Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.12.2015

Контрольно-измерительные материалы по обществознанию, 9 класс

Гурова Яна Сергеевна
учитель истории и обществознания
Контрольно-измерительные материалы по обществознанию для 9 класса предназначены для проверки знаний учащихся по итогам первого полугодия. Комплект включает разнообразные задания: тесты, задачи на анализ социальных ситуаций, вопросы на развернутый ответ и практические упражнения. Материалы полностью соответствуют программе и структуре популярного учебника, что позволяет объективно оценить усвоение ключевых тем — человек и общество, сфера духовной культуры, социальные отношения и экономика. Идеально подходят для подготовки к контрольным работам, самостоятельной тренировки и систематизации изученного перед ОГЭ. Помогают учителям эффективно провести промежуточную аттестацию, а ученикам — уверенно закрепить пройденный материал.

Содержимое разработки

Итоговый мониторинг по обществознанию за первое полугодие (9-ый класс)

ФИ______________________________________________________________

I Вариант

Часть 1 (1 балл)

Выберите только один правильный ответ

1. Верны ли следующие суждения о политике?

А) Политика – сфера деятельности групп, партий, индивидов, государства, связанная с реализацией общезначимых интересов.

Б) Политика включает в себя отношения между государствами.

1) Верно только А; 2) Верно только Б; 3) Верны оба суждения; 4) оба суждения неверны;

2. Какой из приведённых ниже примеров не является иллюстрацией властных отношений?

1) учитель вызвал в школу родителей ученика; 2) директор объявляет выговор учителю; 3) Иван забрал пенал у своего одноклассника; 3) Сотрудник ГИБДД попросил предъявить документы;

3. Прочитайте фрагменты публицистических статей. В какой из них содержится информация о событиях, отражающих деятельность организаций, представляющих гражданское общество?

1) «Глава государства обратился с ежегодным посланием к парламенту с изложением ключевых направлений внешней и внутренней политики». 2) «Председатель правительства вылетел на место техногенной аварии, чтобы лично разобраться в обстоятельствах происшедшего». 3) «Главы регионов собрались на совещание с главой государства для выработки согласованных решений». 4) Общественные организации, представляющие интересы профессионального педагогического сообщества, провели съезд, на котором обсудили готовящиеся поправки в Закон об образовании».

4. Разделение властей в РФ характеризует:

1) разделение властных полномочий правительства и президента; 2) наличие верхней и нижней палат в парламенте; 3) наличие исполнительной, судебной и законодательной ветвей власти; 4) наличие поста премьер-министра.

5. Верны ли следующие суждения о формах государства?

А. Термины «монархия» и «республика» обозначают формы государственного правления и характеризуют порядок устройства высших органов власти.

Б. Термины «федерация» и «конфедерация» обозначают формы политического режима и характеризуют степень политических прав и свобод граждан.

1) Верно только А; 2) Верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны;

6. В государстве N верховная власть передаётся по наследству, власть главы государства ограничена законом. Какая форма правления в данном государстве?

1) парламентская республика; 2) конституционная монархия; 3) абсолютная монархия; 4) тоталитарная форма правления;

7. В отличие от других видов власти политическая власть предполагает, что

1) отношения участников строятся по принципу «господство – подчинение»; 2) управляющий абсолютно ограничивает свободу управляемого; 3) она основана на установленных нормах и правилах поведения; 4) она имеет обязательный характер для всех членов общества;

8. Государство В. – многонациональное. Все народности имеют равные права и образование ведётся на родном языке. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод, что государство В. – унитарное?

1) Граждане данного государства имеют право на двойное гражданство; 2) Государство имеет в своём составе только административно-территориальные образования, не обладающие политической самостоятельностью; 3) В государстве действуют несколько политических партий и движений, представляющих весь спектр социальных интересов; 4) Исполнительная власть в государстве сосредоточена в руках правительства.

9. В государстве В. все органы власти, должностные лица и граждане в своей деятельности подчиняются требованиям закона; существует несколько партий , каждая из которых активно участвует в политической жизни страны. Какой политический режим установился в данной стране?

1) авторитарный; 2) демократический; 3) диктаторский; 4) тоталитарный;

10. Какой признак отличает тоталитарный политический режим?

1) наличие одной партии, сросшейся с государственным аппаратом; 2) альтернативные выборы; 3) права и свободы человека, защищённые законом; 4) свобода слова;

11. Верны ли следующие суждения о правовом государстве?

А. Для правового государства характерны взаимная ответственность гражданина и государства.

Б. Признаком правового государства является наличие гражданского общества;

1) Верно только А; 2) Верно только Б; 3) Верны оба суждения; 4) Оба суждения неверны;

12. Форма непосредственного участия граждан в решении общезначимых государственных вопросов – это

1) выборы; 2) референдум; 3) гражданская инициатива; 4) мораторий.

13. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и её независимость во внешней политике – это

1) политический режим; 2) форма правления; 3) форма административного устройства; 4) государственный суверенитет;

Часть 2 ( 2 балла)

14. В СССР на первом плане было подавление гражданских прав, отсутствие общественных институтов, защищающих человека от государственного произвола, монополия правящей партии власть. Падение тоталитарного коммунистического режима в СССР во второй половине 1980-ых годов дало толчок зарождению демократии.Сравните тоталитарный и демократический политические режимы, упомянутые в данном тексте. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт отличия.

1) разработка и принятие законов; 2) насаждение официальной идеологии; 3) наличие сил государственного принуждения; 4) защита прав и свобод граждан;

Черты сходства

Черты отличия

15. Установите соответствие между типами территориально-государственного устройства и их признаками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

ТИП ГОСУДАРСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА

А)суверенность участников

1)Унитарное государство

Б)единая конституция

2)Федерация

В)единая судебная система

3)Конфедерация

Г)двойное гражданство

Д)двухуровневая налоговая система

Е)отсутствие гражданства

А

Б

В

Г

Д

Е

Часть 3 ( 13 баллов)

Прочитайте текст и выполните задания

1.Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2 балла

2. Укажите две причины зарождения государства, названные в тексте. 2 балла

3. Какие три ветви власти названы в тексте? 2 балла

4. Автор говорит, что каждая ветвь власти действует в строго определённом правовом поле, не допуская превышения полномочий и вторжения в сферу деятельности другой. Приведите три аргумента, подтверждающих независимость властей. 2 балла

5. В столице страны В. прошли выборы в местные органы самоуправления. Объясните, решение, каких вопросов находится в их компетенции. Приведите фрагмент текста, который может помочь вам ответить на вопрос. 2 балла

6. В тексте говориться, что институты гражданского общества способны оказывать серьёзное влияние на политическую власть. Согласны ли вы с этой точкой зрения? Приведите два аргумента, подтверждающих вашу позицию. 3 балла

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175269-kontrolno-izmeritelnye-materialy-po-obschestv

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки