Почему становятся тренерами?

Мосунов Кирилл Леонидович

ГБУДО «ДЮСШ по футболу» (Республика Коми),

тренер-преподаватель

Почему становятся тренерами?

Футбол - самый популярный вид спорта, он - сосредоточие множества самых разных интересов, и если тренер не в состоянии должным образом руководить командой, это чревато большими неприятностями и профессионального, и экономического порядка.

Так почему же люди становятся тренерами? Часто бывает, что какой-нибудь игрок под конец своей карьеры решает стать тренером, и тут возникают первые недоразумения. Есть мнение, что у более или менее известного игрока достаточно оснований для того, чтобы стать сильным тренером. Увы, крайне редко выдающийся футболист становится выдающимся тренером.

Чемпион - это человек, обладающий качествами, которые позволяют ему достигать таких профессиональных высот, какие для других игроков недостижимы. Отличные игроки, за пределами поля они были людьми неразговорчивыми, замкнутыми, с трудом общающимися не только с товарищами по команде, но и с тренерами. Впрочем, раньше стать тренером было много проще, чем теперь. Известный футболист, закончивший свою игровую карьеру, мог без труда найти себе клуб, где ему с энтузиазмом были готовы доверить команду. Но если поначалу «работало» имя бывшей звезды, то дальше новоиспеченный тренер должен был проявить себя сам. И часто его деятельность была совсем не удовлетворительной. Бывший игрок, взваливший на себя новую ответственность, терялся и совершал ошибки, в результате чего его увольняли.

Дело в том, что быть тренером - это совсем не то же, что быть игроком. Один бывший немецкий футболист, а ныне тренер, пишет в своей книге, что для того, чтобы стать тренером, вовсе не обязательно быть игроком. Главное, считает он, глубоко знать и понимать футбол, проникнуться его духом, исследовать все нюансы игры, которая совсем не случайно считается «самой прекрасной на свете». Однако надо заметить, что в Италии не было и нет выдающихся тренеров, которые не были бы прежде игроками, пусть даже и посредственными.

Очень часто тренерами становятся, к сожалению, не по призванию, а обладая лишь слабой технической подготовкой.

Для настоящего тренера необходимо обладать четырьмя основными качествами:

иметь призвание к этой деятельности;

быть коммуникабельным человеком с открытым характером, позволяющим устанавливать контакты с игроками;

разбираться в психологии игроков, и чем глубже, тем лучше;

быть образованным, эрудированным человеком.

Итак, о призвании. Под конец своей карьеры каждый игрок задумывается о завтрашнем дне. Если он не транжира и сумел скопить деньжат, ему бы стоило заняться коммерцией. Но почему-то в семидесяти процентах случаев такой игрок думает, что он может стать тренером. Хорошо, что добрых сорок процентов из них лишь ограничиваются этими мыслями, но остальные тридцать всерьез пытаются их осуществить. Скорее всего, многие из них не задумываются над тем, что все-таки это такое - быть футбольным тренером. И естественно, что из этих тридцати процентов только немногим удается добиться своего. Это те немногие, у которых есть призвание к тренерской работе и еще определенное везение.

Мы часто слышим слово везение, когда речь заходит о тренерах. Я полагаю, что оно необходимо в любой сфере деятельности. Но особенно оно важно в футболе, потому что судьба тренера часто зависит от того, попадет или не попадет мяч в сетку ворот. Но полагать, что хороший тренер тем и хорош, что ему везет, - это по-моему уж слишком. Не говоря о том, что какое-то время можно быть везучим, а какое-то - нет. О тренере следует судить по результатам его работы на протяжении длительного периода, а не по результатам нескольких игр.

У нас тренер, да и везде, тренер, который работает эффективно, стараясь, чтобы команда имела собственное лицо, а игроки - высокий коэффициент умственного развития, считается хорошим, пока команда выигрывает. Если этого нет, нет и хорошего тренера. Но бывают случаи, когда тренера превозносят потому, что его команда выиграла случайно, например, благодаря голу, забитому противником в собственные ворота. В общем, в футболе во главу угла ставится, прежде всего, итог матча - победа или поражение, так что дело доходит до самого настоящего «психоза результата».

Хороший тренер всегда еще и отличный психолог. Именно психология помогает ему преодолевать препятствия, распутывать сложные узлы, досконально знать своих игроков, а это первейшая необходимость. Контролировать поведение нескольких десятков молодых людей непросто. У каждого из них свой характер, требования, проблемы, недостатки. Только малопрофессиональный тренер ограничивается наблюдениями за своими игроками, стоя у кромки поля и стараясь не вмешиваться, даже если дело того требует.

Изучая материалы по психологии, тренеры находят решения множества своих проблем. Конечно, одно дело находить ответы на интересующие вопросы в книгах, другое - куда более сложное, применять полученные знания на практике. Считается, что тренеры обладают высоким коэффициентом интеллектуальности и потому способны, пусть и не всегда в должной степени, применять на практике общие принципы, излагаемые в учебниках и пособиях по психологической подготовке.

"Воевать за свои убеждения легче, чем жить по ним каждый день"... Не уверен, что дословно, пусть автор меня простит, но уверен, что с верным пониманием. Какой смысл тратить свои силы, нервы, свою жизнь, чтобы с пеной у рта, до истерики, отстаивать свою точку зрения, изначально очень личностную и ограниченную? Не правильнее ли прислушаться к другому, найти что-то общее с его мнением, почерпнуть новое?..

Тренер - тот, кто тренирует других. Но это прежде всего тот, кто тренирует себя. Карабкается по вечно-нескончаемой спирали ДНК-сознания, он не мыслит себя законченным, это a man growing -"человек растущий". У меня есть потребность быть таким человеком. 

Тренер - тот, кто показывает путь. Он и сам на этом пути, он также набивал шишки и сворачивал не туда, но потом возвращался, отсеивая лишнюю суету. У меня есть желание делиться своими открытиями с другими, вместе искать оптимальный выход из проблемной ситуации, повышать свою эффективность, как в профессиональном, так и в личностном плане.

Тренер - тот, кто вызывает доверие, помогает "раскрыться". Он может найти в себе силы и вдохновение, чтобы воодушевить других, заразить их энтузиазмом и оптимизмом, жаждой перемен, уверенностью в их возможности. А видя результат - снова убеждаться в значимости своей работы. Я могу помочь своей верой в лучшее, в то, что малейшее усилие может все исправить, мне нравится чувствовать себя полезным.

В современном технократическом мире компьютер не скажет тебе - "эй, не дрейфь, у тебя все получится!" При всей скорости "мозгов" и правильности ответов, он не способен подбодрить, тепло улыбнуться, обещать, что завтра солнце снова взойдет, и все будет хорошо...

У каждого человека должна быть мечта, как и у птицы - крылья. Тренер - это человек, который "ставит" птицу на полет, человека - сподвигает к мечте.

А что может быть прекраснее, чем видеть счастье людей, которые реализовали свои мечту, и знать, что там есть и частичка тебя.

И поэтому я хочу быть Тренером!

«… учат в школе, учат в школе, учат в школе..."

Со школьной скамьи знал, что стану учителем, понесу детям радость знаний, помогая понять, что они хотят и как могут себя реализовать.

После окончания университета я понял, что хочу помогать и развивать, растить, делиться опытом, чтобы люди если и "набивали шишки" (получали опыт) там, где это безопасно, а не в "открытом поле", потом еще долго переживая ситуацию или тормозясь в развитии там, где они могут перешагнуть и пойти дальше, оттачивать навык и повышать свою собственную эффективность.

Тренерство - инструмент поддержки и развития. То, что я могу сделать для другого. Главное, сделать это профессионально. 

Человеческая природа уникальна в своей сути. Изначально людям многое дано, но для раскрытия заложенных способностей и задатков одного собственного труда недостаточно. Зачастую о многих своих талантах мы можем и не догадываться, или из-за превратностей жизни самостоятельно создать внутри себя непреодолимые препятствия для достижения поставленных целей, в виде сложного комплекса противоречий, сомнений, сожалений, неуверенности в себе и т.п. Более того, неверие в себя мешает даже ставить высокие цели. 

Выход из подобной ситуации в подавляющем большинстве случаев возможен только с внешней помощью. С помощью кого-то, кто, обладая необходимыми знаниями, навыками и опытом может не предвзято оценить сложившуюся ситуацию, указать оптимальный путь к разрешению существующих проблем и научить его преодолевать. Таким человеком может быть тренер, который помогает нам раскрыть дремлющие способности, разрешить внутренние противоречия и становится проводником, когда мы на распутье. 

Умению быть счастливым и успешным необходимо также учиться, как и умению быть успешным спортсменом или ученым. Но кроме огромного личного труда требуются еще и грамотные методические рекомендации, которые позволяют не только существенно сократить путь к успеху, но вообще его достичь и задержаться на этой вершине. 

Я хочу быть тренером, чтобы помочь другим услышать себя, обрести гармонию в себе и сформировать навыки, необходимые для достижения успеха. «Зачем?" и "Почему?" - самые важные вопросы, которые стоит задавать в жизни. Особенно, перед тем, как принимаешь какие-либо "особенные", ключевые решения в своей жизни.

Тренер - человек обучающий, ведущий куда-либо. Тот, на кого другие могут ориентироваться.

Тренер - человек, открывающий и формирующий иную реальность для других.

Тренер – человек, максимально приближенный к реальности: он не Гуру и не Бог. Он также состоит из плоти и крови, имея опыт жизни (как своей личной, так и профессиональной), он делится им с другими людьми, делая это профессионально, способствуя обретению каждого его собственного опыта.

Тренер способствует открытию и нахождению ресурса: моего как личности, нашего,– как команды профессионалов, ведущих компанию вперёд. 

Для меня обучение тренерству – это обретение собственной свободы от стереотипов, которые есть, бесконечное понимание того, что все, и человек, и команда, по-своему уникальны, и одного универсально работающего шаблона не существует. 

Быть тренером – это желание открыть границы и снять шоры тем, кто к этому готов или тем, кто и не подозревает о том, что такое вообще возможно. Тренерство – это возможность открыть мир  вариативности и свободы выбора человеку. Подготовки его к тому, что в дальнейшем ему самому принимать решение: хочет ли он жить в другом мире или нет, грамотно объяснив в чем существует разница.

Тренерство - это то, что органично и мягко даёт другому понять, что такое ответственность и что "я сам распоряжаюсь своей жизнью". 

Список литературы:

1. Сассо, Энцо Футбольный тренер [Текст] / Энцо Сассо. – М.: Терра-Спорт, Олимпия Пресс, 2003. – 200 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174124-pochemu-stanovjatsja-trenerami