КВН «Математика-царица наук»

Тема: «Математика – царица наук»

КВН 4 класс и родители

Цели:

развивать интерес к математике;

развивать внимание мышление, память;

воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки;

познакомить учащихся с великими математиками прошлого.

1.Вступление ( слайд1)

Ведущий: Открываем заседание Клуба веселых и находчивых математиков. Команды готовы? Ну а жюри, конечно, будет выполнять, ой, простите, принимать, решения.

Дорогие зрители! Начинаем представление всем на удивление. Подсказок не произносить, ответов не говорить – в общем, просто любить! Любить свою команду!

Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день.

Мы приготовили веселый

Чудесный праздник —КВН.

Чтоб этот праздник —КВН

Вам по душе пришелся всем,

Нужно знания иметь прочные

И быть веселым и находчивым.

А этот КВН сейчас

Науке посвящается,

Что математикой у нас

С любовью называется.

В нашей игре принимают участие две команды.

2. Представление команд (слайд2)

Капитан.

Наша команда -«Квадрат». Наш девиз:

Все: «У нашего квадрата все стороны равны.

Наши ребята дружбой сильны».

(исполняют песню)

Рисовать квадрат и круг,

Знать, где север и где юг,

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

Вычитать и умножать

И жюри не обижать

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

Команда 2

Капитан. Наша команда -«Круг». Наш девиз:

Все: «В кругу друзей лучше считать, легче решать и побеждать!»

Пусть наши соперники

Умные, сильные,

Но ведь болельщики

Помогут нам всегда.

Мы отличаемся

Крепкою дружбою,

А уж она

Не подведет нас никогда.

3.Представление жюри.

4.Разминка “Скажи – поспеши”. (слайд 3)

Условие конкурса: отвечать надо быстро, вопросы задаются командам поочерёдно. Каждый овеет – это 1 балл.

Как называется результат сложения? (Сумма)

Сколько кг в 1 тонне? (1000)

Какая цифра, если перевернуть сверху вниз, уменьшится на3(Цифра9.)

Число, предшествующее 200? (199)

В каком месяце бывает 28 или 29 дней? (Феврале)

Чему равна половина 120? (60)

Наибольшее трёхзначное число? (999)

Уменьшите 485 на 85. (400)

Сколько месяцев в году? (12)

У крышки стола отпилили два угла. Сколько углов стало? (6)

Делимое 56, делитель 7, назовите частное? (8)

Сколько лет в одном веке? (100)

Назовите результат, получаемый при умножении? (Произведение)

Сколько центнеров в одной тонне? (10)

Сколько всего десятков в числе 856? (85)

Назови число, следующее за числом 999? (1000)

Назовите седьмой месяц от начала года. (июль)

Чему равно число, если его половина 70? (140)

Наименьшее пятизначное число. (10000)

Увеличь 12 в 3 раза? (36)

Сколько дней в3 неделях? (21)

Сколько вершин у ромба? (4)

Уменьшаемое 96, вычитаемое 17, назовите разность. (79)

Сколько ног у паука? (8)

6. Конкурс – болельщиков. (слайд 4-5)

Условие: на экране вопросы, в которых уже содержится ответ, надо быть внимательным и увидеть его. Жюри предстоит выбрать самого активного болельщика?

Сколько червяков стали добычей стрижа?

Сколько кроликов достал фокусник из пустой шляпы?

3. Сколько рыбёшек оказалось внутри щуки?
4.Сколько кошек мяукает за дверью в сарае?
5. Сколько мальчиков имеют родинки на щеке?
6.Старый моряк рассказывал: “Чудес я тьму повидал!”
Ну, сколько он их видел?

5.Кроссворд. (слайд 6)

По горизонтали:

1. Действие, обратное умножению.

2. Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда.

3. Название знака действия.

4. Наименьшее однозначное число.

По вертикали:

5. Наименьшая единица времени.

6. Число, выраженное единицей шестого разряда.

7. Фигура, ограниченная окружностью.

Ответы: 1. Деление. 2. Нуль. 3.Минус. 4.Один. 5.Секунда. 6.Миллион. 7.Круг.

( Когда идёт разгадывание кроссворда)

Загадки болельщикам

1.По десятку на шесточке

Сели умные кружочки

И считают громко вслух,

Только слышно: стук да стук! (Счеты.)

2.Восемь ног, как восемь рук,

Вышивают шелком круг.

Мастер в шелке знает толк

Покупайте, мухи, шелк! (Паук.)

3.Пять ступенек -лесенка,

На ступеньках -песенка.(Ноты.)

4.На четыре ноги

Надевали сапоги.

Перед тем как надевать,

Стали обувь надувать.(Шины.)

5.Кто в году четыре раза переодевается? (Земля.)

6.Четыре крыла, а не птица,

Крыльями машет, а ни с места. (Мельница.)

7.Треугольная доска,

А на ней -три волоска:

Волосок тонкий,

Голосок звонкий. (Балалайка.)

8.Сговорились две ноги

Делать дуги и круги.(Циркуль.)

9.Много рук, а нога одна.(Дерево.)

10.Входишь в одну дверь,

А выходишь из трех:

Думаешь, что вышел,

А на самом деле -вошел.(Рубашка.)

«Волшебное слово».

 Учитель: Нужно составить как можно больше слов из букв слова "ТРЕУГОЛЬНИК” (е=ё)

 (Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)

Для болельщиков

Доскажи пословицы, в которых есть числа: ( во время конкурса «Волшебное слово»)

Семь раз ……
Семь пятниц ………….
Семеро одного ………..
Одна голова хорошо ………
Один за всех……………..

Конкурс «Ребусы» (слайд 7)

Задачи-шутки

-  Это шуточный конкурс, который не оценивается жюри.

  Пока идёт подсчёт голосов, вы будете отвечать на мои вопросы.

- Назовите единственную геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде. (Круг.)

- Первое и единственное, что изобразил Буратино в тетради.

(Клякса.)

- Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим -10? (Когда смотрим на часы, говорим: «10 минут».)

- Сколько горошин входит в стакан? (Горошины не ходят.)

 - Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?

  - Если петух стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить петух, стоя на 1  ноге?

- Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули - тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку? (12)

- Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? (Ни одного. )

- Сын с отцом, да сын с отцом, да дедушка с внуком. Много ли их? (Трое. )

-Какой год продолжается всего один день? (Новый год. )

Конкурс «Музыкальный»

Нужно угадать мелодию песни, которая так или иначе связана с математикой.

Великие математики (слайд )

«Подведение итогов»(слайд )

 Вот закончилась игра,

 Результат узнать пора.

 Кто же лучше всех трудился

 И в КВНе отличился?

Награждение  победителей

Вот настал момент прощанья,
Будет кратка наша речь
Говорим мы: “До свиданья!
До счастливых, новых встреч!”

Жили – были два брата 
Треугольник с квадратом 
Старший квадратный, 
Добродушный, приятный.
Младший треугольный, 
Вечно недовольный.
Стал расспрашивать квадрат: 
”Почему ты злишься, брат 
Тот кричит ему: “Смотри, 
Ты полней меня и шире. 
У меня углов лишь три, 
У тебя же их четыре!” 
Но квадрат ответил: “Брат! 
Я же старше, я квадрат” 
И сказал еще нежней: 
“Неизвестно, кто нужней!” 
Но настала ночь, и к брату, 
Натыкаясь на столы, 
Младший лезет воровато 
Срезать старшему углы. 
Уходя, сказал: “Приятных 
Я тебе желаю снов! 
Спать ложился, был квадратом, 
А проснешься без углов!” 
Но на утро младший брат 
Страшной мести был не рад. 
Поглядел, он нет квадрата 
Онемел, стоял без слов 
Вот так месть! Теперь у брата 
Восемь новеньких углов!?”

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170143-kvn-matematika-carica-nauk