- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Урока Мужества
Сценарий Урока Мужества посвященный
"Дню защитника Отечества"
Сценарий Урока Мужества посвященный Дню защитника Отечества
Содержание | |
Слайды (сражения, памятники) | Как я люблю людей родной России! Они тверды. Их вспять не повернешь! Они своею кровью оросили Те нивы, где сегодня всходит рожь. Их не согнули никакие беды. Их славить вечно вся земля должна Простых людей, которым за победы Я б звезды перелил на ордена. ( Вадим Сикорский) В.1. Светлой памяти героев – защитникам Отечества мы посвящаем урок мужества – урок памяти. В.2. Стой! Остановись! Время замри ! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на них, кого сейчас нет, кто сейчас с камня смотрит на нас с высоты своих памятников. В.3.Стой! Остановись! Никогда не проходи мимо гранитной стены, на которой золоченными буквами вписаны имена павших на поле боя, тех ,для кого жизнь отдать за други своя не просто слова … В.3. Остановись! Память… Она имеет начало, но не имеет конца… Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества. Он был впервые установлен в 1923 г. и посвящен всем, кто защищал и защищает Великую Русь – от Ильи Муромца до сегодняшних героев России и тем, кто только готовится служить на благо Отечества, тем, кто сегодня стоит под знаменами русского воинства. |
В.4.Подвиги наших предков известны на всём земном шаре. Их имена есть на всех картах мира. Они являются символом патриотизма, военной доблести и геройства, верного служения Отечеству | |
Русские богатыри | В.1.Героическое прошлое нашей Родины отразилось в устном народном творчестве. Народ помнит своих народных героев – стражей. Илью Муромца, Добрыню Никитича, Алешу Поповича. В.2. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать Родину от иноземцев, участвовать в жестоких сражениях, в которых решалась судьба страны. В веках осталась и по сей день живет добрая память о русском воине как о самом мужественном, бесстрашном, преданном Отечеству. В.3.Из поколения в поколение передавались заветы русского воинства. Свято берегут их новые поколения русских людей и бережно передают другим. |
Д.Донской. | В.4. Одним из великих, православных людей был Дмитрий Донской, который отличался отвагой и мудростью. В 1380 году получив благословение святого Сергея Радонежского, победил Мамая в Куликовском сражении. А два монаха – Пересвет и Ослябя впервые дали отпор татарам. |
А Невский. Орден Святого А. Невского. | Много героев имела страна, История наша богата, Но первым он поднял народ на врага, И Русь для него была свята. Ливонцев и шведов бивал он не раз, Россию спасал от набегов. С огромную ратью он в схватки вступал, Не ведая страха, он жаждал победы. Он к лику святых был причислен народом За ратный свой труд, за большие дела. За то, что хотел он народу свободы, За то, чтоб свободной Россия была В.1.Святой Александр Невский. С 15 лет княжил в Великом Новгороде. Уже в этом возрасте чувствовал ответственность за свой народ перед Богом, Мудрая политика А.Невского способствовала защите Руси от татаро – монгол, победам на Чудском озере, на Неве. В нашем городе этому святому установлен Памятный знак у Знаменского собора. |
Петр Великий | В.2.XVIII век - становление России как мощной военной державы, становление армии, флота. В дни праздничных торжеств, в дни воинской славы, благодарные потомки особо вспоминают имена таких флотоводцев как Петр Великий. В.3. В 1696 году он создал регулярный Военно-Морской Флот, при нём удалось «прорубить окна» к Балтийскому и Чёрному морям), построены великолепные корабли, обучены морскому делу офицеры и матросы. Русский флот стал самым сильным на Балтийском море. |
А.Суворов. | В.4.Александр Суворов – великий полководец, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере, один из основоположников русского военного искусства. Всю свою жизнь Суворов отдал служению России. Он говорил: «Горжусь, что я русский!... Потомство мое прошу брать мой пример… до издыхания быть верным отечеству» |
Ф.Ушаков | В.1.Непобедимый адмирал Федор Федорович Ушаков (с его именем связаны новые тактические приёмы, лучшие страницы русской морской славы 1788-1799 г.г.). Федор Ушаков создатель черноморского флота. Святой воин. Адмирал. Ни одного поражения! Ни единого потерянного в сражении корабля! В.2. Адмирал Ф.Ф. Ушаков был глубоко верующим человеком. Достойный сын своего времени, свои победы, победы своего православного воинства он связывал с Богом и всегда с почтением относился к церкви. |
А.С.Сергеев | В.3. Шли годы… не давали покоя Русской земле враги… Русско-Турецкая война. Первая оборона города Севастополя. Малахов Курган, где в списках погибших есть фамилии Курского Ополчения… В.4. Русско – Японская война. Мы потерпели поражение, но она вечно в памяти народной останется подвиг «Варяга», который повторил храбрый Сергеев на «Стерегущем» Взвод на взвод – столкнулись и схватились. Вход пошли кинжалы и штыки. Немцы, словно черти, крепко бились, Крепче немцев бились моряки. Мертвые и те в атаке страшной Падали, верша вперед бросок. Два часа кровавой рукопашной: Зубы – в глотку, кортик – под сосок. Глуще битва. Реже лязг металла. Остаются двое на песках. Немец и моряк. Дыша устало, Сходятся они. Ножи в руках. И, безмолвны, медленны и яры, Зубы сжав до боли, над собой Скрещивают тяжкие удары… Сорок третий. Керчь. Десантный бой. Рассказало поле роковое: В схватке все до одного легли. Только русских было меньше вдвое – Моряки четвертый бой вели. |
В.1.Прошу всех встать. Склоним головы в минуте молчания перед светлой памятью павших, перед памятью мужчин и женщин, стариков и детей, которых объединяло самое почетное звание на Земле – защитник Отечества. | |
«Священная война» | В.2. XX век… самая страшная и кровопролитная война за всю историю человечества – ВОВ. В годы ВОВ наш флот выдержал суровые испытания и надежно прикрывал фланги фронтов, громя фашистов на море, в небе и на суше. Моряки – подводники, морские летчики и воины частей морской пехоты вписали новые страницы в историю морской славы Отечества. Мы так устали от войны, От смерти, взрывов и от боли. Нам не хватает тишины Семейной и домашней доли. Привычным делом стала кровь, Она без счета в землю льется. А нам в атаку вновь и вновь, Поспать почти не удается. Мы так устали от войны, Он этой бешеной «работы». Все для Победы, для страны, Сегодня нет другой заботы. |
Пролетели года, отгремели бои Отболели, отмаялись раны твои. Но далекому мужеству верность храня, Ты стоишь и молчишь у святого огня. Ты же выжил, солдат, хоть сто раз умирал, Хоть друзей хоронил, и хоть насмерть стоял. Почему же ты замер, на сердце ладонь? И в глазах, как в ручьях отразился огонь? Говорят. что не плачет солдат: он - солдат. И что старые раны к ненастью болят. Но всегда было солнце! И солнце – с утра… Что ж ты плачешь, солдат у святого костра? | |
В.3.В наше время продолжают нести службу защитники отечества… Нельзя понять современную жизнь, нельзя создать будущее, не зная прошлого, не зная нашей истории. В.4.Любить Родину – это значит знать ее историю, культуру, гордиться ее прошлым и настоящим, беречь ее достояния, заботиться о будущем… В.1. Нет в мире ничего более прекрасного, возвышенного и цзенного, чем сам человек и его деяния, его могучий творческий и созидательный талант, мужество и самоотверженность, направленные на процветание народа. Мы должны помнить всегда, что не было бы нас и всего того, что нас окружает, если бы не ратные подвиги наших предков, прадедов и дедов. Запомни эти мгновенья! И если будет у тебя в жизни Трудная минута, Увидишь друга в беде Или врага на пути – Вспомни, Что ты не просто мальчишка или девчонка, Ты – правнук солдата, Капля его Бессмертия, Искра его Огня! Будем достойны его! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170678-scenarij-uroka-muzhestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.