- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Встречаем Весну-красавицу
тема недели: "Всречаем красавицу весну
цель:"
обогащение впечатлений детей от восприятия весенних явлений природы и соучастие в коллективной трудовой деятельности
задачи:
1.способствовать обобщений представлений детей о смене года, признаках весенних явлений
2.содействовать обогащению впечатлений детей от общения с образами весенний природы и их передачи худ. средствами
3.пробудить желание оказать содействие приходу весны в элементарной трудовой деятельности
4.подвести детей к осмыслению понятия "именины земли" и к пробуждению мотивов созидательного отношения к земле(подарок к дню рождения
День Неде-ли, дата | утро | нод | прогулка | После сна | вечер | |||||
Понедельник | 1.приветствие "здравствуй небо" 2.словесная игра "когда это бывает" 3.внесение картины и свободная беседа "приближение весны" | К С К П К | 1.Познавательное развитие "встречаем весну красавицу" 2.аппликация "Платье для весны" 3. физкультура на улице | 1.наблюдение за птицами на участке детского сада 2. труд 3. п/и"первоцвет" 4. хоровод "весняночка" | П Т Фк З | 1.Гимнастика после сна "Вместе с солнышком" 2.просмотр видео "весна идет" | З П | 1. создание кораблика (оригами) 2.чтение "весенняя сказка" | Хт хл | |
Вторник | 1.приветствие "Утром ранним" 2.пальчиковая гимнастика"шаловливые сосульки" 3.игра "яры пчелы" | К П К КС | 1.математика "весна пришла с гостями" 2. музыкальное развитие | 1.наблюдение за снегоуборочными машинами 2. пускание корабликов по воде 3. п/и "Быстрее ветра" 4. хоровод" ручеек" | П фк з | 1.Гимнастика после сна "Вместе с солнышком" 2.вечер загадок "что весною происходит" | З хл | 1. рисование "жаворонок" 2.Заполнение дневника наблюдений | Хт | |
Среда | 1.приветствие 2. игра" весенний веночек" 3.разучивание и объяснение пословицы"вода потекла весну принесла" | К К С П | 1.развитие речи А. Барто «я знаю, что надо придумать» 2. физкультура | 1.наблюдение за ветром 2. труд "собирание веточек" 3. п/и "облака" 4. п/и "лягушата" | П Т Фк З | 1.Гимнастика после сна "Вместе с солнышком" 2 создание мини огорода на окошке" посадка лука в землю " | З С К хт | 1.беседа "правила поведение весной" 2.опыт "таяние льда в воде | П С Б П | |
Четверг | 1.приветствие 2.Показ и объяснение "символ Весны" 3.пальчиковая игра "пришла весна" | К П С К | 1.Познавательное развитие "весеннее возрождение земли" 2. музыкальное развитие | 1.наблюдение за погодой 2. п/и "солнечный зайчик" 3. п/и"Птички раз! Птички два!" | П Фк З фкз | 1.Гимнастика после сна "Вместе с солнышком" 2. музыкальная гостинная "весна поет" | З м | 1. чтение сказки "заюшкина избушка" 2.аппликация "весна торопиться бежит" | Хл хт | |
Пятница | 1.приветствие "здравствуй небо" 2. беседа "весенние месяцы" 3. беседа "приметы весны" | К П П | 1.рисование Ветка мимозы 2. физкультура | 1.наблюдениеза трудом дворника 2. труд "уборка снега" 3. п/и " совушка" 4. хоровод "весняночка" | П т Фк З Фк з | 1.Гимнастика после сна "Вместе с солнышком" 2.творческая мастерская "Подарок земле ко дню рождению" | З хт | 1.опыт "можно ли пить талую воду" 2.оформление выставки "пришла весна" | П Б хт |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.