- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка сценария урока-сказки «Золушка»
Внеклассное мероприятие по иностранному языку по теме: "Юмористическая сказка-поэма "Cinderella"Принимают участие группы В-109, Б-214, Э-212 Цели урока: Развитие устной речи студентов Формирование познавательных способностей, мышления, памяти Воспитание интереса к изучению иностранного языка ведущий Слушай сказочку, my friend! Семейка так себе, not big. (во время этих слов герои выходят на сцену и делают лёгкий реверанс). ведущий. А теперь позвольте start, (звучит лёгкая музыка, Золушка убирается в доме) ведущий Вскользь заметим, что девица на все handsы мастерица (на сцене мачеха с дочерями и Золушкой) Мачеха Эй, послушай, dear душка, Перваядочь Да,да, тысшейнам dressы Вторая дочь Ну смотрите на неё, (все трое смотрятся в зеркало). Мачеха You are charming, спору нет, Перваядочь Clean the house and cook dinner, Мачеха И к обеду wake us up. (все уходят, Золушка остаётся одна) Cinderella Бал у принца! Моя мечта! ведущий Как вы поняли, друзья, Ах ты, бедное дитя, (Звучит музыка, входит фея) Фея Здравствуй, свет мой, Cinderella, ведущий Кстати, I would like to say, Сinderella Тётя фея, just help me, please, Фея Very good! I’ll do my best (Золушка всё приносит) ведущий В общем niece она одела, ведущий Вот и вечер во дворце, Принц Вы прекрасны, как заря! Cinderella Oh! It’s time to run away! (На сцене король и принц) Отец Сын мой, what happened, you look sad, Сын Well, салат тут не причём, ведущий Love! Что может быть прекрасней! Принц совсем наш изнемог. Мачеха Ваша Светлость, проходите! Принц Да, немного мы устали, ведущий Daughters сразу же позвали, (Дочери примеряют туфельку) ведущий Tension стало very high, (Принц находит Золушку и берёт её за руку) ведущий Может, здесь им повезёт, (Все участники выходят на сцену ) |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.