- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовимся к ЕГЭ по химии
Одним из самых сложных эаданий ЕГЭ для учащихся является В 5 или 32 по-новому. Предлагаю подборку заданий для отработки с выпускниками этого задания.
1.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) P 1) HCl, HNO3, Na2CO3
Б) Fe2O3 2) O2, Zn, KOH (р-р)
В) Cu2O 3) BaCl2, AgNO3, CO
Г) NH4Cl 4) O2, СО, HCl
5) H2SO4(конц.),KOH, Pb(NO3)2
2.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) NH4Br 1) HCl, CO2, Na3PO4
Б) HNO3 2) AgNO3, KOH, Ca(OH)2
В) Ba(OH)23) Pb, S, C
Г) Na4) CaO, Br2, K2SO4
5) S, Cl2, H2O
3.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) Al1) HCl, CO2, NaHCO3 (р-р)
Б) Al(OH)3 2) O2, Cl2, Ca
В) NaOH3) HNO3, Cu, H3PO4
Г) CuCl24) HCl, H2SO4, KOH(р-р)
5) NaOH(р-р), (NH4)2S(р-р), AgNO3(р-р)
4.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) K1) Fe, KI, NaOH
Б) Zn2) NaOH, MgCl2, HF
В) Cl23) C6H6, CsOH, CO2
Г) N24) O2, H2, Li
5) O2, S, HBr
5.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА РЕАГЕНТЫ
А) Cr(OH)31) LiOH, HNO3, HF
Б) H2SO42) Pb(NO3)2, NaOH, K2O
В) H2S 3) KHSO4, H2O, Mg
Г) Ba(OH)24) Fe(NO3)2, HCl, CO2
5) Sr(NO3)2, CuO, SiO2
6.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВРЕАГЕНТЫ
А) NaOH1) H2SO4, CH3COOH, KOH
Б) CuSO4 2) BaCl2, H2S, LiOH
В) Al(OH)3 3) H2SiO3, Al, BaSO4
Г) K2CO34) Al, H2S, SiO2
5) HNO3, BaCl2, MgSO4
7.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) Fe1) HBr, BaCl2, HNO3
Б) Cr2O32) Al(OH)3, SO2, Li3PO4
В) H3PO43) Ca, NH3, Zn(OH)2
Г) Na2CO34) H2SO4, KOH, Al
5) S, CuSO4, HCl
8.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) O21) Cl2, Ca(OH)2, AgNO3
Б) CO22) Li2O, CaO, С
В) Ba(OH)23) Fe2O3, HNO3, ZnS
Г) NH4Br4) CO, H2S, Mg
5) Al(OH)3, SO3, ZnSO4
9.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) Cu1) HCl, C, NaOH
Б) ZnO2) HNO3, O2, Br2
В) Ba(OH)23) SrCl2, CO, SO2
Г) NH4Cl4) HBr, Al(OH)3, Na2CO3
5) Ca(OH)2, AgNO3, H2SO4(конц.)
10.Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВАРЕАГЕНТЫ
А) Ca1) MgO, Ba(OH)2, H2SO3
Б) KOH2) NaOH, H2O, O2
В) SO23) NH4Cl, P2O5, CrO3
Г) ZnS4) CO, Na3PO4, H2
5) HCl, O2, HNO3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172821-gotovimsja-k-egje-po-himii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Методика преподавания информатики»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.