Сложение, вычитание десятичных дробей

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное

учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернатVIII вида №4» г. Осинники

Урок математики в 7 классе

«Сложение, вычитание десятичных дробей»

Автор – составитель:

Рытова Татьяна Валерьевна

учитель математики

2015г.

Тема: Сложение, вычитание десятичных дробей

Цели:

Закрепить навыки сложения, вычитания десятичных дробей.

Совершенствовать быстроту, полноту, точность воспроизведения учебного материала.

Развивать мотивацию обучения.

Организационный момент

- Используя шифр, определите тему урока

ВЫЧИТАНИЕ

ДРОБЕЙ

СЛОЖЕНИЕ

ДЕСЯТИЧНЫХ

Активизация, систематизация знаний, умений, навыков

Устно:

а) определите последовательность, в которой расположены числа в цепочках. Закончи цепочки, вписав в них соответствующие числа

1,2

1,4

1,6

8,9

8,6

8,3

2,34

2,36

2,38

б

8,16

17,5

5,9

8,3

6,3

4,72

2,4

Работа с раздаточным материалом в группах

Рассмотрите рисунки взрослых животных и их детенышей

масса 42кг

высота 1,4м

масса 18,2 кг

высота 0,85 м

Впишите в предложения пропущенные названия детенышей животных. Закончи предложения, сделав для этого нужные вычисления.

Баран тяжелее _______________________ на ______________ кг.

Бык выше __________________________ на ______________ м.

Физ. минутка

Закрепление знаний, умений, навыков

Работа в парах

Сравни десятичные дроби (поставь знак >, <, = ). Укажи в прямоугольниках, на сколько одно число больше (меньше) другого

12,5 … 11,7 0,901 … 0,109 1,234 … 123,4

3,26 … 4,02 8,5 … 8,55 20,02 … 2,002

Самостоятельная работа

I вариант

67,34 - (15,42 + 9,75) – 5,64 =

(26,7 + 7,29) – (5,68 – 2,4) =

75 – (7,6 + 15,43 + 24,56) =

II вариант

42,51 – 17,20 + 16,34 =

8,12 + 9, 39 – 7,46 =

7,396 – (0,48 + 4,7) =

Итог урока

- Чему учились?

- Оценки за урок

VI. Д/З Стр.230, № 781 (3,4 ст.) – I группа,

(3-ий ст.) – II группа.

Материально – техническое обеспечение

методическая литература:

Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб.1. –М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой 2011. – 224 с.

Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школеVIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак. педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2001. —408 с.: ил. —(коррекционная педагогика)

Алышева Т.В. Рабочая тетрадь «Математика 7 класс». Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М., Просвещение, 2006

Алышева Т.В.«Математика» для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида М., Просвещение, 2006

интернет ресурсы:

http://www.cliparthut.com/clip-arts/238/pars-agrave-la-recherche-dindices-sur-cet-eacutecran-238579.gif

http://img.freepik.com/free-photo/ewe-and-lamb_19-135982.jpg?size=338&ext=jpg

http://mypresentation.ru/documents/c081d1e068bf1d201eaf7d5f5794afea/img1.jpg

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173873-slozhenie-vychitanie-desjatichnyh-drobej