- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовимся к ЕГЭ по химии
Одним из самых сложных эаданий ЕГЭ для учащихся является В 5 или 32 по-новому. Предлагаю подборку заданий для отработки с выпускниками этого задания.
1.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) P 1) HCl, HNO3, Na2CO3
Б) Fe2O3 2) O2, Zn, KOH (р-р)
В) Cu2O 3) BaCl2, AgNO3, CO
Г) NH4Cl 4) O2, СО, HCl
5) H2SO4(конц.),KOH, Pb(NO3)2
2.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) NH4Br 1) HCl, CO2, Na3PO4
Б) HNO3 2) AgNO3, KOH, Ca(OH)2
В) Ba(OH)23) Pb, S, C
Г) Na4) CaO, Br2, K2SO4
5) S, Cl2, H2O
3.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) Al1) HCl, CO2, NaHCO3 (р-р)
Б) Al(OH)3 2) O2, Cl2, Ca
В) NaOH3) HNO3, Cu, H3PO4
Г) CuCl24) HCl, H2SO4, KOH(р-р)
5) NaOH(р-р), (NH4)2S(р-р), AgNO3(р-р)
4.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) K1) Fe, KI, NaOH
Б) Zn2) NaOH, MgCl2, HF
В) Cl23) C6H6, CsOH, CO2
Г) N24) O2, H2, Li
5) O2, S, HBr
5.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА РЕАГЕНТЫ
А) Cr(OH)31) LiOH, HNO3, HF
Б) H2SO42) Pb(NO3)2, NaOH, K2O
В) H2S 3) KHSO4, H2O, Mg
Г) Ba(OH)24) Fe(NO3)2, HCl, CO2
5) Sr(NO3)2, CuO, SiO2
6.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВРЕАГЕНТЫ
А) NaOH1) H2SO4, CH3COOH, KOH
Б) CuSO4 2) BaCl2, H2S, LiOH
В) Al(OH)3 3) H2SiO3, Al, BaSO4
Г) K2CO34) Al, H2S, SiO2
5) HNO3, BaCl2, MgSO4
7.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) Fe1) HBr, BaCl2, HNO3
Б) Cr2O32) Al(OH)3, SO2, Li3PO4
В) H3PO43) Ca, NH3, Zn(OH)2
Г) Na2CO34) H2SO4, KOH, Al
5) S, CuSO4, HCl
8.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) O21) Cl2, Ca(OH)2, AgNO3
Б) CO22) Li2O, CaO, С
В) Ba(OH)23) Fe2O3, HNO3, ZnS
Г) NH4Br4) CO, H2S, Mg
5) Al(OH)3, SO3, ZnSO4
9.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) Cu1) HCl, C, NaOH
Б) ZnO2) HNO3, O2, Br2
В) Ba(OH)23) SrCl2, CO, SO2
Г) NH4Cl4) HBr, Al(OH)3, Na2CO3
5) Ca(OH)2, AgNO3, H2SO4(конц.)
10.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) Ca1) MgO, Ba(OH)2, H2SO3
Б) KOH2) NaOH, H2O, O2
В) SO23) NH4Cl, P2O5, CrO3
Г) ZnS4) CO, Na3PO4, H2
5) HCl, O2, HNO3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172821-gotovimsja-k-egje-po-himii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.