- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние Веселые старты
Положение
о проведении «Осенних «Веселых стартов»
для 4-х классов
Спортивный праздник рассчитан на учащихся 4-х классов. Данный вид и форма спортивного мероприятия помогут начинающим учителям физического воспитания, организаторам массовых мероприятий повышать не только познавательный интерес, но и будут способствовать воспитанию подрастающего поколения, формированию спортивных навыков.
I. Цели и задачи:
- популяризация физкультуры и спорта среди учащихся ;
- выявление сильнейших команд среди параллели;
- укрепление здоровья подрастающего поколения;
- вовлечение детей и в систематические занятия физической культурой и спортом;
- повышение их двигательной активности, формирование у детей здорового образа жизни.
II. Место и время проведения.
Соревнования проводятся 29.10.2015 г в спортивном зале. Начало соревнований: в 10.00. Участвуют 4а, 4б, 4в, 4г
III. Программа соревнований.
1. Быстрые ноги.
Команды стоят в колонне по одному за общей линией старта. У направляющего в руках эстафетная палочка. По сигналу направляющий бежит между кеглями, огибает последнюю кеглю и бежит обратно таким же образом, передает палочку следующему участнику, а сам встает в конец колонны. Выигрывает команда, участники которой раньше закончат эстафету.
2. Ведение мяча.
Игроки каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному, в руках у направляющих баскетбольный мяч. Перед каждой колонной на равном расстоянии ставится поворотная кегля. По сигналу направляющий ведет мяч до стойки, обводит её и ведет его обратно, передает следующему. Следующий выполняет то же самое. Выигрывает команда, игроки которой раньше закончат эстафету.
3. Бег со скакалкой.
Игроки каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному, в руках у направляющих скакалка. Перед каждой колонной на равном расстоянии ставится поворотная стойка. По сигналу направляющие прыгают на скакалках вперед, огибают кеглю и двигаются к своей команде, передает скакалку следующему участнику, а сам встает в конец колонны. Следующий выполняет то же самое. Выигрывает команда, игроки которой раньше закончат эстафету.
4. Переноска 3-х мячей.
Игроки каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному. В 3-х и в 10-ти метрах от команды лежат обручи. В первом обруче лежат три мяча. По сигналу направляющий бежит к первому обручу, берет одновременно три мяча, переносит их во второй обруч и бежит к своей команде, передает эстафету следующему участнику, , а сам встает в конец колонны. Следующий участник бежит ко второму обручу, берет три мяча, переносит их в первый обруч. Выигрывает команда, игроки которой раньше закончат эстафету.
5. Челночный бег с мячами
Игроки каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному. В 3-х и в 10-ти метрах от команды лежат обручи. В первом обруче лежат три мяча. По сигналу направляющий бежит к первому обручу, берет один мяч, переносит его во второй обруч
затем бежит к первому обручу, берет второй мяч, переносит его во второй обруч, снова бежит к первому обручу, берет третий мяч и переносит его во второй обруч, после этого бежит к своей команде, передает эстафету следующему, а сам встает в конец колонны. Следующий участник бежит ко второму обручу и так же поочередно переносит три мяча во второй обруч. Выигрывает команда, участники которой раньше закончат эстафету.
6. Смешанная эстафета.
Игроки каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному. На середине зала лежит обруч с баскетбольным мячом. В конце зала – поворотная кегля. По сигналу направляющий должен пройти крабом до обруча, взять мяч провести его до поворотной кегли и обратно, положить мяч в обруч, вернуться к своей команде, передать эстафету следующему участнику, а сам встает в конец колонны. Следующий выполняет то же самое. Выигрывает команда, игроки которой раньше закончат эстафету.
Эстафета с мячом.
Игроки каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному, в руках у направляющих баскетбольный мяч. Перед каждой колонной на равном расстоянии ставится поворотная стойка. По сигналу направляющий над головой передает мяч назад, когда мяч доходит до замыкающего, он ведет мяч до поворотной стойки и обратно, встает впереди колонны и передает мяч назад и т.д. Выигрывает команда, игроки которой раньше закончат эстафету.
Паровозик
Игроки каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному. Перед каждой колонной на равном расстоянии ставится поворотная кегля. По сигналу направляющий (паровозик) бежит к поворотной кегле и обратно, берет за руку следующего участника (вагончик) и с ним обегает поворотную стойку и обратно. Затем к ним прицепляется следующий участник (вагончик) и т.д. Эстафета продолжается до тех пор, пока все вагончики не прицепятся к паровозику. Выигрывает команда, игроки которой раньше закончат эстафету и выстроятся в колонну по одному за линией старта.
IV.Награждение.
Команды – победительницы соревнований награждаются грамотами, ценными подарками и сладкими призами.
Примечание.
1. Участникам соревнований иметь при себе короткую форму, сменную обувь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170579-osennie-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.