- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД в старшей группе (образовательная область «Художественно эстетическое развитие» ) «Желтоокая ромашка» с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля»
1264
0
Конспект НОД в старшей группе
(образовательная область «Художественно - эстетическое развитие»)
« Желтоокая ромашка»
с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля»
1. Интеграция образовательных областей по задачам
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»:
формировать умение передавать точный образ ромашки, используя пластилин
создать эмоционально благоприятный фон посредством использования музыкального произведения.
Образовательная область «Познавательное развитие»:
развивать познавательно – исследовательскую и конструктивную деятельность
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие:
формировать готовность к совместной деятельности
воспитывать интерес к русской природе
Образовательная область «Речевое развитие»:
развивать свободное общение в процессе работы с игровым набором «Дары Фрёбеля»
2. Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная, конструктивная, двигательная, восприятие всех видов искусств
3. Материалы и оборудование: картинки с изображение разных времён года, игровой набор «Дары Фрёбеля» №7, 8. 9. 10, ноутбук, лист картона (20/10), пластилин жёлтого, белого и зелёного цвета, образец ромашки из пластилина.
Ход НОД
Формы работы | Ожидаемый результат |
Дети под музыку входят в группу. Их встречает воспитатель и приглашает на ритуал приветствия, затем дети садятся за столы. Воспитатель. Здравствуйте, ребята. Отгадайте загадку! На лугу стоят сестрички - Золотые глазки, белые реснички. Дети отвечают Воспитатель. Ромашка, как и берёза, символ русской природы. Находясь далеко от дома, русский человек часто вспоминает что – то родное, близкое: берёзку, желтоокую ромашку. Показ слайдов с изображением ромашковых полей сопровождается стихами. 1 ребёнок. Знакомые с детства родные ромашки Мы рвём на лужайке у тихой реки, Как белые звёзды, средь розовой кашки Они развернули свои лепестки. (Вс. Рождественский) 2 ребёнок. В мае и ирис цветёт. И пион, Красуется мак в своей яркой рубашке, Но только опять я иду на поклон Пусть к скромной, но милой для сердца ромашке. (Л.Ширяева) 3 ребёнок. Вся в белое наша полянка одета, Качает цветы ветерок на бегу… Ромашки! Ромашки! Я знойного лета Без вас представить себе не могу! Воспитатель. Ромашка – милый и скромный цветок. Трудно обойтись без неё, сплетая венок, собирая букет. Ромашки схожи с зонтиками, а по легенде, в давние времена они были зонтиками маленьких степных гномов. Давайте превратимся в гномов и немного поиграем. Дети подходят к столу с игровым набором «Дары Фрёбеля» и выкладывают ромашки. Воспитатель. А вы хотите обрадовать близких? Можно сделать ромашку, которая станет украшением в вашем доме (демонстрирует готовую ромашку). Вначале скатаем жёлтый шарик и прикрепим его на картон, затем катаем трубочки белого цвета и расположим их вокруг шарика, слегка прижав. Затем из трубочек лепим стебель и листья, надрезаем их стекой. Дети самостоятельно лепят ромашку. Рефлексия. | Проявляет эмоциональную отзывчивость на музыкальные произведения Создан эмоциональный настрой и мотивационная готовность к участию в работе. Определение каждым ребенком собственного мотива к познанию Эмоционально откликается на литературные произведения. Взаимодействует со сверстниками, проявляет инициативу и предлагает свои варианты. Игровое взаимодействие сопровождает речью. Проявляет воображение, фантазию в работе с игровым набором «Дары Фрёбеля». Проявляет устойчивый интерес к различным видам деятельности. Знают приёмы лепки. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и проведение классного часа»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.