Конспект урока по географии в 6 классе на тему «Материки и океаны. Части Мирового океана»

Урок географии в 6 классе

Тема урока: «Материки и океаны. Части Мирового океана»

Учебно – воспитательные цели:

Объяснять понятия: «Мировой океан», «море», «залив», «пролив», «остров», «полуостров», «архипелаг», «материки».

Продолжить формирование работы с картами атласа.

Называть и показывать океаны, моря, заливы, проливы, острова, полуострова, архипелаги.

Развивать интерес к предмету

Оборудование: физическая карта мира и России, глобус, контурные карты, компьютер.

Ход урока

І. Организационный момент.

ΙІ. Изучение нового материала.

( Изучение этой темы проводится в форме беседы. Во время беседы дети делают краткие записи в тетради и выполняют задания на контурной карте).

Суша занимает менее 1⁄3 поверхности Земли, которую правильнее было бы назвать «Планетой Океан».

Слайды «Части Мирового океана»

Водная поверхность планеты разделена на 4 океана: Атлантический, Индийский, Тихий и Северный Ледовитый. (Некоторые ученые выделяют на земле пятый океан - Южный.) Границы между океанами проведены условно. Мировой океан - основная часть гидросферы, непрерывная, но не сплошная оболочка Земли, окружающая материки и острова.

Части Мирового океана разделяются участками суши. Давайте с ними познакомимся. Это материки, полуострова, острова и архипелаги.

Материки - огромные участки суши, со всех сторон или почти со всех сторон окруженные водой.

- Какие материки вы знаете? Покажите их на карте. - Какие материки окружены водой со всех сторон? - Какие материки окружены водой не со всех сторон? - А знаете ли вы материки? Продолжите предложения: «Самый большой материк - это……………………………..» ; «Самый маленький материк - это………………………….» ; «Самый жаркий материк - это…………………………………» ; «Самый холодный материк - это…………………………….» .

Кроме материков, участками суши являются полуострова. Полуостров - это часть суши, окруженная с 3 – х сторон водой. Например: Аравийский полуостров, Скандинавский, Таймыр, Камчатка, Индостан, Индокитай, Лабрадор, Калифорния, Флорида.

Найдите на карте перечисленные полуострова.

Также участками суши являются острова. Остров - это часть суши, окруженная со всех сторон водой. Например: Гренландия, Исландия, Великобритания, Мадагаскар, Сахалин, Новая Зеландия, Тасмания.

О строва по происхождению делятся:

Материковые (самые Вулканические (ре - Коралловые (характерны для крупные, располага - зультат извержения жаркого пояса) ются на подводной подводных вулканов ) окраине материков)

Найдите на карте перечисленные острова.

В океане встречаются архипелаги. Архипелаг – это группа островов, находящихся близко друг от друга.

Архипелаг

Рядом, рядом острова, Не один, даже не два, А десятки, сотни сотен. Жить в соседстве им охотней. Все родные, как - никак. Значит , здесь архипелаг.

Найдите на карте Большие Антильские, Гавайские, Японские архипелаги.

Во всех океанах есть моря. Они составляют 10% Мирового океана. Море - это часть океана, более или менее обособленная островами, полуостровами или подводными возвышенностями. Моря бывают внутренними и окраинными. Внутренние моря - это моря, далеко вдающиеся в материк (Средиземное море). Окраинные моря - это моря, расположенные по окраинам материков (Карское море). Моря относятся к бассейнам океанов.

Моря Тихого океана: Берингово, Охотское, Японское, Восточно – Китайское, Южно – Китайское и др.

Моря Атлантического океана: Балтийское, Черное, Средиземное, Норвежское и др.

Моря Северного Ледовитого океана: Баренцево, Карское, Лаптевых, Восточно – Сибирское.

Моря Индийского океана: Красное, Аравийское.

Залив - это часть океана (моря), вдающаяся в сушу, но свободно сообщающаяся с океаном (морем).

- Найдите на карте в атласе заливы: Гвинейский, Бенгальский, Гудзонов, Мексиканский, Персидский.

Пролив - сравнительно неширокое водное пространство, ограниченное с двух сторон берегами материков или островов.

- Найдите на карте проливы: Дрейка, Магелланов, Гибралтарский, Берингов.

Практическая работа. Определение географического положения моря.

Используя карты атласа, определите море, ближайшее к вашему населенному пункту. Определите направление и измерьте расстояние с помощью масштаба.

ІІІ. Итог урока.

-Что вы узнали нового на уроке?

- Как вы оцениваете свою работу на уроке?

ІV. Домашнее задание. §17. Вопросы и задания стр.94. На контурных картах обозначить части Мирового океана

Урок географии в 6 классе

Тема урока «Материки и океаны. Части Мирового океана».

Учитель географии

МОУ «Новоурусовская СОШ»

Меснянкина Н.С.

2011 - 2012 учебный год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174681-konspekt-uroka-po-geografii-v-6-klasse-na-tem