- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Снегирь» для средней группы ДОУ
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Когалыма «Цветик-семицветик» ул. Бакинская, д.43
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
«Художественно-эстетическое развитие» (конструирование)
Тема: «Снегирь» (из бумаги)
в средней группе
Воспитатель:
Минкевич Нана Николаевна
г. Когалым
2015 года
Цель: закреплять умение создавать изображение снегиря, используя технику обрывания бумаги.
Программное содержание:
Обучающие:
•Закреплять навыки аккуратного вырезывания и наклеивания.
•Поощрять проявления активности и творчества.
Развивающие:
•Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности.
•Продолжать развивать эстетическое восприятие, образные представления, воображение, эстетические чувства, художественно-творческие способности.
•Развивать мелкую моторику рук, аккуратность,
Воспитательные:
•Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Словарная работа: закрепить в словаре детей названия птиц.
Предварительная работа: дидактическая игра «Зимующие - перелетные», «Кто лишний», наблюдение за птицами на участке детского сада.
Методы и приёмы:
Наглядный: показ выполнения работы, рассматривание готовых поделок.
Словесный: отгадывание загадки о снегире.
Практический: работа детей.
Материал:
Демонстрационный: изображение снегиря, фонограмма с записью пения птиц.
Раздаточный: картонные заготовки голубого цвета для фона с изображением снегиря, креповая бумага белого, красного цвета, цветная бумага коричневая и черная, клей, клеёнки, тряпочки.
Ход НОД.
I часть.
- Какое сейчас время года?
- Скажите, какие птицы остались у нас зимовать?
- А как они называются?
- Каких зимующих птиц мы видели на нашей кормушке?
Дети перечисляют.
II часть.
Звучит фонограмма пения птиц.
- Птицы прилетели к нам на кормушку и поют?
- Отгадайте загадку:
Чернокрылый, красногрудый
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды,
С первым снегом тут как тут!
Снегирь.
Выставляет картинку снегиря.
- Зимой снегири такие пушистые, нахохленные. Как вы думаете, почему?
Как можно сделать снегирей из бумаги, чтобы они получились похожими на пушистые комочки?
- Сегодня мы попробуем выполнить изображение снегирей из комочков смятой бумаги. Бумага, какого цвета понадобится вам для изображения снегирей?
- Чтобы изготовить снегиря нужно на готовом фоне контура птицы из заготовок черного и красного цвета оторвать маленькие кусочки бумаги выполнить и наклеить их на основу.
Воспитатель показывает.
- Как вы думаете, чем можно дополнить изображение?
Дети приступают к работе.
III часть.
Анализируя готовые поделки, воспитатель обращает внимание на удачные поделки, где снегири получились пушистыми, объемными.
Вот на ветках, посмотри,
В красных майках снегири.
Распушили перышки,
Греются на солнышке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175628-snegir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.