Конспект НОД в средней группе на тему: «Мой друг Снеговик-почтовик». Образовательная область «Художественно эстетическое развитие»

МБДОУ «Детский сад «Теремок» с. Весёлое»

Красногвардейского района Белгородской области

Конспект НОД в средней группе

на тему: «Мой друг Снеговик-почтовик».

Образовательная область – «Художественно - эстетическое развитие»

Лукьянова Раиса Максимовна,

воспитатель первой квалификационной категории

Весёлое 2015г

Конспект НОД в средней группе на тему: «Мой друг Снеговик-почтовик».

Воспитатель – Лукьянова Раиса Максимовна.

Задачи.

- вызвать интерес к созданию выразительного образа по сказке «Снеговик-почтовик»;

- формировать умение планировать свою работу и технологично осуществлять замысел, используя рациональные приёмы;

- учить передавать пространственные отношения (над, под, справа, слева, сбоку).

- развивать глазомер;

- развивать чувство композиции;

- способствовать установлению психологического комфорта в группе, посредством чтения лирических стихов, слушания музыки на занятиях.

Предварительная работа. Чтение стихов и сказок, просмотр мультфильма «Снеговик – почтовик».

Материал к занятию. Тонированные листы размера А4 синего, голубого, чёрного цветов, акварельные краски, кисти, стаканчика – непроливайки, салфетки матерчатые и бумажные.

Содержание занятия.

I. Мотивация к деятельности

Звучит музыка П. Чайковского из альбома «Времена года», воспитатель читает стихотворение В. Шипуновой.

«Звуки зимы»

В щёлке прячется сквозняк

И свистит тихонечко,

Об окошко, об косяк,

Снег скребёт легонечко.

Во дворе ледок звенит,

Белый Снеговик молчит…

В чистом поле стужа

Вьюга кружиться и воет

В небесах буран рычит,

На лугах метель шуршит,

А в лесах мороз трещит,

На сугробах наст хрустит

Ветер ветками скрипит,

А в берлоге зверь сопит.

Воспитатель: Как звучит зима? Кто стоит и слушает эти звуки. А теперь ребята вспомним какой был Снеговик по сказке Сутеева «Снеговик-почтовик».

Дети раскрывают образ Снеговика, рассказывают о его задачах и в итоге описывают, какой он стоял во дворе.

II. Самостоятельная деятельность

1. Воспитатель предлагает детям самостоятельно нарисовать снеговика – почтовика. Воспитатель показывает пошаговое выполнение работы и комментирует приёмы работы. Дети выбирают цвет фона (синий, голубой, чёрный), а воспитатель помогает детям наметить композицию, как можно выразительней выполнить работу, демонстрируются 2-3 варианта нарисованных снеговиков, закрепляются приёмы работы.

2. По окончанию работы вывешиваются детские работы на доске и ведётся обсуждение работ. Воспитатель показывает несколько интересных работ, хвалит их за творческий труд.

Физминутка.

Снег, снег, белый снег (плавно перед собой машут руками)

Осыпает он нас всех,

дети все на лыжи встали и

по снегу побежали (имметируют позу лыжника и скольжения на лыжах)

4. Воспитатель предлагает детям отгадать загадки.

Красна девица грустна

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)

Всё лето стояли

Зиму ожидали.

Дождались поры

Помчались с горы. (Санки)

Вокруг шеи свернулся калачик,

От мороза детишек спрячет. (Шарф)

Снежный ком, снежный ком

Глазки угольком,

Шапка горшком

И метёлка в нём. (Снеговик)

III Подведение итогов

По окончании занятия ребята приклеивают бумажные сосульки и снежинки на ёлочку на магнитной доске.

Снежинка – доволен занятием,

Сосулька - было неинтересно.

Спасибо всем за внимание!

Воспитатель: Дети, а теперь пойдём на прогулку и поиграем в снежки и слепим своего Снеговика-почтовика.

Список использованной литературы

1. Веракса, Н. Е. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования [текст] / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. - 368 с. - ISBN 978-5-86775-813-4

2. Швайко, Г.С. «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: Старшая группа: Программа, конспекты: Пособие для педагогов дошкольных учреждений» [текст] /Г. С. Швайко. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 176 с.: ил. - ISBN 5691004638.

Приложение

Рисуем внизу листа большой круг

Сверху него рисуем поменьше круг

И совсем маленький – голову

Изображаем нарядный шарф

Рисуем горшок и нос – морковку

Оживляем снеговика рисуем глаза, рот, пуговицы

Оформляем веточки – руки и красивую зимнюю картинку

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173077-konspekt-nod-v-srednej-gruppe-na-temu-moj-dru