дети.

Ход:

Скоморох Фома:

Здравствуйте, детишки.

Девчонки и мальчишки.

Спасибо, что мимо не прошли.

Ко мне на праздник зашли.

Проходите, не стесняйтесь.

Удобнее располагайтесь!

Я очень рад вам детвора

Да и праздник открывать уже пора!

Воспитатель:

Подожди- ка скоморох.

Нас на праздник пригласил и совсем не пояснил,

что за праздник будет тут, объясненья дети ждут.

Скоморох Фома:

Праздник наш не простой, а спортивный с народными играми и развлечениями. А в былые времена русский народ был веселый, потешный. В какие только игры не играли. Предлагаю вам, дорогие ребята, поиграть свою удаль показать.

Воспитатель:

Скоморох Фома, а что у тебя за сума?

Скоморох: Хоть сума моя проста,

              С виду вроде бы пуста.

              Ну – ка, Ваня, подойди,

              Руку в суму опусти (достаёт зонт с лентами): 

Карусели, карусели,

              Закружился стар и мал.

              Кто на них не покатался,                                                                        

              Тот полжизни потерял.

Игра «Карусель»

Еле – еле, еле – еле,    -        Дети идут медленно,

Закружились карусели    -   затем переходят на бег.

А потом, потом, потом,

Всё бегом, бегом, бегом.

Тише,  тише, не спешите,  - Замедляют бег, переходят на ходьбу,

Карусель остановите -               останавливаются.

Раз – два, раз – два,

Вот и кончилась игра          – хлопают в ладоши.

Игра повторяется с движениями в другую сторону.

Скоморох Фома: (достаёт дудку)               

Пастушок, пастушок,

Заиграй во рожок!    

Трава мягкая, роса сладкая.

 Гони стадо в поле,

 Погулять на воле.   

Игра «Волк и овцы».

Считалочкой выбирают «волка» и «пастуха». Дом «волка» в середине площадки, а у «овец» два дома на противоположных концах площадки. Овцы зовут пастуха.

Пастушок, пастушок,

Заиграй во рожок!    

Трава мягкая, роса сладкая

Гони стадо в поле,

Погулять на воле.

Пастух выгоняет овец на луг, они ходят, бегают, прыгают, щиплют травку. По сигналу пастуха «волк!» овцы бегут в противоположную сторону площадки. Пастух встаёт на пути волка, защищает овец. Все, кого поймал волк, выходят из игры.

Скоморох Фома: Собирайся народ становись в хоровод.

Хоровод «Веночек».

(Двое ребят берутся за руки, поднимая их вверх, образуют ворота. Остальные дети проходят в ворота цепочкой под музыку. По окончании дети, которые держали ворота, надевают венок одному из участников. Все командуют: «Веночек, венок, спрячься в теремочек! » Участник с венком убегает и прячет его. Все идут искать венок).

Скоморох Фома:

Когда я был маленьким скоморошком, любил играть в веселые жмурки «Маша и Яша». Ребята, вы любите играть в жмурки? Скоморох приглашает детей на игру.

Игра жмурки «Маша и Яша».

(Выбирают водящими мальчика и девочку. Мальчика назначают «Машей»: он должен говорить тонким голосом, а девочку «Яшей»: она говорит басом. Обоим водящим завязывают глаза. Остальные дети берутся за руки и образуют круг. Водящих раскручивают, чтобы им было труднее сохранить ориентацию, и отпускают «искать» друг друга. Игра продолжается до тех пор, пока смешная парочка, не встретится).

Воспитатель:

Сегодня мы поиграли в народные игры.

И пусть мальчишки и девочки.

Вся озорная детвора.

Сегодня скажут громко-громко.

Да здравствует народная Игра! (произносят хором).

Литература:

Адашкявичене Э. Й. «Спортивные игры и упражнения в детском саду» -Москва. , 1992.

В мире национальных культур. Научный редактор: К. П. Н. профессор М. И. Богомолова. Дошкольное воспитание. Научно-методический журнал. // Москва2006 г. №1.

Громова О. Е. «Спортивные игры для детей». Москва - 2008.

Евдокимова, Е. С. , Езубова, Ю. В. и др. Игры детей Поволжья: традиции и современность. — Волгоград—Саратов: ЦОП, 2004.

Осокина Т. И. «Детские подвижные игры народов СССР». Москва - 1989.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170080-ccenarij-muzykalno-sportivnogo-razvlechenija-