Консультация для родителей «Играли папы, играли мамы, играем мы»

Автор: Павлова Лариса Юрьевна,

МБДОУ «Детский сад № 25 «Ромашка», г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра,

Инструктор по физической культуре

Консультация для родителей

«Играли папы, играли мамы, играем мы»

Русская народная игра – это наша историческая память.

«Игра в значительной степени является основой всей человеческой культуры» - к этой оценке А. В. Луначарского трудно что - либо добавить.

В жизни Древней Руси различные игры и игрища, как составные части народных и храмовых праздников, занимали видное место. В празднествах участвовали люди всех возрастов, но особенно роль отводилась детям, они были самыми активными их участниками.

На Святках они ходили славить Христа, поздравляли соседей колядной песней, и в конце зимы встречали и провожали Масленицу. Ребятишек посылали с первовыпеченными блинами на огород, где они, скача верхом на кочерге, кричали «Прощай, зима счастливая!» «Приходи лето красное!» Вместе со взрослыми дети взбирались на крыши построек, на деревья заклинали птиц. Наблюдая жизнь взрослых, дети в своих играх часто имитировали календарные и семейные обряды, исполняли при этом соответствующие песни.

Мальчишки и девчонки любили вместе со взрослыми приходить на вечерки, собирались на деревенской улице, за околицей, водили хороводы, пели песни, без устали бегали, играя в горелки, салочки, состязались в ловкости, играя в лапту. Зимой развлечения носили иной характер: устраивали катания с гор, игры в снежки; с песнями катались на лошадях. Во всех народных играх проявлялась любовь русского человека к веселью, удальству.

Так подвижная игра перешла от взрослых к детям.

Однако игру не следует рассматривать только как средство развлечения. Игра – это школа воспитания. В ней свои «учебные предметы». Они в них развивают у детей ловкость, меткость, быстроту и силу; другие учат премудростях жизни, добру и справедливости, чести и порядочности, любви и долгу. Игра формирует высокую нравственность.

В играх заключен залог полноценной духовной жизни в будущем. Не играющий ребенок, став взрослым, не сможет полностью реализовать свой человеческий потенциал.

Сегодня у многих из вас, может быть состоится первая встреча с русской народной игрой. Вы вскоре убедитесь, что русскую народную игру следует рассматривать как совершенно необходимое явление в жизни ребенка.

Постарайтесь также извлечь из предлагаемого материала что-то важное и полезное и для себя!

«У медведя во бору»

Медведь, выбранный жеребьевкой, живет в лесу. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напивают песенку.

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру!

А медведь постыл

На печи застыл!

Когда играющие произнесли последние слова, медведь до сих пор дремавший, начинает ворочаться, потягиваться и неохотно выходит из берлоги. Но вот медведь неожиданно бежит за играющими и старается кого-то поймать. Пойманный становится медведем.

Правила игры: медведь выходит из берлоги только после произнесения последних слов зачина. Дети в зависимости от поведения медведя могут не сразу бежать в свой дом, а подразнить его песней.

«Пчелки и ласточки»

Играющие – пчелки - летают по полянке и напевают:

Пчелки летают,

Медок собирают!

Зум, зум, зум!

Зум, зум, зум!

Ласточка сидит в гнезде и слушает их песенку. По окончании песенки ласточка говорит: «Ласточка встанет пчелку поймает» с последним словом она вылетает из гнезда и ловит пчел. Пойманный играющий становится ласточкой, игра повторяется.

Правила игры: пчелам следует летать по всей площадке. Гнездо ласточки должно быть на возвышении.

«Волк»

Все играющие - овцы, они просят волка пустить их в лес погулять: «Разреши нам волк, погулять в твоем лесу». Волк отвечает: «Гуляйте, гуляйте, да только траву не щиплите, а то мне спать будет не на чем». Овцы сначала только гуляют в лесу, но скоро забывают обещание, щиплют траву и поют.

Щиплем, щиплем, травку,

Зеленую муравку,

Бабушке на рукавички,

Дедушке на кафтанчик,

Серому волку

Грязи на лопату!

Волк бежит по поляне и ловит овец, пойманный становится волком, игра возобновляется.

Правила игры: овцы должны расходиться по всей площадке.

«Зайка»

Выбранный зайка сидит на корточках в центре круга. Играющие ходят вокруг него, держась за руки, и поют:

Что ты, заинька сидишь,

Пригорюнившись молчишь?

Зайка скок, скок, скок.

Зайка скок, скок, скок.

Скок – поскок, скок – поскок!

При повторении слов: «Зайка скок, скок, скок», - зайка встаёт и прыгает на двух ногах на месте. При словах «Скок – поскок, скок – поскок»,- он подпрыгивает к одному из детей, берет его за руку, и он вместе прыгает в центр круга. Игра повторяется, но грустят уже два зайчика. И песенку дети поют по-другому:

Что вы, зайчики сидите,

Пригорюнившись, молчите?

После песенки каждый из заек забирает из круга еще по одному участнику. И так в зависимости от количества играющих, число зайчиков увеличивается – 4, 8, 16.

При последнем повторении все дети – «зайчики», а песенку поёт педагог.

Литература:

«Детские подвижные игры народов СССР», - М.: Просвещение, 1988.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173964-konsultacija-dlja-roditelej-igrali-papy-igral