- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД по конструированию из бумаги «Птица счастья» в старшей группе для детей с ЗПР
Автор: Слинько Ирина Петровна
Место работы: ГБОУ Лицей №138 дошкольное отделение №1, г. Москва
Должность: воспитатель спецгруппы
Конспект НОД по конструированию из бумаги
Тема: «Птица Счастья»
Программное содержание:
-обучать детей изготовлению птицы-счастья в технике оригами;
-познакомить со способами работы с бумагой: сгибание и складывание;
-обогащать словарь детей прилагательными, обозначающими признак предмета (красивая, волшебная, сказочная, яркая, весёлая, певучая, добрая, прекрасная)
-закрепить знания детей о характерных особенностях строения птиц;
-формировать потребность в приобретении новых знаний;
-воспитывать любовь к семье.
Ход НОД
1.Орг. момент
-Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» —
Что получится? (Семья)
Правильно! Сегодня я хочу поговорить с вами о семье..
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните!
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
-Расскажите о своей семье. Сколько человек в вашей семье? Кто самый старший в вашей семье? Кто самый младший? Сколько взрослых? Сколько детей?
Это ваша маленькая семья. У вас есть и большая семья, в нее входят ваши бабушки, дедушки, тети и дяди. Кто такие бабушки? Кто такие дедушки? Кем вы доводитесь своим бабушкам и дедушкам? Кто такая тетя? Кто такой дядя?
Бабушки и дедушки, тети и дяди могут жить в других домах, других городах и даже странах, но все равно они ваши родные, родственники – это ваш род.
В старину на Руси в семье было 10 и более детей. И говорили так: «Полна хата детей – так и счастье в ней».
Игра «Скажи слово»
В семье все друг друга называют ласково и нежно, потому что друг друга любят. Как можно ласково назвать дочь? (доченька, дочурка); сын – сынок – сынуля, сыночек; папа- папочка – папуля; дед- дедушка- дедуля;
бабушка – бабулечка; сестра – сестричка, сестренка; внук – внучок; внучка – внученька; брат – братишка.
Как хорошо, что у вас есть семья! Вы самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут вместе! Главное, чтобы в семье всегда был мир, дружба, уважение к друг другу. С древних времен люди старались охранять свою семью от зла, зависти. И придумали оберег – защиту деревянную птицу счастья.
Как выглядит Птица Счастья? Её описание встречается во многих сказках, которые вам читали. Раз это птица – значит, она должна выглядеть как птица, т.е. у нее должны быть…(дети вспоминают характерные особенности строения птицы: клюв, крылья, хвост, две лапки, тело покрыто перьями). Но ведь это не простая, а удивительная птица. Значит, она должна отличаться чем-то от своих подружек. А вот так представляли себе Птицу Счастья художники.
(демонстрация иллюстраций Птицы Счастья под музыку)
О Птице Счастья существует много рассказов, сегодня я расскажу Архангельскую легенду:
«На далёком севере в Архангельской губернии жил – был охотник. Зима на севере долгая, холодная: то вьюга, то метель, то сильная стужа. А в этот год зима задержалась надолго; выстудила человеческое жильё, и заболел у охотника младший сынишка. Болел долго, исхудал, побледнел; ни врач не помог, ни знахарь. Горе охотнику. Жалко сынишку. Спросил охотник у сына: “Что же ты хочешь?”. Тихо-тихо прошептал мальчик: “Хочу увидеть солнышко…”. А где его возьмёшь на севере? Задумался охотник, истопил очаг, чтоб теплее стало. Но огонь не солнышко. Обратил внимание охотник на лучину, которая светилась в отблеске огня. Озарилось улыбкой его лицо; и понял он, как можно помочь сыну. Всю ночь работал охотник. Вырезал из полена птицу, настрогал из лучины щепки, украсил их ажурной резьбой. Повесил птицу над кроватью сына, и птица вдруг ожила: закружилась, задвигалась в струях горячего воздуха, что шёл от печи. Мальчик проснулся, заулыбался и воскликнул: “Ну, вот и солнышко!” С этого дня ребёнок стал быстро поправляться.
Премного удивлялись чудесному выздоровлению соседи да родня: не иначе птица-игрушка счастье такое в семью принесла, и многие просили хозяина смастерить и им такую же... Так приписали деревянной птице чудодейственную силу, и повелось считать таких птиц хранительницами детей от всякой напасти, символом счастья семейного и называть «святым духом».
Всем казалось, что эта птица должна быть необыкновенно красивой, и от нее исходит яркий и теплый свет, который может согреть всех - всех людей своим теплом. Каждый мечтал встретить птицу Счастья, чтобы она внесла в его дом радость, добро и красоту. Но не к каждому прилетала птица. Лишь тот дом навещала она, где любили друг друга, заботились о других, работали с душой и не отказывали в помощи бедным и больным. Вот такая она птица Счастья!
Есть где-то счастья птица,
А мы живем и верим,
Что счастье постучится
Однажды в наши двери.
Вот сядет птица Счастье
Ко мне на подоконник
И душу мне согреет
И светом дом наполнит.
Но силой не удержишь ее
И не поймаешь!
Ну, где ж ты, птица Счастье?!
В каком краю летаешь?
Физминутка
Утром пташечка проснулась,
Потянулась, встрепенулась.
Раз – росой она умылась,
Два – красиво покружилась,
Три – нагнулась и присела,
На четыре полетела
И на веточку присела
- Я предлагаю вам сделать свою птицу Счастья, чтобы она принесла любовь, счастье в ваши семьи.
АНАЛИЗ ОБРАЗЦА
-Рассмотрите птицу. Что вы можете сказать?
-Из каких частей состоит поделка? (вырезанная из картона фигура птицы и ажурные крылья, хвост)
-Посмотрите, какие пышные у птицы хвост и крылья. Как это получилось? (бумагу складывали гармошкой). Итак, на столе у вас лежит фигура птицы, листы бумаги. Начинаем работу по созданию ажурного оперения. Для крыльев берем большой лист бумаги складываем его гармошкой по короткой стороне (показ) Стараемся, чтобы полоски, которые мы отогнули, получались одинаковыми. Аналогично складываем 2 маленьких прямоугольника Получится хохолок и хвост.
Маленькую «гармошку» - хохолок - намазываем клеем и вставляем в голову - приклеиваем, среднюю – вертикально в хвостовую часть
Крылья расправляем – края намазываем клеем и приклеиваем к туловищу. Мы сделали птицу счастья из бумаги – она получилась ажурная и легкая
Если подвесить птицу на нитке к потолку – она будет кружиться и приносить вам радость.
Практическая работа.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:
-Сегодня мы сотворили чудо! Мы с вами сделали птицу-символ добра, мира и любви! Наши Птицы Счастья готовы, какие красивые они получились. Они будут радовать вас своей красотой каждый день. А еще можно сделаете такую птицу в подарок, чтобы она принесла удачу не только вам! Чем больше мы дарим счастья другим, тем больше его становится у нас.
По преданию, именно птица приносила в дом счастье, ее вешают в центре комнаты и своими "полетами" она оберегает домашний очаг. А теперь будет оберегать ваши дома.
Мы делали одинаковых птичек, но у всех они получились разные. Посмотрите, сколько у нас птичек получилось! У каждого своя птица! Да какие они все красивые! (показ работ).
Ребята, какими получились наши птицы? (красивые, сказочные, волшебные, необычные).
Вот спасибо удружили, сколько птиц мы смастерили,
Будут жить они не в клетках, а в саду сидеть на ветках,
Будут песни распевать, ваш дом украшать.
А сейчас, закройте глаза и загадаете свое самое заветное желание, и оно обязательно исполнится.
Спасибо всем! До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173417-nod-po-konstruirovaniju-iz-bumagi-ptica-schas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.