Конспект урока по математике «Таблица сложения и вычитания на 3»

Таблицы сложения и вычитания с числом 3.

Цели:на основе знаний о связи между целым и частями целого составить таблицы прибавления и вычитания числа 3; работать над их запоминанием.

Ход урока

Организационный момент

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях, в игре –

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим.

Устный счет.

Урок математики. Ребята, чему мы научились на предыдущих уроках?

Д. Учились прибавлять и вычитать число 3.

У. А как мы умеем прибавлять, вычитать число 3?

Д. По частям, 3 – это 1 и 2, или 3 – это 2 и 1.

У: В начале урока мне хотелось бы закрепить устный счет

Устный счет

Сосчитай до 10 через 1

Сосчитай до 10 через один, начиная с 2,6,4.

Сосчитай до 10 в обратном порядке.

Покажите ответ с помощью карточек с цифрами.

5 – это 3 и..

6 – это 4 и ..

7 – это 4 и 2..

8 – это 6 и ..

8 – это 7 и ..

4 – это 2 и ..

2 – это 1 и..

10 – это 2 и ..

Самоопределение к деятельности.

Откройте учебник на с.110. Прочитайте задание в начале урока.

Кто понял, что мы сегодня будем делать?

Сегодня мы с вами будем составлять таблицы прибавления и вычитания числа 3. В этом нам поможет ряд чисел.

4.Работа по теме урока.

Составление таблиц.

( на доске записан ряд чисел от 1 до 10)

-Прибавьте к первому числу 3. Какой получится пример? (1+3 =4)

Зарисуйте в тетради этот пример с помощью кругов. (1 синий круг и 3 красных круга.)

-Какой пример на вычитание можно составить по этому рисунку? (4-3=1)

(учитель записывает пример во второй столбик).

-Взгляните на ряд чисел. Какой следующий пример на сложение нужно записать? (2+3=5)

Зарисуйте в тетради этот пример с помощью кругов. ( 2 синих круга и 3 красных круга.)

- Какой пример на вычитание можно составить по этому рисунку? (5-3=2)

-Добавьте 1 красный круг, сколько кругов будет? (3)

-Сколько синих кругов? (3)

-Составьте пример на сложение (3+3=6)

-Какой пример на вычитание составим? (6-3=3)

(Далее учащиеся составляют остальные записи, а учитель записывает их на доске. По окончании получается два столбика примеров).

Эти таблицы нужно знать наизусть.

5.Работа по учебнику.

Откройте учебник на с.110. Объясните, как составлены таблицы.

Положите линейку или закладку так, чтобы была видна только верхняя строка таблицы. На рисунке вы видите 1 белую карточку и 3 карточки с точками. Сколько всего карточек? (4)

-Сколько получится, если к 1 прибавить 3? (4)

-Сколько получится, если из 4 вычесть 3 ? (1)

Посмотрите на следующую строку. Прочитайте пример. Решите пример, используя рисунок. (2+3=5).

-Сколько будет, если из 5 вычесть 3? (2)

-Как вы думаете, какой пример следующий? (3+3=6)

-Какой пример на вычитание можно составить? (6-3=3)

(оставшиеся примеры учащиеся решают по цепочке)

-Прибавьте 3.

К о, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

-Вычтите 3.

Из 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

Физминутка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170224-konspekt-uroka-po-matematike-tablica-slozheni