Публичный доклад

Публичный доклад

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Колобок»

с. Засосна общеразвивающего вида»

Красногвардейского района Белгородской области

Старший воспитатель Шамраева Людмила Петровна

Функциями публичного доклада ДОУ являются:

1)      Информирование общественности о стратегии жизнедеятельности ДОУ, об образовательных и социальных инициативах учреждения, планируемых и уже осуществленных изменениях и нововведениях, инновационных проектах и программах;

2)      Создание информационной основы для осознанного выбора потребителем услуг ДОУ;

3)      Расширение круга социальных партнеров учреждения, привлечение дополнительных ресурсов.

Общая характеристика учреждения:

Полное наименование Учреждения:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательноеучреждение «Детский сад «Колобок» с.Засосна общеразвивающего вида» Красногвардейского района Белгородской области.

Сокращенное наименование Учреждения:

МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна».

Государственный статус Учреждения:

тип – дошкольное образовательное учреждение;

вид – детский сад общеразвивающего вида;

Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение.

Тип– бюджетное.

телефон / факс (47247)3-76-47

Адрес электронной почты:tlisavcova@mail.ru

Адрес сайта -http://www.dszasosn.gvarono.ru

Заведующий МБДОУ: Лисавцова Татьяна Петровна, педагог высшей квалификационной категории, «Почетный работник общего образования», стаж педагогической работы 26 лет, в должности заведующего 8лет.

25 июля 2014 года распоряжением администрации Красногвардейского района Белгородской области № 264 от 23.04.2014 года «О реорганизации «Детский сад с. Засосна», «Детский сад с. Засосна» прекратил свою деятельность в результате реорганизации в форме присоединения к МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна».

Местонахождение Учреждения:

юридический адрес: 309926, Белгородская область, Красногвардейский район, с. Засосна, ул. 60 лет Октября, д. 4 «а»;

фактический адрес: 309926, Белгородская область, Красногвардейский район, с. Засосна, ул. 60 лет Октября, д. 4 «а».

309926, Белгородская область, Красногвардейский район, с. Засосна, ул. Пролетарская, д.53 «б».

Учредителем МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» является муниципальный район «Красногвардейский район». Функции и полномочия Учредителя осуществляются администрацией муниципального района «Красногвардейский район», от имени которой выступает глава администрации Красногвардейского района

Документы, регламентирующие организацию образовательной деятельности ДОУ:

-Лицензия на право осуществления образовательной деятельности:серия 31Л01, №0000795 регистрационный № 6224, выдана 12.08.2014 г. Департаментом образования Белгородской области.

-Свидетельство о государственной аккредитации: серия ДД № 001828 Регистрационный № 3081, выдано 06 декабря 2010 г. Департаментом образования, культуры и молодежной политики Белгородской области.

-Лицензия на осуществление медицинской деятельности(номенклатура работ и услуг: при осуществлении доврачебной медицинской помощи по: сестринскому делу и педиатрии):№ ЛО-31-01-000646, выдана24.06.2010 г. Департаментом здравоохранения и социальной защиты населения Белгородской области.

-Устав ДОУ утвержден распоряжением администрации муниципального района «Красногвардейский район» от11 сентября 2012 г. № 660.

Детский сад в своей деятельности руководствуется федеральными законами и другими нормативно-правовыми документами:

Федеральным Законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральным Законом от 29 декабря 2010 года № 436 – ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»;

Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 года № 582 «Обутверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»;

Постановлением Правительства РФ от 08 августа 2013 года №678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»;

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от15 мая 2013 года № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;

Приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013года №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;

Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013года №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

Письмом Министерства образования и науки РФ от 28 февраля 2014года № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования»;

Письмом Министерства образования и науки РФ от 10 января 2014года №08-5 «О соблюдении организациями, осуществляющими образовательную деятельность, требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования»;

Письмом Министерства образования и науки РФ и Департамента государственной политики в сфере общего образования от 13 января 2014года № 08-10 «Об утверждении Плана действий по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

Письмом Министерства образования и науки РФ от 28 мая 2014 года № 08-650 «О примерных программах дошкольного образования»;

Письмом Рособрнадзора от 07 февраля 2014 года № 01-52-22/05-382«О недопустимости требования от организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам дошкольного образования, немедленного приведения уставных документов и образовательных программ в соответствие с ФГОС ДО».

Постановлением Правительства Белгородской области от 28 октября 2013 г. № 431-пп «Об утверждении Стратегии развития дошкольного, общего и дополнительного образования Белгородской области на 2013-2020 годы»;

Приказом департамента образования Белгородской области от 06марта 2014 г. № 745 «Об утверждении плана действий «дорожной карты» по обеспечению введения ФГОС дошкольного образования».

Режим работы МБДОУ: 5 дневная рабочая неделя, длительность работы учреждения – 12 часов, ежедневный график работы – с 07.00 до 19.00 часов. Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.

Режим занятий соответствует возрастным особенностям детей и требованиям к максимальной нагрузке:

-для детей второй группы раннего возраста продолжительностью 10 минут;

- для детей младшей группы продолжительностью 15 минут;

- для детей средней группы продолжительностью 20 минут;

- для детей старшей группы продолжительностью 25 минут;

- для детей подготовительной группы продолжительностью 30 минут.

Миссия Учреждения:создание условий, обеспечивающих высокое качество результатов образовательного процесса по формированию ключевых компетенций дошкольников, опираясь наличностно-ориентированную модель взаимодействия взрослого и ребенка сучетом его психофизиологических особенностей и индивидуальных способностей.

Инфраструктура учреждения:

Музыкальный зал

Спортивный зал

Логопункт

Медицинский кабинет

Изолятор

Спортивная площадка

Автоплощадка по обучению ПДД

Количество групп и их специфика, численность воспитанников

Структура управления дошкольным образовательным учреждением

Управление в МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления. Учреждение имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического - обслуживающего - детского. Организационная структура управления МБДОУ представляет собой совокупность всех органов с присущими им функциями.

Коллегиальными органами управления МБДОУ являются:

Общее собрание работников;

Педагогический совет;

Попечительский совет;

Родительский комитет.

В МБДОУ создан коллектив единомышленников, где каждый ответственен за решение поставленных задач.

Общее собрание работников:

Осуществляет общее руководство учреждением, представляет полномочия работников учреждения. Решения Общего собрания работников, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для исполнения администрацией, всеми членами коллектива. В состав Общего собрания работников входят все работники МБДОУ. На заседание Общего собрания работников приглашаются представители Учредителя, общественных организаций, органов муниципального и государственного управления. Лица, приглашенные на собрание, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции.

Педагогический Совет:

Постоянно действующий орган самоуправления, созданный в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов в Учреждении. В состав Педагогического совета входят все педагогические работники Учреждения, медицинский работник, председатель родительского комитета. На заседания педагогического совета могут приглашаться: представитель Учредителя ДОУ, учителя начальных классов и пр. Принятые на заседании Педагогического совета решения и отраженные в протоколе имеют юридическую силу только с момента издания соответствующего приказа заведующего Учреждением.

Решение, принятое Педагогическим советом является рекомендательным для коллектива ДОУ. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом по ДОУ, являются обязательными для исполнения.

Попечительский  сосет – обеспечивает финансовую поддержку при проведении социологических исследований потребности населения в дополнительных, образовательных  услугах, предлагаемых МБДОУ. Участвует в определении качества освоения детьми образовательных  программ при переходе их на обучение в общеобразовательное учреждение, финансирует приобретение современных технических средств обучения, программного обеспечения, участвует в приобретении современных игрушек, взаимодействует с родительским  комитетом.   

Родительский комитет:

Коллегиальный орган общественного самоуправления МБДОУ, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, взаимодействия родительской общественности и МБДОУ. В состав родительского комитета входят родители (законные представители) воспитанников, посещающих МБДОУ. Родительский комитет осуществляет совместную работу родительской общественности и МБДОУ по реализации государственной, муниципальной политики в области дошкольного образования, рассматривает и обсуждает основные направления развития МБДОУ, координирует действия родительской общественности и педагогического коллектива по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников.

Общественные органы управления МБДОУ наделены правом принятия определённых решений. Они являются реальными представителями заказчика (общества) и имеют рычаги влияния на стратегические направления деятельности административных органов.

Особенности образовательного процесса.

Организацию образовательно-воспитательного процесса определяют: образовательная программа МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна», разработанная в соответствии с современными требованиями и наоснове примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С Комаровой, а также парциальные программы, более полно отвечающие целям и задачам воспитания и обучения детей по основным направлениям их развития:

- в направлении социально-коммуникативного развития: «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» Князева О. А., М. Д. Маханева

- в направлении познавательного развития: «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р. Б. Стеркина, О. Л. Князева, Н. Н. Авдеева.

- в направлении художественно-эстетического развития: Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки» (для детей 3-х-7 лет) И. Каплунова, И.Новоскольцева ;

«Топ-хлоп, малыши» А. Буренина, Т. Сауко – музыкально-ритмическое воспитание.

- в направлении речевого развития: «Сквозная программа обучения раннему иностранному (английскому языку) детей 4-7 лет и в 1-ом классе начальной школы» под редакцией Н.Д. Епанчинцевой.

Организованная образовательная деятельность реализовалась через организацию различных видов детской деятельности и их интеграцию.

Особое место уделялось охране и укреплению здоровья детей через реализацию образовательной области «Физическое развитие». В процессе реализации задач данной области у детей педагоги формируют интерес и ценностное отношение к занятиям физической культурой, а также: развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации); накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями); формирование у дошкольников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. В дошкольном учреждении созданы необходимые условия для физического развития детей. Имеется спортивный зал, с необходимым физкультурным оборудованием. На территории детского сада расположена спортивная площадка, на которой располагаются беговая дорожка, гимнастический и игровой комплексы, лестница дуга, баскетбольные стойки, яма для прыжков, площадки для подвижных игр, «тропа здоровья». В группах оборудованы физкультурные уголки с необходимым набором спортивного инвентаря для организации двигательной деятельности детей в течение дня.

Применяются следующие формы работы с детьми: организованная образовательная деятельность, утренняя гимнастика, подвижные игры, физкультминутки, спортивные упражнения с элементами соревнований, спортивные праздники и досуги.

Образовательный процесс в детском саду предусматривает формирование у детей представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

Знание ребёнком основ гигиены, правил безопасности жизнедеятельности, элементарных медицинских знаний способствует формированию здорового образа жизни и высокой эффективности всех оздоровительных мероприятий, проводимых в дошкольном учреждении и семье. Система работы по формированию предпосылок здорового образа жизни строится при строгом соблюдении санитарно-гигиенических норм и правил. В дошкольном образовательном учреждении созданы условия для оказания детям полноценной деятельности, которая осуществляется по направлениям: сихолого-педагогическое, профилактическое, оздоровительное.

Психолого-педагогическая работа была направлена на формирование культурно-гигиенических навыков и первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни. Профилактическая работа включала систему мероприятий и мер, направленных на охрану здоровья и предупреждения возникновения его нарушений, обеспечение нормального роста и развития, сохранение умственной и физической работоспособности детей. Система закаливания в дошкольном образовательном учреждении построена с учетом сезонных изменений, температуры воздуха в групповых помещениях, эпидемиологической обстановки, состояния здоровья и возрастных особенностей детей. В летний период для закаливания детей дифференцировано использовались основные природные факторы в зависимости от возраста детей, состояния их здоровья, с учетом подготовленности персонала и материальной базы детского сада, строгим соблюдением методических рекомендаций.

Коррекционную работу с детьми осуществляет специалист: учитель-логопед. Логопед строит свою работу на основе примерной адаптированной «Программы воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием» Т. Б. Филичева, Г.В. Чиркина

Количество детей посещавших логопедический пункт - 10 человек.

В течение года решались задачи:

1. Своевременное выявление детей с трудностями адаптации, обусловленными ограниченными возможностями здоровья;

2. Разработка и реализация плана индивидуальной логокоррекционной работы у ребёнка с ОНР в ДОУ и семье. Систематическое проведение необходимой профилактической и коррекционно-речевой работы с детьми с ОНР в соответствии с их индивидуальными и групповыми планами.

3. Оценка результатов помощи детям с ОНР и определение степени их речевой готовности к школьному обучению.

5. Создание условий, способствующих освоению детьми с ОНР основной общеобразовательной программы дошкольного образования и их интеграции в образовательном учреждении.

6. Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) детей с ОВЗ по медицинским, социальным, правовым и другим вопросам.

К концу года дети подготовительной к школе группы практически овладели лексико-грамматическими категориями языка, навыками связной монологической речи, владеют навыками анализа и синтеза состава речи, научились читать. Выпущено детей с хорошей речью – 9 человек, со значительными улучшениями - 1человек.

Дополнительные образовательные услуги: кружок по приобщению детей к русской народной культуре «Старина», кружок по художественно-эстетическому развитию детей - «Умелые ручки», кружок по раннему изучению английского языка «Юный англичанин».

Дополнительные образовательные услуги позволяют раскрыть творческий потенциал детей, развивать художественные и интеллектуальные способности.

Социальными партнерами МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» являются МБОУ «Засосенская ООШ», Засосенский сельский филиал МУК «ЦБС Красногвардейского района» (сельская библиотека), ФАП с. Засосна, ДК «Молодежный», «Засосенская школа искусств». Эти институты детства находятся в ближайшем окружении, создают благоприятные возможности для функционирования МБДОУ. Со всеми партнерами заключены договора сотрудничества, разработаны планы работы на 2015-2016 учебный год.

Особое место в структуре взаимодействия отводится сотрудничеству с МБОУ «Засосенская ООШ», т.к. выпускники дошкольной организации поступают в именно эту школу. Взаимодействие осуществляется на основании договора о сотрудничестве и плана работы детского сада и школы по вопросам преемственности. Введение ФГОС дошкольного образования –важный этап преемственности детского сада и школы.

В текущем учебном году были организованы экскурсии в школу на торжественную линейку к 1 сентября и окончанию учебного года. В группах были оформлены стенды для родителей будущих первоклассников.

В работе с родителями использовались следующие формы работы: общие и групповые родительские собрания, анкетирование, беседы, консультации, наглядная информация, методические рекомендации, круглые столы, проведение рекламной компании и совместных мероприятий.

Условия осуществления образовательного процесса.

Введение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, явилось важным условием для обновления образовательного процесса, поэтому несомненно первое место в работе дошкольной организации было отведено изучению и введению в практику работы ФГОС ДО к структуре образовательной программы дошкольного образования. Одной из основных задач детского сада является создание комфортной, безопасной образовательной среды, как  совокупности условий оказывающих влияние на развитие ребенка в детском саду, на состояние его психического и физического здоровья, успешность его дальнейшего обучения, а также на деятельность всех участников образовательного процесса.

Предметно-пространственная средасоздана с учетом возрастных возможностей, склонностей и интересов детей и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение дня мог найти для себя увлекательное занятие. В каждой возрастной группе в соответствии с методическими рекомендациями к развивающей среде по ФГОС созданы центры развития, которые содержат в себе познавательный и развивающих материал в соответствии с направлениями программы: развитие речи, формирование элементарных математических представлений, формирование здорового образа жизни, конструирование, изобразительная деятельность, театрализованная деятельность.

В детском саду уделяется особое внимание патриотическому и экологическому воспитанию дошкольников. В каждой возрастной группе создан уголок природы, центр экспериментирования, уголок родного края. В группах созданы условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности. Мебель и игровое оборудование подобраны с учетом санитарных и психолого-педагогических требований. Спортивный зал оснащен необходимым спортивным оборудованием.

Дошкольное учреждение располагает необходимым фондом художественной литературы, учебной, методической литературы, периодическими подписными изданиями.

Постоянно пополняется фонд детской художественной литературы, сформирован фонд методической литературы, наглядно-дидактических материалов, регулярно осуществляется подписка на периодические издания.

электронная почта: tlisavcova@mail.ru

сайт:http://www.dszasosn.gvarono.ru

Педагогический коллектив детского сада ставит перед собой цель: создание условий, способствующих формированию, сохранению и укреплению здоровья воспитанников, педагогов, родителей. Для решения поставленных задач в детском саду разработаны мероприятия по различным направлениям деятельности.

В целях обеспечения безопасных условий образовательного процесса здания детского сада оборудованы современной пожарно-охранной сигнализацией, тревожной кнопкой. Обеспечение условий безопасности в ДОУ выполняется согласно локальным нормативно-правовым документам. Имеются планы эвакуации. Работники знают и соблюдают правила пожарной безопасности, (регулярно проводятся плановые и внеплановые инструктажи). Территория ограждена по всему периметру.

В ДОУ созданы условия для обеспечения безопасности воспитанников и персонала - соблюдаются меры безопасности жизнедеятельности всех участников воспитательно-образовательного процесса:

реализуется комплексный план по ОТ и ТБ с сотрудниками;

реализуется комплексный план по профилактике ДТП и пожарной безопасности;

проводятся мероприятия в рамках месячников «Месячник безопасности» «Единый день объектовой тренировки», «Неделя безопасности», акций «Внимание, дети», «Осторожно, дорога», «Здоровье –твое богатство» и т.п.

План работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности составлен на учебный год и включает в себя:

-организационно-технические мероприятия по улучшению условий охраны труда;

-мероприятия по организации пожарной безопасности;

-обучение работников безопасным приемам работы и соблюдению правил безопасности на рабочем месте;

-мероприятия по предупреждению дорожно-транспортного травматизма.

В МБДОУ оформлены стенды по: «Безопасности дорожного движения», «Охране труда», «Пожарной безопасности», «Антитеррору» и др., в которых производится замена информации ежеквартально.

С воспитанниками систематически проводятся мероприятия согласно годовому плану работы по обучению правилам дорожного движения и предупреждению детского травматизма: беседы, занятия по ОБЖ, развлечения по соблюдению правил безопасности на дорогах.

Проводится вводный инструктаж с вновь прибывшими сотрудниками, противопожарный инструктаж и инструктаж по мерам электробезопасности. Ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников.

Медицинское обслуживание воспитанников в учреждении осуществляют старшая медицинская сестра. Медсестра следят за здоровьем детей, санитарным состоянием детского сада, ведет совместно с воспитателями профилактическую работу по простудным и инфекционным заболеваниям, ведет санитарно - просветительскую работу среди персонала и родителей.

В детском саду ежегодно специалистами ОГБУЗ «Красногвардейская ЦРБ» проводится осмотр детей узкими специалистами: лор, окулист, хирург, невропатолог.

При приёме ребёнка в учреждение медсестра осматривает ребенка, изучает его медицинские документы. В первые дни пребывания ребенка в детском саду условия приближены к домашнему режиму, мы стремиться уделять ребенку как можно больше внимания. Одновременно принимается в группу не более двух детей, чтобы ребенок адаптировался и привык к новой для себя обстановке. Профилактика простудных заболеваний проводится по плану оздоровительных мероприятий на год, который составляется совместно с администрацией. Для уменьшения заболеваемости организовано рациональное питание, проводятся профилактические мероприятия:

осмотр детей во время утреннего приема;

антропометрические замеры;

анализ заболеваемости 1 раз в месяц, в квартал, 1 раз в год;

ежемесячное подведение итогов посещаемости детей;

воздушное закаливание;

витаминотерапия,

в зимний период – фитонциды;

С-витаминизация третьего блюда в течение всего года;

кварцевание.

В нашем детском саду проводятся физкультурно-оздоровительные мероприятия - утренняя гимнастика, физкультурные занятия в помещении и на улице, двухразовые прогулки, закаливающие процедуры (умывание лица, рук холодной водой, в летний период обливание ног водой контрастной температуры), ежедневная гимнастика после сна.

Режим дня соответствует возрастным особенностям детей, способствует их гармоничному развитию.

Продолжительность непрерывной образовательной деятельности:

Для детей 3-го года жизни – не более 10 минут

для детей 4-го года жизни - не более 15 минут,

для детей 5-го года жизни - не более 20 минут,

для детей 6-го года жизни - не более 25 минут

для детей 7-го года жизни - не более 30 минут.

Таким образом, в детском саду созданы комфортные и безопасные условия пребывания, способствующие полноценному развитию ребёнка.

Качество и организация питания детей, как и состояние их здоровья, является предметом особого внимания администрации детского сада.  Организация питания детей осуществляется ДОУ в соответствии с действующими нормативными документами. Организовано 4-х разовое питание воспитанников в соответствии с 10 дневным цикличным меню. В рационе круглый год овощи, фрукты и соки

    Контроль организации питания, качество поставляемых продуктов осуществляет медицинская сестра, бракеражная комиссия ДОУ.

   Медицинский работник следит на пищеблоке и в группах за соблюдением санитарных норм, производит контроль закладки, контролирует технологию приготовления блюд и нормы выхода готовой продукции, ведет накопительную ведомость.

   Поставка продуктов осуществляется на договорной основе, качество поступающих продуктов хорошее, вся продукция поступает с сопроводительной документацией. Технология приготовления блюд строго соблюдается.
   На информационном стенде для родителей ежедневно вывешивается меню. 

Результаты деятельности ДОУ.

В условиях модернизации образования одной из главных и основных задач является сохранение и укрепление здоровья детей.
        Показатели снижения заболеваемости свидетельствует о налаженной системе работы, повышении качества профилактической работы по оздоровлению детей, в том числе за счет создания предметно-развивающей среды, организации системы физкультурно-оздоровительной работы, использования здоровьесберегающих технологий, организации рационального питания, соблюдения санитарно-гигиенических условий, использование естественных факторов природы.

В школу выпущено 24 воспитанника, из них 15 детей (65%) готовы к обучению в школе на высоком уровне и 9 детей (35%) имеют средний уровень подготовки. Не готовых к школьному обучению среди выпускников нет.

В 2014-2015 учебном году воспитанники ДОУ принимали активное участие в городских, областных и Всероссийских конкурсах детского творчества.

Призовые места в творческих конкурсах дошкольников

Анализ работы по изучению мнения участников образовательных отношений о деятельности МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» позволяет получить всестороннюю оценку деятельности учреждения, выявить сильные и слабые стороны своей работы.

Анализ анкетирования родителей представлен в итоговом листе по анкетам родителей.

Число розданных анкет-98;

Общее количество заполненных анкет-98;

Процент положительных ответов по удовлетворенности родителей составил – 95,2%.

Кадровый потенциал ДОУ.

ДОУ укомплектовано кадрами на 100 %. Общее количество работающих в 2014–2015 учебном году – 23 человека, в том числе административного персонала -1 человек, педагогических работников –10 человек, учебно-вспомогательного персонала -2 человека, обслуживающего персонала-10 человек.

Сведения о педагогических кадрах:

Наши педагоги:

- имеют звание «Почетный работник общего образования РФ» - 1 педагог;

- награждены Почетной грамотой Департамента образования Белгородской области - 3 педагога;

- награждены Почетной грамотой Управления образования администрации Красногвардейского района – 5 педагогов;

- 7 педагогов обобщили свой педагогический опыт, который внесен в муниципальный банк данных.

Достижения педагогических работников в 2014-2015 учебном году:

Шевченко О.В.., музыкальный руководитель МБДОУ – победитель

муниципального этапа областной экологической акции «Птицы – наши друзья»;

Шамраева Л.П., воспитатель МБДОУ – победитель муниципального этапа областной экологической акции «Птицы - наши друзья».

Литовкина А.В., воспитатель МБДОУ - участник конкурса на присуждение грантов главы администрации района».

Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень: своевременно проходят курсы повышения квалификации, являются уверенными пользователя ПК. А также повышают свой профессиональный уровень через посещения методических объединений района, прохождение процедуры аттестации, самообразование, имеют опыт публикаций: на муниципальном уровне – 2 публикации, на региональном уровне – 2 публикации, на сайтах федерального значения – 5 публикаций, что способствует повышению профессионального мастерства, положительно влияет на развитие ДОУ.

Коллектив сплоченный, квалифицированный, имеет достаточный уровень педагогической культуры, стабильный, работоспособный, объединен едиными целями и задачами и имеет благоприятный психологический климат. Взаимоотношения среди работников доверительные,

доброжелательные, что является залогом успешной самореализации каждого из участников воспитательно-образовательного процесса.

Финансовые ресурсы дошкольного образовательного

учреждения и их использование.

Дошкольное образовательное учреждение имеет несколько источников финансирования: районные бюджетные средства, внебюджетные средства (родительская плата за содержание ребенка в детском саду) и другие источники финансирования –пожертвования.

Бюджетные источники финансирования используются на питание детей, на зарплату сотрудникам, на оплату коммунальных услуг. Остальные статьи расходов оплачиваются как бюджетными, так и внебюджетными средствами –это услуг связи, услуг по содержанию имущества детского сада, прочих услуг (договор на обслуживание пожарной сигнализации и тревожной кнопки), медикаментов, приобретения хозяйственных и канцелярских товаров.

Все многодетные семьи учреждения имеют льготу по оплате за уход и присмотр за ребенком -50%.

В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, родители (законные представители) получают компенсацию в размере на первого ребенка 20% среднего размера родительской платы, на второго ребенка в семье-50% , на третьего-70%

Комплексный анализ позволяет охарактеризовать образовательную среду МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» как комфортную и благоприятную, способствующую интеллектуальному, личностному и творческому развитию детей дошкольного возраста, а также совершенствованию педагогического мастерства и профессиональному росту членов педагогического коллектива.

Выпускники ДОУ умеют ориентироваться в новых нестандартных ситуациях, принимать решения, ориентироваться в источниках информации, оценивать социальные привычки, связанные со здоровьем и окружающей средой, наметилась устойчивая тенденция к росту доли детей, принимавших участие в городских мероприятиях. Отмечается положительная динамика педагогов с высшим образованием, а так же педагогов имеющих квалификационную категорию.

Перспективы и планы развития

На сегодняшний день в связи с принятием новых нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность дошкольных учреждений, связанных с принятием Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования наше дошкольное образовательное учреждение переживает переходный период в области планирования и организации воспитательно-образовательного педагогического процесса. Поэтому для администрации и педагогов детского сада открытыми для преобразования являются вопросы, связанные с изменением содержания Образовательной программы ДОУ, переходом на новую форму планирования воспитательно-образовательного процесса и созданием соответствующих современным требованиям к ДОУ условий.

Перспективы:

Создание механизмов, обеспечивающих высокий уровень охраны и укрепления здоровья детей, обеспечению их психологической защищённости и эмоционального благополучия;

совершенствование профессиональной компетентности педагогов: самообразование, посещение КПК, методических объединений, семинаров, мастер-классов, распространение собственного опыта; предоставления возможностей для профессионального и личностного роста каждому воспитателю;

укрепление материально - технической базы посредством обновления предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО, оснащение интерактивным оборудованием, новыми методическими  пособиями в соответствии с ФГОС ДО;

осуществление работы в тесном контакте с родителями, используя инновационные    технологии в данном направлении, обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей;

продолжать реализовывать «Дорожную карту» внедрения ФГОС.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171095-publichnyj-doklad