- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День Матери в подготовительной группе: для теплого семейного досуга
Сценарий праздника, посвященный Дню Матери. «Мисс мама»
Оборудование: МР3, подарки
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
За окнами синий сгущается вечер,
И вы к нам пришли отдохнуть в этот час.
Пусть распрямляются мамины плечи,
пусть шутки и смех зазвучат здесь у нас.
Дети читают стихи:
1.наши мамы самые красивы,
Самые трудолюбивые,
самые обаятельные
И самые привлекательные!
2. Поздравляем наших мам
Обещаем честно вам
Баловаться мы не будем
И про ссоры позабудем!
3. Мама нас ласкает
Как солнце согревает!
Солнце как и мама
Лишь одно бывает!
4. Мама нам готовит
Вкусный суп грибной
Вечером из садика
Нас ведет домой!
5. Ну а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок,
Жаль я ростом невысок.
Песня «Мама» (девочки)
Ведущий:праздник наш пройдет в виде конкурсов: команда детей и команда мам.
Первый конкурс – разминка «Ищи маму».
А) Под музыку мамы двигаются по кругу, а дети в серединке круга, присели и закрыли глазки. Музыка останавливается, дети открывают глаза и обнимают свою маму.
Б)То же самое, только надо маме найти своего ребенка.
Итог: все оказались внимательными.
Каждое утро вы сталкиваетесь с проблемой «надо собрать ребенка в д/с». Сейчас то же самое, но одеть надо чужого и не одного, а сразу сыночка и дочку. Переходим ко второму конкурсу
«Одень ребенка» 2 мамы и 4 ребенка.
Итог: «Легко ли быть мамами?»
Давайте посмотрим сценку «Три мамы»
Мальчик:Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила
(Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Ведущий.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое. Ох, как не просто быть мамами!
Ведущий: Слово «МАМА»- самое древнее на земле и почти одинаково звучит на разных языках. Кто знает, как Звучит это слово?
Третий конкурс «Угадай по голосу»
А) Мамы выходят на сцену, стоят спиной. Каждая откликается на зов ребенка.
Б) тоже самое наоборот.
А читаете ли вы с мамой сказки? Следующий конкурс «Сказочный»
Сидит в корзине девочка у мишки за спиной
Он сам того не ведая, несет ее домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда ответь скорей!
Названье этой сказки… Маша и медведь
Девочка хорошая по лесу идет.
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз.
Кто то очень страшный встретится сейчас.
Кто расспросит девочку о ее пути?
Кто обманет бабушку, что бы в дом войти?
Кто же эта девочка, кто же этот зверь?
На загадку можешь отвечать теперь! (красная шапочка)
Сейчас потолкуем о сказке другой.
Тут синее море, там берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросил,
Кого-то поймает и что-то попросит.
О жадной старухе рассказ тут идет,
А жадность ребята к добру не ведет.
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым. (Сказка о рыбаке и рыбке)
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Вручение сувениров.
Чаепитие.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174228-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.