- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Бланки документов»
Тема: Бланки документов.
Цель занятия: ознакомление учащихся с видами бланков, способами изготовления бланков.
Бланк документа – это лист бумаги с заранее воспроизведёнными реквизитами, содержащими постоянную информацию об организации – авторе документа.
Для изготовления бланков используют форматы А4 и А5.
Один их способов изготовления бланков – типографский.
Изучить эту тему не только на практике, но и в широких масштабах помогла нам экскурсия в редакцию газеты «Муйская новь»
Проводила экскурсию одна – Татьяна Юрьевна Середкина, работающая в должности печатника высокой печати.
Прежде чем показать изготовление бланков Татьяна Юрьевна познакомила нас с поэтапным созданием газеты.
Первый этап – сбор материала (информации для создания газеты) Эту работы выполняют корреспонденты.
Второй этап – изготовление макетов полос - это размещение статей, в зависимости от их значимости.
Готовые макеты, расписанные и размеченные на листах бумаги, передают верстальщику – дизайнеру. Он согласно макету верстает полосы, с помощью специальной программы
Здесь же изготавливаются различные рекламные листовки и другие материалы информационного характера.
На данный момент газета выпускается офсетным способом. Верстальщик выдает вычитанную полосу газеты на кальку в зеркально-обратном изображении. Печатник заранее готовит машину к работе: закладывает краску, сколачивает бумагу. Затем кальку передают в печатный цех. Печатник с помощью фотографической рамы производит перевод полосы газеты с кальки на алюминиевую пластину. После проявляют пластину (химическим способом, используя специальные составы жидкости). Затем пластину закрепляют и ставят в машину. Производят печать газеты.
Также параллельно существует другой способ печати – на ризографе. Ризограф – это цифровое копировально-множительное устройство, предназначенное для изготовления тиражной продукции. На нем же печатаются бланки, набранные на обычном ПК.
ГОСТ Р 6.30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов" классифицирует бланки организационно-распорядительных документов по следующим признакам:
расположению реквизитов;
по автору документа;
виду документа.
Классификация бланков документа
Для изготовления бланков документов используются два формата бумаги – А4 и А5. Форматы бумаги установлены ГОСТ 9327-60 "Бумага и изделия из бумаги. Потребительские форматы" и имеют размеры (в мм):
А4-210x297;
А5- 148x210.
ГОСТ Р 6.30–2003 устанавливает, что бланки документов должны иметь поля не менее (мм):
левое – 20;
правое -10:
верхнее – 20
нижнее – 20.
Бланки документов могут изготавливаться типографским способом, средствами оперативной полиграфии или компьютерной техники. В последнем случае достаточно иметь электронный шаблон бланка и использовать его при изготовлении документа.
Реквизиты могут размещаться на бланке документа одним из двух способов:
- центрованным (начало и конец каждой строки реквизита равно удалены от границ зоны расположения реквизитов);
- флаговым (каждая строка реквизита начинается от левой границы зоны расположения реквизитов).
ГОСТ Р 6.30-2003 устанавливает три вида бланков:
- общий;
- бланк письма;
- бланк конкретного вида документа, кроме письма.
Общий бланк используется для изготовления любых документов, кроме писем.
Бланки разрабатываются для организации в целом, ее структурных подразделений, должностных лиц. В первом случае реквизит "Наименование организации" включает только официальное название организации, во втором – наименование организации и название структурного подразделения, в третьем – название организации и наименование должности лица или наименование территории и название должности лица.
Бланки структурных подразделений и должностных лиц применяются в том случае, если руководитель подразделения и должностное лицо имеют право издавать документы.
Общий бланк в зависимости от учредительных документов включает следующие реквизиты:
- Государственный герб Российской Федерации (герб субъекта Российской Федерации), эмблему организации или товарный знак (знак обслуживания);
- наименование организации;
- место составления или издания документа, а также отметки для реквизитов:
- дата документа;
- регистрационный номер документа.
Бланк письма в зависимости от учредительных документов включает следующие реквизиты:
- Государственный герб Российской Федерации (герб субъекта Российской Федерации, эмблему организации или товарный знак (знак обслуживания);
- код организации;
- основной государственный регистрационный номер (ОГРН) юридического лица;
- идентификационный номер налогоплательщика/код причины постановки на учет (ИНН/КПП);
- наименование организации,
- справочные данные об организации, а также при необходимости может содержать ограничительные отметки для реквизитов:
- дата документа;
- регистрационный номер документа;
- ссылка на регистрационный номер и дату документа;
- адресат;
- заголовок к тексту;
- отметка о контроле;
- текст документа.
Бланк конкретного вида документа, кроме письма, в зависимости от учредительных документов включает следующие реквизиты:
- Государственный герб Российской Федерации (герб субъекта Российской Федерации), эмблему организации или товарный знак (знак обслуживания);
- наименование организации;
- наименование вида документа;
- место составления или издания документа, а также ограничительные отметки для размещения реквизитов:
- дата документа;
- регистрационный номер документа;
- заголовок к тексту;
- отметка о контроле.
На бланках субъектов Российской Федерации, имеющих наряду с русским языком в качестве государственного языка язык субъекта Федерации, реквизиты "Наименование организации", "Справочные данные об организации", "Место составления или издания документа" печатают на двух языках – русском (слева) и национальном (справа).
Документы могут изготавливаться любым способом: на пишущей машинке или при помощи печатающих устройств персональных компьютеров. Отдельные внутренние документы (заявления., объяснительные записки и др.) допускается писать от руки пастой или чернилами черного или синего цвета.
При изготовлении документов более чем на двух страницах вторая и последующие страницы нумеруются арабскими цифрами по середине верхнего поля листа без проставления дополнительных знаков (точек, дефисов и пр.).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175132-konspekt-zanjatija-blanki-dokumentov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.