- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект сценария праздника посвященного Наурызу
ПАВЛОДАР ҚАЛАСЫНЫҢ ӘКІМДІГІ
ПАВЛОДАР ҚАЛАСЫ БІЛІМ БЕРУ БӨЛІМІ
«№ 116 СӘБИЛЕР –БАҚШАСЫ» МҚКК
Наурыз мейрамына арналған «Қонақ атадан да жоғары» мерекелік шара
( қызметкерлер арасмында)
Праздничное мероприятие, посвященное Празднику Наурыз «Гость старше деда родного» или об одной традиции казахского народа (среди сотрудников детского сада)
Павлодар қаласы, 2015 жыл
Цель:Воспитание чувства патриотизма и интернационализма к своей стране, совершенствовать знания о традициях и обычаях казахского народа.
Ведущий:Мы отмечаем замечательный праздник – праздник пробуждения новой жизни, праздник мира и весны – Наурыз мейрамы. Пусть Наурыз принесет благополучие, радость и тепло в каждый дом.
Нет на земле такого народа, который не отмечал и не гордился своими праздниками. Праздник славен, но праздник и славит, ибо в празднике история народа, его язык, психология, и культура.
1.Наурыз туралы тақпақтар оқиды. Стихи о Наурызе: (читают сотрудники)
Қош келдің, Наурыз ! 2. Наурыз – начало года,
Наурыз мерекесі құтты болсын ! Просыпается земля.
Наурыз –жыл басы, В эту ночь придет к народу
Наурыз – бақыт жалғасы. Сам пророк Қызыр Ата.
Жүргізуші:Наурыз мейрамы стал замечательным праздником для всех казахстанцев. Это время, когда пробуждается не только природа, но и сам человек. Наурыз утверждает гуманные устремления людей, готовность проявлять добрую волю, помощь нуждающимся, заботу о мире, согласии.
Обычаи и традиции Наурыз по настоящему мудры, остаются образцами высокой нравственности.
Несравненное гостеприимство, хлебосольство казахского народа известны всему народу. Этот гуманный обычай обьясняется самобытностью прошлой жизни степняков-кочевников, проживавших на необъятных просторах Евразии.
Путник-всадник, совершавший дальние поездки по широкой степи, не мог захватить с собой запас разнообразной пищи на весь долгий путь. Поэтому довольствовался в любом ауле, в любом избранном им доме гостеприимством хозяев, встречающих его приветливо и тепло, как давнего знакомого... Этот же путник в своем ауле, у себя дома так же встретил бы любого другого приезжего казаха и неказаха. Здесь существует свой ритуал.
(1 сахналау)
Қатысушылар(жолаушы, үйдін қожайыны, бала, ауыл кісілері)
Участники: путник, хозяин, хозяйка, ребенок, аульные люди.
Путник, подьезжая к юрте, окликает хозяев:
Ассалаумағалейкум! Здравствуйте!
Из юрты выходит мальчик, встречает гостя, здоровается:
- Сәлеметсіз бе! - помогает слезть с коня, привязывает коня, проводит гостя в дом.
Хозяин усаживает гостя на почетное место «төр». Мальчик подходит к гостю, поливает ему на руки водичку с чайника, подает полотенца.
Гость благодарит его. Хозяйка подает гостю кумыс:
Қымыз ішіңіз! Утолите жажду.
Пьют чай, едят мясо, ведут неторопливую беседу (о погоде, о жизни):
Какая погода у вас стоит ? (путник)
Засуха у нас. Травы сочной мало (хозяин)
В нашем краю дожди идут. (путник)
Бұл жақсы екен. Бізде де жаңбыр болар. (хозяйка)
Только тогда начинается знакомствохозяев с гостем:
Откуда едете ?
Куда путь держите?
Какого рода?
Кто знаменит в вашем ауле ?
Как ваше имя?
Чей вы сын?
Ведущий: После знакомства предстоит другой ритуал.
Хозяйка: - Уважаемый гость, в наших краях поют песни . Я исполню вам песню.
Музыкальный номер. Песня «Қазақ вальсі» (исполняет воспитатель Любовь Петровна)
Хозяева просят спеть гостя: - Уважаемый, каким искусством владеете, или песню споете ?
Гость исполняетпесню «Ақбұлақ».
Ведущий: Гость может рассказать легенды своей малой родины. Так соблюдаются ритуалы истинного казахского гостеприимства. «Гость входит через дверь, беда входит через окно». Это древняя народная мудрость. Она в течение веков служила хорошим наставлением всем степнякам.
(2 сахналау) .Қатысушылар: әже мен келіні. Участвующие: бабушка, сноха.
Сноха приступает к приготовлению пищи. Бабушка говорит: - Не забывай о нежданном госте. Всегда предусматривай лишнюю порцию. Может нагрянет какой-нибудь путник, божий раб, усталый голодный... Подумайте и о том, что ваши мужья тоже совершают поездки по стране.
Сноха: - И они усталые, голодные, могут забрести к какому-нибудь чабану в степи. Если чабан, нарушив дедовские обычаи,откажется их принять?.. Что будет тогда?
Бабушка: - Не дай Бог, чтобы мои сыновья оказались в таком положении. Пусть на их пути не встречаются скряги, скупердяи.
Ведущий: Так всегда учили младших наши старшие деды и отцы, бабушки и матери, дяди и тети. Предки наши твердили всем: « Қонақ атадан жоғары» «Гость старше деда родного». Всего четыре слова, как четыре стены родного дома. Предельно ясно, бесподобно красочно. Перед вами как бы раскрывается широкая душа, гуманизм, великодушие народа, внимание и чуткость его к человеку, к гостью, совершенно незнакомому человеку. Гостей приветствуют и угощают как могут. Скупость несовместима с искренним гостеприимством. Не зря сказано в другой пословице: «Угощай гостей от всего своего достатка». Вот древнее кредо приема неожиданных путников, случайных гостей. Ибо «Что пожалеешь для гостя, то достанется дьяволу», «Қонақтан аяғанды ит жесін».
Попробуй после таких слов не расщедриться перед приезжими. Неписаные степные законы этики и морали учили и учат каждое новое поколение благородным поступкам.
Музыкалық нөмір. Камила мен Ботагөз би билейді.
Музыкальный номер. Танец (исполняют Камила и Ботагөз)
Ведущий:«К счастливому хозяину сразу нагрянут тридцать гостей». Казахи считают и сейчас, что протчевать десяток гостей вместе легче и даже дешевле. Мало того, предки наши твердили: «Много гостей придут , домочадцы сыты будут».На самом деле приезд гостей – праздник для детей. Дети очень рады гостям не только потому, что достаются угощения, а от гостей слышат новые песни, поэмы, сказания, скороговорки, разнообразные прибаутки.
(Сценка 3). Участники: гость, дети.
Путник: - Балалар келіңдер, мен сендерге жұмбақ жасырамын (Дети, отгадайте загадку:
Черная корова стоит, красная корова лижет. Что это ?)
Қара сиыр қарап тұр, қызыл сиыр жалап тұр. Ол не ?
Балалар: - Қазан мен от (Дети отвечают, что это котел и огонь).
Путник: - Кел, балақай, санамақ айтайық. Балалар жарысып санамақ айтады.
Жолаушы: - Ал сендер маған не айтып бересіңдер?
Балалар «Сылдырмақ» әнін орындайды.Дети поют песню «Погремушка»
Ведущий: Наш народ уделяет особое внимание тому, каким должен быть гость: «Если жажда мучает тебя, иди в гости к чабану, если голод донимает тебя, иди в дом хлебороба». Быть настоящим, уважаемым гостем – тоже искусство. Ибо здесь необходимы и знание обычаев, и этика, и даже талантливость хоть в одной из областей искусства. Гость – поэт, гость – певец, гость – оратор, гость – летописец. Послушайте пословицы о госте, о гостеприимстве.
Взрослые читают пословицы-поговорки:
Қонақ бір күн қонса – құт, екі күн қонса – жұт. Гость одну ночь переночует – счастье, две ночи переночует – джут.
Жолаушының сусындатпай тұрып, бұйымтайын сұрама. Не накормив гостя, не спрашивай о деле.
В гостях укращай страсти свои.
Ранний гость уступает место позже пришедшему. Бұрынғы қонақ соңғы қонаққа орын береді.
Жақсы қонақ келсе қой егіз әкеледі.Если хороший гость придет, овца двойню принесет.
Жұргізуші: Да, любой гость, стар и млад, должен показать себя только с хорошей стороны. Пусть гость не забывает о том, что «не только дорог жирный бульон, сколько теплый прием».
Казахи всегда считали, что приход гостей не в тягость хозяевам. Можно сказать, доля любого гостя предусмотрена самим богом. В нашей республике все живут мирно, уже давно говорят о «казахстанском феномене», это вызывает удивление даже у ООН. А ведь все объясняется просто. Казахи изначально приняли новые народности на своей территории как гостей. А гостя обижать нельзя.
Есть еще одно жизнеутверждающее наставление: «Признак истинной дружбы – частое общение друг с другом». Давайте часто собираться за нашим щедрым дастарханом, слушать поздравления, пожелания .
Пение песни «Дастархан».
Ведущий:Просим отведать с праздничного дастархана, попить чаю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173378-konspekt-scenarija-prazdnika-posvjaschennogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- Педагогика и методика начального образования
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.