- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Пасхальное чудо» для педагогов
Куляшкина Екатерина Евгеньевна
МБОУ ДО ЦДТ г. Сургут
Педагог дополнительного образования
Тема : «Пасхальное мыло своими руками»
Цель: Освоение участниками мастер класс технологии изготовления мыла с картинкой.
Задачи:
1. Познакомить с историей возникновения мыла и мыловарения.
2. Дать понятия о разных способах и технологиях мыловарения в современном мире.
3. Научить технологии изготовления мыла с водорастворимой картинкой.
4. Обогатить знания участников мастер класса интересными фактами о мыле и его применении.
Оборудование занятия:
1.Учебно-дидактическое обеспечение:
- опорная схема технологии изготовления мыла с картинкой.
2. Материалы и инструменты:
- Мыльная основа 2 вида (прозрачная и белая).
- Картинки, напечатанные на водорастворимой бумаге.
- Ножницы.
- Красящий пигмент в глицерине нескольких цветов.
- Косметическая отдушка нескольких запахов.
- Пластиковые и силиконовые формы для заливки.
- Стеклянная посуда.
- Пластиковые стаканчики.
- Деревянные палочки.
- Зубочистки.
- Флакон-распылитель со спиртом.
- Разделочная доска.
- Нож.
- Микроволновая печь.
3. Наглядность:
- готовое мыло
- слайды фотографий
- презентация «Материалы для мыловаров»
Продолжительность занятия: 1 час 30 минут.
Ход занятия:- Добрый, день уважаемые коллеги. Каждый год христиане отмечают самый светлый религиозный праздник Пасху. Есть определенные народные традиции этого праздника. Давайте вспомним без чего не проходит это событие?
…
Конечно же это крашенные яйца и куличи, семейные застолья и гости. Своим родным и близким мы готовим угощения и подарки. А какой самый лучший подарок?
…
Как бы банально это не звучало, но лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. Сегодня я предлагаю сделать подарок, который порадует и взрослого и ребенка и будет радовать долгое время. Это мыло с картинкой, символизирующей праздник Пасхи.
Для начала немного истории:
В настоящее время все настолько привыкли к мылу, что ни кто даже не задумывается о том, как оно появилось и, как раньше люди жили вообще без него. Но стоит только задуматься об этом и сразу хочется узнать все до самых мельчайших подробностей: кому пришла идея про мыло, как про него узнали, как его делали вначале, как хранили, где покупали и т.д.
Вот только представьте жизнь без мыла. Да это просто не возможно. Мыло сейчас есть повсюду и люди уже привыкли к его использованию за многие столетия. Поэтому жизнь без мыла для современного человека уже просто не возможна. Но ведь раньше же люди как то обходились без мыла.
Первая история, связанная с мылом появилась где - то шесть тысяч лет тому назад. Люди до этого времени пытались мыть свою кожу, тело, одежду различными другими способами. Например, в древнем Египте египтяне использовали для умывания растворенный в воде пчелиный воск; древние греки во времена Гомера привозили песок с берегов Нила и обтирали кожу, тело этим песком; скифы брали древесину кедра и кипариса и растирали их в порошок, а затем добавляли в него ладан и воду, затем такой смесью они натирали кожу, тело и т .д. и грязь очень хорошо даже отходила от тела; дикие галльские племена из сала вместе с золой букового дерева делали специальную мазь для натирания кожи и тела от грязи. Для того, чтобы стирать свои вещи, люди также использовали различные необычные средства и методы. Например, мозговые кости, бычью желчь, разложившуюся мочу различных животных (так как в ней присутствует аммиак, то она в воде отлично пенится), свежий помет и т.д. Также использовали компоненты различных растений и деревьев. Например, кора деревьев, растение мыльнянка, древесная зола и т.д. Эти растения и деревья вместе с жиром животных и являются началом процесса мыловарения. А вот какой народ является родоначальником мыла и, где появилось самое первое мыло ученые до сих пор спорят. Имеется множество версий и все они кажутся правдоподобными, поэтому каждый склоняется к своей версии и одного решения до сих пор нет.
Согласно одной из версии, самое первое мыло было произведено в Шумере. Шумер - это древняя цивилизация, которая существовала в 4 - 3 тысячелетиях до нашей эры. Археологами были обнаружены древнейшие шумерские таблички, сделанные где - то 2500 г. до нашей эры. На этих табличках был написан процесс, который очень похож на процесс производства мыла. Древесную золу нужно было смешать с водой и прокипятить, а потом растапливать в ней жир. Этот процесс, конечно, похож на приготовление мыла, но все же в табличках этот процесс никак не называется и не сказано для чего это применялось.
Согласно другой версии говорится, что история приготовления мыла начинается около шести тысяч лет тому назад в Древнем Египте. Благодаря древним папирусам, в которых было описано, как изготавливали мыло, стало известно, что мыло изготавливали из растительных жиров и из животных, которые нагревались вместе с содой и щелочными солями.
Какая из этих версий является более правильной не известно. Но все же считается, что в наиболее современном значении и понятие первое мыло появилось все же в Древнем Риме. Существует даже такая легенда, по которой на латинском мыло звучит "sapo", и считается , что это название "sapo" произошло от горы Сапо, которая и находится в Древнем Риме. Именно на этой горе происходили жертвоприношения. Когда жертва сжигалась, происходило выделение жира, который потом смешивали с золой из костров. Затем, когда шел дождь, эта полученная масса сама стекала в Тибр. А в Тибре жители тех мест стирали белье. И через какое - то время они стали замечать, что белье стало лучше отстирываться, а потом стало известно, что это происходит именно благодаря этой массе, которая сама стекала с горы Сапо в Тибр. Затем от этого слова "sapo" потом уже произошло итальянское "sapone", французское "savon", английское "soap".
Еще давно в Римской Империи римский историк делал упоминания о мыловарении в своем 37 - ми томном трактате под название "Естественная история". Затем, когда производились раскопки в Помпеях, нашли несколько кусочков самого мыла того времени и остатки от помещений мыловарен. Но тогда мыло конкретно для мытья не использовали. Его использовали для различных других целей. А во ІІ веке врач Гален рассматривал и описывал мыло, и пришел к выводу, что мыло способно очищать от грязи не только одежду, но и кожу и тело. И только с того времени стали использовать мыло и для мытья. Потом через какое - то время появилась даже специальная профессия мыловара. Об этом впервые упоминалось в 385 г. до нашей эры в работах Теодора Присциануса. Мыло стали использовать в различных целях (лечебных, косметических) в арабских странах.
Когда в Европе наступило Средневековье и Темное время, то чистоте своего тела перестали уделять особое внимание. Мыло было очень ценно в то время и доступно оно было только для двух высших сословий - это духовенство и дворянство. Королева Испании Изабелла Кастильская один раз даже призналась, что даже она использовала мылом для личной гигиены только два раза в жизни - когда родилась и перед свадьбой. Другой причиной того, что жители перестали уделять внимание личной гигиены является то, что в то время властью являлась священная инквизиция. А она очень жестоко наказывала, если уделяли очень мало времени душе, а больше времени своему телу и личной гигиене.
Эпоха мыловарения в Европе началась с того, когда рыцари - крестоносцы из Дамаска в Западную Европу в XII веке стали привозить мыльные шарики для дам своего сердца. А мода на чистоту вернулась только в XVII веке.
В Англии также производство мыла шло полным ходом. Здесь даже имелось несколько крупных мыловарен. К процессу производства мыла в Англии относились очень и очень серьезно. Однажды король Генрих IV в 1399 году даже создал орден, который выдавался за отличительную привилегию при мытье в бане с мылом. Секреты мыловарения были очень страшной тайной. Поэтому в XIV веке в Англии создали специальную Мыловарную гильдию , а ее членам было строго запрещено даже спать с представителями других ремесел под одной крышей, для того, чтобы секрет мыловарения не был раскрыт. В Англии в 1662 году впервые был выдан патент на изготовление мыла.
Французский Марсель являлся также одним из основных и главных центров мыловарения. Отличительной чертой там был доступ к соде и оливковому маслу, а это также являлось сырьем для мыловарения. Из Прованса сюда доставлялись различные масла, обладающие приятным запахом для изготовления мыла.
В конце XIV века центром мыловарения стала Венеция. Затем стали заниматься мыловарением и в Италии, и Испании, и в Греции. Итальянцы первыми стали выпускать такое мыло, которое оставалось твердых при изготовлении промышленным способом и при этом в основе мыла был не жир с золой, а кальцинированная сода. Такой способ был менее затратным, но более эффективным.
Следующей страной, где начало развиваться мыловарение является Германия. В Германии для мыловарения использовали рыбий, костяной, китовый жир; баранье, лошадиное, говяжье, свиное сало; разные растительные масла и т.д. В Россию же мыло попало только спустя еще некоторое время.
Только в XVII веке техника мыловарения стала улучшаться и производить мыло стали уже повсюду. Французский физик Николас Леблан в 1685 году нашел метод получения соды из соли. Тем самым процесс по изготовлению мыла стал обходиться производителям намного дешевле. Французский физик Мишель Эжен Шеврель в 1808 году установил состав мыла и стал развивать химию жиров. А сделал он это по просьбе тех, кто владел текстильной фабрикой. Это помогло еще упростить процесс производства мыла и сделать мыло еще более популярным.
После того, как добились таких технологий, процесс производства мыла все равно не стаял на месте, он постоянно совершенствовался. Оборудование становилось все более новым, в мыло добавлялось все больше различных компонентов, сам процесс производства постоянно изменялся т.д. Не очень давно появился новый способ в производстве мыла - это мыло сделанное собственными руками. А появился этот способ после того, как стали делать вещи своими руками. Начиная с этого времени многие люди стали увлекаться этим, производство мыла стало их увлечением и в целом настоящим искусством. Люди стали собственными руками изготавливать мыло различной формы, размера, аромата и т.д. Стали получаться настоящие шедевры мыла. Мыло было просто загляденьем, его было даже жалко использовать. Раньше за раскрытие секрета мыловарения, лишались головы, а сейчас этот секрет уже и не является секретом.
Мыловарение – это настоящее искусство, где есть простор для творчества.
Постановка цели занятия
- Вот пришло время и вам сделать мыло своими руками.
Планирование предстоящей работыПеред вами лежит мыло, выполненное своими руками, попробуйте определить этапы его изготовления (опорная схема)
Таким образом наша работа будет построена таким образом, после заливки каждого слоя у нас будет время (пока слой застывает) еще больше узнать информации о мыле и мыловарении.
Для работы нам понадобится:
- Мыльная основа 2 вида (прозрачная и белая).
- Картинки, напечатанные на водорастворимой бумаге.
- Ножницы.
- Красящий пигмент в глицерине нескольких цветов.
- Косметическая отдушка нескольких запахов.
- Пластиковые и силиконовые формы для заливки.
- Стеклянная посуда.
- Пластиковые стаканчики.
- Деревянные палочки.
- Зубочистки.
- Флакон-распылитель со спиртом.
- Разделочная доска.
- Нож.
- Микроволновая печь.
Практическая работаТехнология изготовления мыла с картинкой:
1. Нарезаем на мелкие квадратики прозрачную основу.
2. Растапливаем небольшое количество прозрачной основы в микроволновой печи при мощности не более 600 секунд 20-60 в зависимости от объема. Ни в коем случае нельзя допустить, что бы основа закипела. Не добавляем в неё ни красителей, ни отдушки, дабы не замутнить основу.
3. выливаем в форму слой прозрачной основы, активно брызгаем спиртом, чтобы убрать пузырьки.
4. Пока первый слой застывает, подбираем и вырезаем картинку как можно ближе к контору рисунка. Картинка должна быть чуть меньше формы, что бы слоям мыла было за что сцепиться.
5. Вырезанную под форму картинку тихонько кладём на слой прозрачной основы, предварительно сбрызнув спиртом. Картинка должна полностью намокнуть.
6. Режем и топим белую основу.
7. Если картинка высохла, еще раз сбрызнуть спиртом. Наливаем белую основу посередине картинки, что бы основа не затекла под края картинки. Заполнить нужно примерно на треть формы.
8. Оставляем застывать.
Пока второй слой застывает, расширим наши знания о мыловарении в домашних условиях.
Стоит отметить, что существует несколько способов изготавливать мыла в домашних условиях, они различаются тем, что берётся за основу, куда в процессе изготовления добавляют эфирные масла, натуральные красители и натуральные скрабы.
Начнём от простого к сложному:
варка и последующее формование из готового промышленного мыла, чаще детского, так как оно содержит наименьшее количество добавок, обычно используют мыло без запаха, чтобы характерный запах детского мыла не испортил букета эфирных масел;
варка мыла из промышленной мыльной основы, которая не имеет ни запаха, ни цвета. Основа бывает двух видов: прозрачная (глицериновая) или матовая (из кокосового или пальмового масла). Мыльную основу можно купить в специализированных магазинах;
собственно варка мыло «с нуля», по традиционным рецептам, процесс, требующий соответствующей подготовки и соблюдения мер предосторожности, так как при изготовлении мыла необходимо использовать агрессивную щелочь. Мыло варится из натурально сырья: растительных или животных жиров с добавлением каустической соды, в процессе варки жиры «омыляются» и преобразуются в мыло.
Презентация «Материалы для мыловаров»
9. Для лучшего сцепления слоев, процарапываем застывшую белую основу зубочисткой. Бороздки можно делать в любом направлении, но не доходить до краев формы, что бы не испортить торец у готового мыла.
10. Снова режем и топим белую основу. Добавляем краситель и отдушку. Хорошо перемешиваем и сбрызнув спиртом второй слой, наливаем цветной.
11. Оставляем до полного отвердения примерно на 30-40 мин.
А пока наше мыло твердеет, предлагаю посмотреть слайды фотографий мыла. Это не просто мыло, такое мыло мастера называют интерьерным, потому что его жалко мылить. Это настоящее произведение искусства.
И на последок интересные факты о мыле.
“Менять шило на мыло”, “Мыльная опера”, “Шею намылю!”… сколько раз мы слышали или сами употребляли эти выражения. А откуда они взялись? И при чем здесь мыло? Что еще интересного связано с таким привычным нам предметом?
Например "намылить шею". Сейчас это значит отругать, наказать за какой-то проступок. А вот пошло это от того, что во времена , когда была популярна смертная казнь, веревку для повешивания намыливали, чтобы она лучше скользила.
Выражение «намылить шею» в русском языке означает кого-либо обругать, побить, наказать. А вот в японском языке — это означает признать свою неправоту и быть готовым искупить ее ценой своей жизни.
А выражение "менять шило на мыло" вот откуда. Раньше шило было сделано из железа и чтобы оно лучше скользило его смазывали мылом. То есть если менять одну нужную вещь на другую нужную в работе вещь все равно дела не будет.
В 1930-х годах на американском радио появились многосерийные программы с незатейливыми слезоточивыми сюжетами. Их спонсорами выступали производители мыла и других моющих средств, так как основной аудиторией этих программ были домохозяйки. Поэтому за радио-, а впоследствии и телесериалами закрепилось выражение «мыльная опера».
Английская пенсионерка Кэрол Вон коллекционирует мыло с 1991 года. В её собрании есть образцы практически из всех стран мира. И на данный момент у Кэрол хранится более 5000 кусков самого различного мыла!
Ну и конечно есть самое дорогое мыло в мире. Это мыло выпускает компания Plank. Называется это мыло "Cor" и стоит 1041$ за килограмм. Такая стоимость из-за его состава:
-серицин или шелковый клей, получают из свежих волокон шелка
-хитозан. Получают из панцирей крабов красноногих
-4 вида разных коллагенов
-серебро
Мыло, как сыр и вино, тоже должно дозревать. И с возрастом, как ни странно, мыло тоже становится лучше. «Старое» мыло нежнее, сильнее пенится, меньше раздражает кожу.
12. Вынимаем готовое мыло из формы.
Оценка работы, подведение итогов
Ну что же, подошло время подвести итоги нашего мастер-класса. Мне очень интересно, что нового вы сегодня узнали, чему научились?
(…)
- Ваши отзывы, предложения, пожелания?
(…)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173023-master-klass-pashalnoe-chudo-dlja-pedagogov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.