Конспект открытой прогулки в 1-ой младшей группе «Прогулка на полянку»

Ясли – сад № 15

<<Бобек>>

КОНСПЕКТ

Открытой прогулки

в 1-ой младшей группе

«Прогулка на полянку»

Провела

воспитатель я/с № 15

Межевикина И.Н.

Г. Экибастуз

Тема: «Прогулка на полянку»

Цель: Совершенствовать основные движения детей (ходьба, бег в разных направлениях), активизировать двигательные навыки.

Задачи: Развивать наблюдательность, любознательность детей в процессе

ознакомления с объектами в природе.

Продолжать знакомить со свойствами песка (сухой, мокрый)

Развивать творчество, воображение детей.

Продолжать развивать мелкую моторику рук (игра с пальчиками,

мячиками).

Воспитать навыки культуры поведения, положительные отношения

между сверстниками, чуткое отношение ко всему живому, интерес и

заботу к растительному миру.

Материал: дорожка со следами, кубы, верёвка, игрушка - заяц, маски

зайцев, салфетки, наборы

для песка, лопатки, формочки для песка, таз с мокрым песком,

цветные мелки.

Ход: Ребята, мы с вами отправляемся на полянку:

Мы шагаем, мы шагаем

Выше ноги поднимаем

Вот так, вот так

Выше ноги поднимаем.

- Какая-то дорожка, а на ней следочки, давайте пойдём и поищем, чьи

это следы.

- Никого нет, давайте дальше искать.

Побежали не толкаясь, не спеша (бег по извилистой дорожке между

кубиками).

Всё оббежали, на полянку прибежали.

- Кто-то там сидит? Это зайка нас встречает!

- Зайка, что ты здесь делаешь?

- Что растёт среди травы? (одуванчики)

- На что похож одуванчик? Какого цвета? (на солнышко)

- А что есть у одуванчика? (листочки)

- Какого цвета? (зелёного)

- Ещё есть стебелёк. Какой стебелёк?

- Давайте покажем. Вот такой!

- Зачем нужны цветы на земле?

- Чтобы было красиво.

- А цветы можно рвать?

Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок,

Если всё и я, и ты, если все сорвут цветы

Опустеют все поляны и не будет красоты.

- Так можно рвать цветы?

Одет одуванчик в жёлтый сарафанчик,

Подрастёт нарядится в беленькое платьице

Лёгкое воздушное ветерку послушное.

- в цветке живут насекомые, днем они летают, а ночью спят.

Игра ”День и ночь”

- Зайка пока нас ждал замерз. давайте научим его как можно погреться.

Игра “Зайка серенький сидит”

-зайка, а какая твоя любимая игра

-я люблю играть в мячики

(метание мячиков)
-Давайте соберем мячики - и поедем на поезде кататься.

(дети садятся на лавочку имитируют движение поезда 0)

Поиграли пальчиковую игру “пальчики пляшут”

пальчики у нас попляшут

вот они, вот они

в кулачек мы пальцы спрячем

в кулачек, в кулачек

- вот приехали мы к песочнице

- какой песок? (сухой)

-что можно делать из сухого песка (пересыпать)
-А лепить можно? А что надо сделать Что бы он стал мокрый (полить водой)

-Теперь из него можно лепить

-А у зайки день рождение, он позвал гостей, а приготовить угощенье не успевает

Давайте поможем зайке приготовить угощение

С/И “У Зайки день рождение”

Х/И “Каравай”

Зайка приготовил нам сюрприз.

разноцветные мелки

давайте нарисуем цветы, солнышко

Ребята, зайке пора бежать к своим зайчатам

Давайте его проводим и пригласим еще в гости.

Зайка, приходи к нам еще. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172277-konspekt-otkrytoj-progulki-v-1-oj-mladshej-gr