- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поможем Золушке
361
0
Тема : " Поможем Золушке "( занятие для 1 младшей группы )
Цели и задачи:развивать мелкую моторику рук , соотносить предметы со словесным обозначением , тренировать детей в раскрашивании картинки не выходя за контур, закреплять знания о том , какие овощи растут на огороде, умение правильно их называть .
Материалы : фасоль красная и белая ; мешочек с игрушечными овощами ; листочки с изображением морковки, карандаши , две корзинки .
Организационный момент :Стук в дверь. Заходит золушка. В руках у нее два мешочка .
Золушка -Здравствуйте , ребята ! Я- Золушка . Злая мачеха выгнала меня из дома и велела перебрать всю фасоль , которая выросла у нас в огороде. Нужно отсортировать ее : красную отдельно , а белую- отдельно .Но я боюсь, что не успею справиться одна , ведь скоро в замке будет бал .Немогли бы вы мне помочь ?
Воспитатель -Ребятки , давайте поможем Золушке .
Воспитатель приглашает детей за столы . Золушка высыпает из одного мешочка всю фасоль . Дети помогают Золушке отсортировать фасоль по корзинкам .
Золушка :- Ребята , а у вас на огороде растет фасоль ? А что растет у вас на огороде ? А как одним словом называются морковка, свекла , капуста ?( дети отвечают )
Ребята ,а вы помогаете маме и бабушке поливать овощи на огороде ? Какие вы молодцы ! А у нас на огороде растет тоже много овощей . Я могу показать вам , что я вырастила .Хотите ?
Золушка достает другой мешочек и предлагает детям сыграть в игру " Волшебный мешочек " . Дети наощупь пытаются угадать какой овощ спрятан в мешочке . Если они затрудняются ,воспитатель помогает им .
Золушка - Молодцы , ребята ! Все овощи угадали .
Затем золушка предлагает детям поиграть в подвижную игру " Баба сеяла горох ..."
Золушка :- А еще у меня на огороде выросла вот такая морковка .
Золушка показывает детям листок с образцом раскрашенной морковки. Дети садятся за стол. Им раздают листочки с нарисованной морковкой . Золушка просит помочь ей разукрасить ее . После выполнения задания , Золушка предлагает детям выполнить пальчиковую гимнастику " Капустка ."
Золушка: - Молодцы ,ребята ! Помогли мне выполнить всю мою работу .Перебрали всю фасоль , все овощи , которые растут у меня на огороде мне назвали , а теперь мне пора идти . Досвидания !
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171265-pomozhem-zolushke-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.