- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Изготовление сувенира-ангела из солёного теста»
Мастер-класс. Лепка сувенира «Ангел»
Цель: знакомство учащихся с духовно-нравственными традициями русского народа на примере лепки сувениров-ангелов.
Задачи:
1. Обучающая: познакомить со способом создания сувениров- подвесок ангелов из солёного теста с опорой на технологическую карту.
2. Развивающая: обогащать память детей, интеллектуальные возможности, их творческую активность, фантазию, воображение, инициативность. Развивать мелкую моторику, координацию движений
3. Воспитательная: воспитывать уважительное, внимательное отношение к близким, способность к сопереживанию, радовать близких людей подарками, быть добрым.
Оборудование: технологическая карта «Ангел», иллюстрации, готовые изделия, сундучок.
Инструменты и материалы: картонные шаблоны крыльев и платья ангела, солёное тесто, фольга, стеки, зубочистки, чеснокодавка, вода, кисти, краски.
План занятия:
1. Вступительная беседа. Организация занятия.
2. Объяснение нового материала
3. Практическая часть– самостоятельная работа.
4. Заключительная часть. Рефлексия.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Вступительная беседа. Организация занятия
«Здравствуйте! Тема нашего занятия: «Создание рождественского сувенира «Ангел».
2. Объяснение нового материала
В религиозном представлении ангел — сверхъестественное существо, изображаемое в виде прекрасного крылатого отрока, считающееся вестником Бога. Ангел – это посланец к людям, тот, кто защищает, оберегает кого-то или это святой, имя которого человек носит.
- Как вы себе представляете ангела? Как он может выглядеть в вашем представлении? (Ответы)
- Скажите, пожалуйста, что это у ангела над головой жёлтого или золотого цвета? (Ответы)
-Сияние в виде светлого кружка вокруг головы символ святости называют – нимбом.
Люди не видели ангелов, поэтому в представлении людей они выглядят по-разному: одни представляют себе ангелов в виде розовощёких малышей, другие в виде женщины в белом одеянии, многие представляют ангелов в виде девочки или девушки. В литературе встречаются сведения о том, что ангелы бывают с крыльями и без них. Могут принимать облик, похожий на человека.
Ангелы в представлении людей – это что-то хорошее и светлое, считается, что у каждого человека есть свой ангел-хранитель. Чтобы это чистое, светлое и хорошее было всегда рядом люди, используя своё воображение, пытаются сделать ангелов в виде игрушек, кукол.
Сегодня мы с вами откроем небольшую мастерскую по созданию сувениров из материала, который лежит у вас на столах. Рассмотрите его.
- Что это? (тесто)
- Да, это соленое тесто. Из него можно изготовить много прекрасных поделок, в том числе и сувениров.
- На какой известный вам материал похоже это тесто? (пластилин, глина)
- Чем они похожи? (мягкое, пластичное, хорошо держит форму, не липнет к рукам)
- Да, тесто мягкий пластичный материал с ним приятно работать. Но у него одна особенность, чтобы склеить детали надо немного смочить водой место их соединения.
Историческая справка. Поделки из соленого теста – очень древняя традиция.
Сначала фигурки из теста имели обрядовое значение. Известны обряды, связанные с зерном и хлебом, традиционные для различных народов. Наши прабабушки лепили из соленого теста фигурки различных животных и птиц, так называемых «жаворонков», баранки, пряничные «козули», которыми одаривали своих друзей и родственников под Новый год и на Рождество, ко дню рождения.
На Руси фигурки из соленого теста дарили на Новый год в знак благополучия, плодородия, сытости. А украшали их росписью, характерной для той местности, где жили наши предки. Считалось, что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме, - символ богатства и благополучия в семье. И хлеб с солью будут всегда на столе. Вот почему эти фигурки нередко называли очень просто – «хлебосол».
- Посмотрите, какие прекрасные сувениры-подвески в виде ангелов можно изготовить из соленого теста.
Ангелов из теста можно использовать для украшения праздничного интерьера, для украшения елочки или создания подарков для своих близких и знакомых. Думаю, от такого подарка никто не откажется. Для работы нам понадобится соленое тесто, максимум вдохновения и отличное настроение.
Также для того, чтобы создать ангелов из соленого теста, я позвала помощников. Все они здесь - у меня в сундучке. (Открываю сундучок).
-Давайте вместе назовем помощников! (стек, чесноковыжималка, зубочистка, сито, скалка, кисть, колпачки от фломастеров).
Прежде чем работать с инструментами, вспомним о технике безопасности.
- стек класть лезвием от себя.
- беречь руки во время резки теста.
При выполнении дополнительных деталей можно пользоваться чесноковыжималкой (волосы), зубочисткой и другими несложными приспособлениями, которые вы найдете в этой волшебной коробочке.
3. Практическая часть– самостоятельная работа.
Перед вами находится технологическая карта. С её помощью без труда можно создать прекрасный рождественский сувенир «Ангел».
Итак, давайте начнем. Все детали будем склеивать при помощи воды.
1, 2. Крылья, платье. Раскатаем тесто. С помощью шаблонов вырежем стеком крылья и платье. Совместим детали.
3.Голова. Скатаем шар, затем придадим ему грушевидную форму.
4. Прикрепим голову к верхней части фигурки ангела
5.Руки, ладони, ножки. Скатаем пару рук в виде валиков. Также скатаем пару ладошек в виде шариков и пару ножек.
6. Руки прикрепим к фигурке от плечей. Также в нижней части фигурки ангела прикрепим ножки и прикроем место стыка каймой.
7.Дар. Давайте дадим в ручки ангелу дар. Это может быть снежинка, звезда, снеговичок, корзина. Закончим композицию прикреплением ладошек.
Оформим личико. Нарисуем глазки, ротик, вылепим носик. С помощью чесноковыжималки сделаем волосы.
Так как наш ангел будет подвеской, то не забудьте на крылышках сделать отверстия с помощью зубочистки. Теперь ангела можно раскрасить красками.
Ваш ангел готов!
4. Заключительная часть. Рефлексия.
- С каким материалом вы сегодня работали?
- Какое изделие вы выполняли?
- Давайте посмотрим, есть ли одинаковые ангелы.
Подводится итог занятия. Рефлексия- упражнение «Плюс- минус- интересно».
Вам будут предложены ангелы трех цветов.
Ангелок красного цвета («плюс») вы можете выбрать, если занятие сегодня вызвало положительные эмоции.
Ангел зеленого цвета «(«минус») вы можете выбрать, если занятие не понравилось, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным,
Ангел желтого цвета («интересно») вы можете выбрать, если узнали на занятии любопытные факты.
-Вот и пришло время расставания. До свидания ребята, до новых встреч.
Приложение.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174305-master-klass-izgotovlenie-suvenira-angela-iz-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.