- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физика в действии: эстафета опытов и интеллектуальные игры для школьников
510
0
Муниципальная бюджетная общеобразовательная организация Дая-Амгинская средняя общеобразовательная школа имени Х. И. Кашкина муниципального района «Таттинский улус» Республики Саха (Якутия)
Путешествие в страну Физика.
Составила: учитель физики
Никифорова Саргылана Витальевна
Стаж:18 лет
Учитель 1 категории
С. Дайа-Амгата – 2015
Путешествие в страну физика.
Цель урока:
Закрепить, обобщить, углубить, расширить знания и умения по теме;
Развивать познавательный интерес к предмету;
Развитие групповых видов деятельности коллективизма.
Форма проведения: Игра-путешествие (7-8 кл)
Города | Задание | Баллы 1 ком | Баллы 2 ком |
Город Эрудитов, 5 б за правильный ответ | А) Портреты ученых: Циолковского, Курчатова, Королева, Попов. Б) Что знаете об этих людях, кто они, их биография, работа? | ||
Остров смекалистых, 3 б 5 б | К чашкам весов подвешено 2 одинаковых цилиндра. Нарушится ли равновесие, если цилиндры опустить в жидкость: один в воду, другой в масло. Если нарушится, то почему? Внимательно рассмотрев график охлаждения и отвердевания вещества дайте ответ: а) для какого вещества составлен этот график? Б) сколько времени охлаждалась вещество от 20®С до температуры затвердевания? В) сколько времени длился процесс затвердевания? Г) о чем говорит участок СД? | ||
Город Мыслителей, 3 б | Решают задачи, кроссворды | ||
Законоград, за точный ответ 3 б | Кто больше знает законов | ||
Прибороград | Приборы: термометр, калориметр, мензурка, вольтметр, амперметр, динамометр. Вопросы: Что за прибор? Где они применяются? Определить цену деления прибора. | ||
Наблюдайкино | Картинки: за 2 мин отыскать как можно больше явлений | ||
Литературоград | Отрывок из стихотворений: отыскать любые явления или их проявления. | ||
Город неразгаданных тайн | Ребус и найдите ошибку. Разгадав ключ прочитайте физический закон | ||
Подведение итогов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173170-puteshestvie-v-stranu-fizika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.