- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД с детьми 1 младшей группы «Покатаем куклу машу с горки»
1184
0
Конспект непосредственно образовательной деятельности
с детьми 1 младшей группы
Тема « Покатаем куклу машу с горки»
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие»,
«Художественно – эстетическое развитие»,
«Речевое развитие»,
«Физическое развитие».
Задачи:
Образовательная область «Познавательное развитие»:
1) Формировать представление о зиме
2) Уточнить представление о санках
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:
1)Формировать умение выполнять движения в соответствием текста.
2) Воспитывать доброжелательное отношение во время игр.
Образовательная область «Художественно - эстетическое развитие»:
1) Формировать умение рисовать прямые горизонтальные линии пальчиком, способствовать развитию интереса у ребёнка к художественному творчеству.
Образовательная область «Речевое развитие»:
1) Формировать умение понимать вопросы воспитателя с предлогами «с» и «на» ,обогащать и активировать словарь (горка, санки , катятся , белый, холодный, много, зима, снежинки….),
Образовательная область «Физическое развитие»:
1) Формировать умение у ребенка двигаться под музыку.
Методы и приемы:
- практические: рисование следа от санок;
- наглядные: рассматривание;
- словесные: проговаривание текста стихотворения:
Материалы и оборудование: игрушки. кукла в тёплой одежде,
санки, горка, снежинки( вырезанные из бумажных салфеток), подносы со снегом.
Детская деятельность | Формы и методы организации совместной деятельности |
Двигательная | Утренняя гимнастика, |
Игровая | Игровые ситуации, ига «Покатаем куклу машу»:игра в снежки, |
Коммуникативная | Беседы, Стихотворение обыгрывается) |
Музыкальная | Игровые упражнения «Ходим по снегу» |
Изобразительная | Рисование следа от санок: |
Логика образовательной деятельности
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты |
1 | Воспитатель предлагает по играть | Дети переключают внимание на воспитателя | Дети заинтересовались игрой. |
2 | Воспитатель предлагает прочитать детям стихотворение | Дети внимательно слушают, запоминают | |
3 | Воспитатель предлагает по играть в снежки | Дети играют в игру | Дети рады игре |
4 | Воспитатель предлагает сделать игровые упражнение «Снежинки летают»,игровое упражнение «Ходим по снегу» | Дети с удовольствием играют, выполняя правила игры. | Развитие двигательной активности. |
5 | Воспитатель предлагает на рисовать следы от саночек: | Дети выполняют аппликацию |
6 | Воспитатель хвалит детей и предлагает отдохнуть | Дети отдыхают | Рассматривают рисунки. |
Итоговое мероприятие: (Воспитатель предлагает детям дома слепить куклу. )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171671-konspekt-nod-s-detmi-1-mladshej-gruppypokata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.