- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Система работа по нравственно патриотическому воспитанию
Актуальность проблемы
нравственно – патриотического воспитания.
«Ничто – ни слова, ни мысли, ни даже поступки наши не выражают так ясно и верно нас самих и наши отношения к миру, как наши чувствования: в них слышен характернее отдельной мысли, не отдельного решения, а всего содержания души нашей и её строя» - говорил К. Д. Ушинский.»
Особую группу чувств составляют высшие чувства: нравственные, эстетические, интеллектуальные
«Те высокие нравственные , эстетические и интеллектуальные чувства, которые характеризуют развитого взрослого человека и которые способны вдохновить его на большие дела и на благородные поступки, не даны ребенку в готовом виде от рождения. Они возникают и развиваются на протяжении детства под влиянием социальных условий жизни и воспитания».
Одним из важнейших условий успешного развития нравственных чувств ребенка является создание взрослыми жизнерадостной обстановки вокруг него
Проблема воспитания у детей любви к Родине была актуальной всегда, но особую значимость она приобрела в настоящее время.
Говорить о важности патриотического воспитания необходимо всегда. В настоящее время идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая всё большее значение, стала задачей государственной важности. Особое место в программных правительственных документах последних лет уделено воспитанию патриотизма у подрастающего поколения. Это вполне закономерно, так как формирование отношенияк стране, государству, где живёт человек, начинается с детства.
Родина. Отечество. В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
Актуальность проблемызаключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье.
Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в детях любовь к родной земле, формировать у них такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и достойным гражданином своей страны, воспитывать любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу формировать чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов, развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной жизни.
Патриотическое воспитание – это взаимодействие педагога и детей, направленное на раскрытие и формирование общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной культуре региона, к родной природе, чувства сопричастности.
Чтобы объединить усилия всех заинтересованных структур по патриотическому воспитанию дошкольников, скоординировать и направить их работу, нужна единая государственная политика в области в этой области.
Разработка системы патриотического воспитания по сей день является актуальной. Это происходит в силу того, что этот процесс затянулся из–за трудностей не только финансового, но и правого, организационного, методологического и методического характера. Всё это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение всего комплекса проблем патриотического воспитания, об актуальности исследований по данному вопросу.
Перспективное планирование
по нравственно – патриотическому воспитанию в 1 мл группе
Месяц | 1 – я неделя | 2 – я неделя | 3 – неделя | 4 – я неделя |
Сентябрь Тема «Моя семья» | Беседа с рассматриванием альбома «Моя семья», Цель: Развивать умение называть имена членов своей семьи. | С/р «Семья» Цель : Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками | «Моя семья» — рассматривание фотографий. Цель: Закреплять у детей умение называть членов своей семьи. Воспитывать чувство гордости за свою семью. | С/р «Дочки-матери» Цель : Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками |
Октябрь «Мы умеем дружить» Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками. | С/р «К нам гости пришли» Цель: обращать внимание детей на ребенка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие | Игра «Давайте жить дружно» Цель: Продолжать обращать внимание детей на ребенка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие | Д/игра «Подари подарок» Цель: Формировать у каждого ребенка уверенность в том, что взрослые любят его, как и всех остальных детей | Театр на фланелеграфе«Теремок» Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками. |
Ноябрь «Мы в детском саду». Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками. | Ситуативный разговор «Мы в детском саду» Экскурсия по детскому саду Цель: Формировать у каждого ребенка уверенность в том, что взрослые любят его, как и всех остальных детей | Проектная деятельность «Народная игрушка – матрешка» Цель: вызывать интерес детей к предметам ближайшего окружения (к игрушке матрешке) | Проектная деятельность «Народная игрушка – матрешка» Цель: вызывать интерес детей к предметам ближайшего окружения (к игрушке матрешке) | Игра-развлечение «Дружные ребята» Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками |
Декабрь «Зима в нашем городе» Цель: формировать представления о зимних явлениях, о зимних играх и забавах детей, о жизни птиц зимой. | Целевые прогулки «В гости к елочке, к березке мы идем» Цель: Показать сезонные изменения в городе, где они произошли. Рисование пальчиками «Снег», «рукавичка Деда Мороза» | Акция «Покормите птиц зимой» | Проектная деятельность «Зимние забавы» Цель: формировать представления о зимних явлениях, о зимних играх и забавах детей, о жизни птиц зимой. | «Кто рукавичку потерял» — утренник. Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками. Выставка работ совместных с родителями «Королева Зима» |
Январь Мы играем и растем Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками | Досуг к рождественскому сочельнику «Приглашаем детвору на веселую игру» Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками | Чтение и обыгрывание сказки «Репка» Цель: Знакомить детей с русским народным творчеством. Учить видеть, что общими усилиями можно справиться со всеми трудностями | Физкультурный досуг «Мы играем и растем» Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками. Учить играть дружно. | |
Февраль «Защитники Отечества»: Цель: Дать первоначальное представление о воинах, о том, что они сильные и смелые | Ситуативный разговор «Как стать сильным» | Рассматривание картины «Солдат» Цель: рассказать детям о том, что солдаты умеют воевать и защищать нас от врагов. | Беседа с рассматриванием альбома «Мой папа в армии», Цель: Закреплять у детей умение называть членов своей семьи. Воспитывать чувство гордости за свою семью | Беседа «Что умеет делать папа» Цель: Показать, что папа сильный, многое умеет. Воспитывать любовь к родителям. |
Март «Праздник мамы» Цель:Воспитывать любовь к близким людям | «Цветочек для мамы» — рисование. Цель: Воспитывать любовь к близким людям | Сюжетно-ролевые игры «Моя семья», «Салон красоты». Цель: прививать любовь к своей семье, к маме. | Д/игра Добрые слова для мамы» Цель: Учить детей здороваться и прощаться с другими людьми. | Развлечение «Наш весёлый хоровод» Цель: Воспитывать умение слушать взрослых в игре и дружно играть со сверстниками. |
Апрель Мой город весной Цель: дать первоначальное представление о родном городе, о весенних изменениях в природе. | Рассматривание альбома «Мой любимый Десногорск» Цель: дать первоначальное представление о родном городе. | Рассматривание картин «Весна в городе» Цель: Показать сезонные изменения в городе , где они произошли. | Театр на фланелеграфе «Кошкин дом» Цель: Формировать первичное представление о пожарной безопасности | Развлечение «Встречаем Весну»Цель: Воспитывать внимательное отношение и любовь к родителям и близким людям. |
Май Мы умеем дружить Цель: Учить дружно, играть, беречь здоровье друг друга при игре | «Цепочка» — игра. Цель: Формировать умение играть дружно, уважать своих сверстников. | Лохматый пёс» — подвижная игра Цель: Учить дружно, играть, беречь здоровье друг друга при игре | «Добрый — злой» — рассматривание картинок. | Настольный театр «Рукавичка» Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками |
Перспективное планирование
по нравственно – патриотическому воспитанию в 2 мл группе
Месяц | 1 я неделя | 2 – неделя | 3 – я неделя | 4 – я неделя |
Сентябрь «Мое имя» | Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» Поощрять участие детей в совместных играх. | Игра – упражнение «Скажи как я», Игра «Ласковые слова» Цель: учить ласковым словам | Сюжетно-ролевая игра «День рождения», Цель: Формировать представления о том, что хорошо и что плохо | «Кто «Я» беседа. Цель: Продолжать формировать у детей образ Я. Помогать детям осознавать себя. |
Октябрь «Осень в городе» | «Осень золотая» -рассматривание иллюстраций в альбоме. Подарки осени. Цель: Воспитывать у детей любовь к природе родного края, желание бережно к ней относиться. | Инсценировка сказки «Три медведя» Цель: Создавать условия для формирования дружелюбия. | Дидактическая игра «Наши эмоции» Беседа «Кривляки, хвастунишки и дразнилки» Цель: Закреплять навыки организованного поведения в детском саду, дома, на улице. | Игра- драматизация по сказке «Теремок». Создавать условия для формирования дружелюбия. |
Ноябрь «Моя семья» Цель: Прививать любовь к своей семье | «Моя семья»рассматривание фотоальбомов. Цель: Учить детей называть членов своей семьи. Воспитывать уважительное, заботливое отношение к родителям | « Я и моя семья» Рассказы детей о том, как зовут родителей Цель: Учить детей называть членов своей семьи. Воспитывать уважительное, заботливое отношение к родителям | «Вот и вся моя семья» пальчиковая игра. Цель: Прививать любовь к своему дому. Учить детей внимательнее относиться к событиям в доме. | с/р игра «Семья». Цель: Продолжать учить детей играть вместе, дружно. Формировать положительное отношение к семье. |
Декабрь «Учимся дружить и дружно играть » В процессе игр с игрушками, строительными материалами учить детей правильному поведению в общественных местах | Сюжетно-ролевая игра «Мы идем в театр» Цель: в процессе игр с игрушками, строительными материалами показать детям, как правильно себя вести в общественных местах | Составление рассказа «Мои друзья»Цель: Продолжать формировать у детей образ Я. Помогать детям осознавать себя. и своих друзей | Беседа «Мы такие разные и такие похожие» Цель: формировать у детей образ Я, а также своих друзей. Показать, что все дети разные | «Здравствуй Новый год» — утренник.Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками |
Январь «Традиции нашего народа» Цель: знакомить детей рус. фольклором. | Театр игрушек «Маша и медведь» (русская народная игра) Цель: Продолжать знакомить детей рус. фольклором. | «Здравствуй, коляда»- развлечение. Цель: Продолжать знакомить детей рус. фольклором. | Настольный театр «Волк и семеро козлят». Цель: Продолжать знакомить детей рус. фольклором. | |
Февраль «День Защитника Отечества» Цель: Дать детям элементарные знания о армии | «Рассматривание фотографий о папе! Цель: Показать , что папа сильный, многое умеет. Воспитывать любовь к родителям. | Изготовление подарков для пап Цель: Воспитывать любовь к родителям. | «Наша Армия»- беседа Цель: Дать детям элементарные знания об армии. | С/р игра «Мы – солдаты» рисование «Самолеты летают» Цель: Уточнять элементарные знания о армии. |
Март «Мамин праздник» Воспитывать любовь к маме, к бабушке | «Подарок мамочке» Цель: Воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к самому близкому человеку-маме | «Мамин праздник» беседа. Цель: Воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к самому близкому человеку-маме | Игра-ситуация «Ссора» Цель: Учить детей правильно оценивать свои поступки | «Поздравляем маму» развлечение для детей и родителей Вызвать эмоциональный отклик. |
Апрель «Мой город» Цель дать первоначальные представления о своем городе | «Наш город Десногорск» — рассматривание фотографий. Беседа Цель: Воспитывать любовь, интерес к своему городу» | Мы живем в Десногорске» Аппликация «Строим, строим новый дом» Цель: учить элементарным приемам аппликации | Конструирование «Улица нашего города» Цель: Давать представление о том , что в городе есть улицы, по улице едет машина. | Кукольный театр «Заюшкина избушка» Цель: Продолжать знакомить с рус. фольклором. Воспитывать такую черту характера, как храбрость |
Май «День Победы» Цель: Дать первоначальные представления о Дне Победы | Рассматривание картины «Подарок ветерану» | «Праздник День Победы» - рассказ воспитателя. Цель: Дать детям элементарные знания о праздники День Победы. Воспитывать чувство гордости и уважения к нашим защитникам. | Акция «Белый цветок» | «Цвети весна» Развлечение для детей и родителей. |
Перспективное планирование
по нравственно – патриотическому воспитанию в средней группе
Месяц Тема. | 1 – я неделя | 2 – я неделя | 3 – я неделя | 4 – я неделя |
Сентябрь «Мой город на Смоленщине» Цель уточнять что знают дети о своем городе, какие места могут узнать | Рассматривание слайдов, фотографий с видами города Десногорска Цель: знакомить с родным городом. Учить узнавать знакомые места. | Конструирование «Транспорт нашего города» Цель: закреплять представления о транспорте нашего города. | Беседа «Улица, на которой я живу» «Мой адрес» Цель: дать представления о том, что все люди живут по определенному адресу. | Тематическое занятие «Я живу в Десногорске» Цель: уточнить знания , полученные о своём городе. |
Октябрь Мой детский сад :дать представления детей о жизни в детском саду | Беседа «Кто работает в детском саду» Цель дать представления детей о том, кто работает в детском саду. | Беседа «Моя любимая игрушка в детском саду» Цель: Выявить, в какие игры и с какими игрушками любят играть дети в детском саду. | Экскурсии по детскому саду и вокруг детского сада» Цель: дать представления детей о том, кто работает в детском саду, как красиво и удобно в дет. саду | Ролевая игра «А мы ссориться не будем» Цель: закреплять навыки вежливого обращения с окружающими |
Ноябрь «Учимся встречать гостей» Цель «Закреплять навыки вежливого обращения с окружающими» | Игровая ситуация «Угощение для гостей» Цель: формирование у детей желания делать людям приятное, оказывать им знаки внимания» | Занятие «Наведем порядок вместе» Цель: формировать навыки совместной деятельности при выполнении каких – то поручений, готовиться к приходу гостей | Ролевая игра «Здравствуйте, гости дорогие» Цель: «Закреплять навыки вежливого обращения с окружающими» | Занятие «Будьте здоровы , зайчишки» Учить играть вместе, согласовывая свои действия. |
Декабрь Моя семья Цель: учить детей замечать настроение родных окружающих вызвать эмоциональный отклик. | « Я и моя семья» Рассказы детей о членах их семьи» Рисование «Дом, в котором ты хотел бы жить». Цель Вызвать эмоциональный отклик | Сюжетно- ролевые игры «Наш дом», «Семья» Цель: учить детей замечать настроение родных окружающих вызвать эмоциональный отклик. | Игровая ситуация «Праздничное чаепитие в семье Цель: учить детей сервировать стол , принимать гостей, развлекать их. | Новогодний утренник «Путешествие по зимнему лесу» Цель: учить детей замечать настроение родных окружающих вызвать эмоциональный отклик. |
Январь «Дружные ребята» Цель: формировать у детей представление о том, что такое дружба. | Игра – путешествие «Огуречик – огуречик» Цель формирование у детей безопасного поведения. | Ролевая игра «Синичкины рассказы» Цель: формировать у детей представление о том, что такое друг. | Ролевая игра «Вместе строим теремок» Вызвать сопереживание зверям оставшимся без жилья. | |
Февраль День Защитника Отечества» Цель: дать представления о воинах защитниках нашей страны Дать детям элементарные знания о армии | Рассматривание фото альбома «Моя любимая семья» Цель: Вызвать у детей радость и гордость, за то, что у них есть семья. | Д/и «Защитники Отечества» Цель: дать представления о воинах защитниках нашей страны Лепка «Самолеты стоят на аэродроме» Цель: закреплять знания о воинах – защитниках нашей страны. | «Наша Армия»- беседа чтение стихотворения С. Садальского «Дуют ветры…» Цель: Дать детям элементарные знания о армии. | Тематическое занятие: «Наша Армия родная» Цель: обобщить и систематизировать знания ,полученные ранее. |
Март 8 марта – Праздник мам Цель: Подвести к понимаю того, что все члены семьи нуждаются в заботе, любви, помощи | Беседа «Моя семья» Цель: Вызвать у детей радость и гордость, за то, что у них есть семья | Беседа: «Как я помогаю маме» «Цветы в подарок маме» Воспитывать любовь к маме, к бабушке. | Ситуативный разговор «Как можно порадовать маму, бабушку» Цель: Подвести к понимаю того, что все члены семьи нуждаются в заботе, любви, помощи | Праздник для наших мам» Воспитывать любовь к родной семье и гордость за неё. |
Апрель День Космонавтики Цель: Дать необходимые сведения о космонавтах России | Рассматривание иллюстраций о космосе Цель привести детей к пониманию значимости нравственных и волевых качеств, необходимых космонавтам. | С/р игра «Мы - космонавты» Цель: Закреплять полученные на занятии знания о космонавтах и космосе | Рисование «Ракета летит к звездам» Закреплять полученные на занятии знания о космонавтах и космосе. Вызвать эмоциональный отклик. | Тематическое занятие «Мы тоже к звездам полетим» Цель: Закрепить представления , полученные ранее. |
Май День Победы Цель: Дать первоначальные представления о Дне Победы. | «День Победы» Рассматривание иллюстраций, беседа о Дне Победы , о Великой Отечественной войне. | Акция «Красная гвоздика» Цель: изготовить цветок вместе с родителями и подарить его ветеранам. Внимание к тем, кто подарил наммир | Рисование на тему «День Победы» Цель: Дать детям элементарные знания о праздники День Победы. | Тематическое занятие «Этот праздник во слезами на глазах» Цель: уточнить полученные знания |
Перспективное планирование
по нравственно – патриотическому воспитанию в старшей группе.
Месяц Тема | 1 –я неделя | 2 – я неделя | 3 – я неделя | 4 – я неделя |
Сентябрь «Десногорск – город на Смоленщине» Цель: дать представление о родном городе, значительных местах города. | Рассматривание фотоальбома и беседа «Мой родной город Десногорск» Цель: Прививать любовь к родному городу. | Экскурсия на аллею славы нашего города. Беседа о славных людях нашего города Цель: Воспитывать гордость за наш город . прививать любовь к малой родине. | Викторина по иллюстрациям «Узнай картинку города» Цель: расширять знания о своем городе. | Просмотр презентации «Это город наш с тобою», Беседа. Цель: Воспитывать гордость за наш город . прививать любовь к малой родине. |
Октябрь «Я и мой дом» Цель: Воспитывать любовь к родному дому | НОД «Дом ,в котором я живу» Цель: закрепить представления детей о жилище, предметах быта и интерьера. | Чтение стих.И. Токмаковой «Новая квартира» Цель: уточнить, для чего нужна людям квартира. | Д/игра « «Принимаем гостей Цель: учить детей принимать участие в обсуждении программы праздника | НОД «Вещи вокруг нас» Цель: закрепить представления о предметах бытовой техники |
Ноябрь «Наш любимый детский сад» Цель: закрепить и расширить представления детей о жизни в детском саду | Беседа о важности всех работников детского сада Цель: Познакомить с людьми разных профессий, которые необходимы в детском саду. | «Как хлеб на стол пришел в наш детский сад» рассматривание сюжетных картин, познавательный рассказ. Цель: Дать представление о том , каким образом хлеб и остальные продукты приходят к нам на обед | НОД «Детский сад» Рисование «Моё любимое занятие в детском саду» Цель: Прививать любовь к своему детскому саду. | Развлечение «День рождение Нашего любимого садика» Цель: вызвать эмоциональный отклик. |
Декабрь «Что такое дружба» Цель: Дать первоначальное представление о том, что такое - дружба. | Игровая ситуация «Как себя вести» Цель: Закрепить правила поведения в различных ситуациях | НОД «Что такое дружба» Цель: Закреплять полученные ранее знания | Беседа «Дружно встретим Новый год» Украшение группы к празднику. Цель: Учить детей работать сообща, в коллективе. | Новогодний праздникЦель: Вызвать эмоциональный отклик. |
Январь «Рожественские традиции нашего народа Цель: Дать представления о традициях нашего народа | Развлечение: Путешествие в играй - город Цель: закрепить умение детей играть в народные игры. | НОД «Народные традиции – рождественская елка» Цель: приобщать к традициям нашего народа, вызвать эмоциональный отклик. | Игра – путешествие Зимние забавы детей Цель: приобщать к традициям нашего народа, вызвать эмоциональный отклик. | Досуг «Рождественский сочельник» Цель: приобщать к традициям нашего народа, вызвать эмоциональный отклик. |
Февраль «Наша Армия сильна» Цель: Цель: Дать представление о Российской Армии. | Просмотр презентации «Наша Армия сильна», Беседа. Цель: расширение знаний об Армии, о Защитниках Отечества | Рисование «Солдат на посту» Цель: познакомить с различными родами войск. Вызвать желание изобразить мужественного солдата. | НОД «Кто такие защитники Отечества» Цель: закрепить знания о различных родах войск. | Музыкальная композиция» «Наша Армия сильна» Цель: Воспитывать гордость за родную Армию |
Март «Я и моя семья» Цель: Закрепить представления детей о членах семьи, их родственных связях | НОД «Право ребенка жить и воспитываться в семье Цель: Дать представление о том, что каждый ребенок имеет право жить в семье. | Рисование «Портрет мамы» «Цветы для мамы» Цель: вызвать желание сделать подарок родному человеку. | Чтение и обсуждение рассказа «Сестры» Т. А. Шорыгиной Цель: учить доброжелательному отношению к своим братьям и сестрам. | Спортивно – музыкальная композиция «Папа, мама . я – дружная семья» Цель: Воспитывать любовь к родной семье и гордость за неё. |
Апрель Герои космоса Цель: дать представление об освоении космоса. | Презентации и беседа на тему «Покорение космоса» Цель: Расширять знания о космосе и космонавтах. | Познавательный рассказ Ю. Гагарин – наш земляк» Цель: дать первоначальные знания о первом космонавте, воспитывать гордость за своего земляка. | Рисование «Ракета летит к звездам» Выставка работ Цель: Закреплять полученные знания. Вызвать эмоциональный отклик. | НОД «Кто такие – герои космоса» Рассматривание иллюстраций Цель: Закрепить представление об исследователях космоса, космических полетах. |
Май. «День Победы» Цель: показать детям массовый подвиг народа во время Великой Отечественной войны. | Подарок ветерану своими руками Цель: Воспитывать гордость за подвиги, которые совершили ветераны, учить сочувствию и сопереживанию | «Цена Победы» Рассматривание альбома и иллюстраций о войне. Цель: показать детям массовый подвиг народа. Воспитывать гордость за родную страну, за свой народ | Акция «Цветок Победы» Цель: приучать к участию в добрых коллективных делах. учить сочувствию и сопереживанию | Музыкальная композиция «Этот праздник со слезами на глазах» Цель: Воспитывать гордость за родную страну, за свой народ. |
Перспективное планирование
по нравственно – патриотическому воспитанию в подготовительной группе.
Месяц тема | 1 – я неделя | 2 – я неделя | 3 - я неделя | 4 – я неделя |
Сентябрь Моя родная Смоленщина Цель: уточнить и расширить знания о родном городе, о родном крае | НОД Тема Я живу в Десногорске. Цель: уточнить и расширить знания о родном городе | Путешествие по Смоленску (Беседа, рассматривание иллюстраций, рисование храмов Смоленщины) Цель: Познакомить с главным городом области. | Тема: «Родные места» рассматривание фотографий. Викторина. «Что изображено» Цель: Учить узнавать на фото знакомые места города | Тематическое занятие «25 сентября – День освобождения Смоленщины» Цель: Дать представление о том, почему на Смоленщине отмечается этот праздник. |
Октябрь «Я и мой дом! Цель: закрепить представления детей о жилище, где они живут, о детском садике о своей семье, о взаимоотношениях с друзьями | Тема: Я и моё имя Цель: познакомить детей с историей русских имен, со значением имени для человека. | Тема: «Дом, в котором я живу» Цель: закрепить представления детей о жилище. Воспитывать любовь к родному дому. | Тема: «Наш любимый детский сад» Цель: Воспитывать любовь к детскому саду, уважение к людям, работающим в садике. | Тема: «Моя семья» Цель: Воспитывать любовь , чувство благодарности к своей семье, родителям |
Ноябрь Все работы хороши | Тема: Осень в саду и огороде Цель: Уточнить знания о осенних изменениях в природе, в саду и на огороде. Воспитывать умение любоваться осенней природой. | Труд крестьянина в саду и огороде Цель: познакомить с крестьянским трудом – нужным и полезным. | Как хлеб на стол пришел Просмотр презентации. Беседа. Цель: уточнить представления детей о многообразном труде крестьян. Которые помогают прийти хлебу на наш стол. | Тематическое занятие «Все работы хороши» Цель: познакомить с различными профессиями - нужными, полезными и уважаемыми. |
Декабрь «Россия – родина моя Цель: Воспитывать любовь и уважение к своей наци, гордость за свою страну. | Тема: Познавательный рассказ педагога Большая и малая Родина Цель: дать представление о том, что такое «малая» родина. Почему мы её любим. | Тема: Народные промыслы России Просмотр презентации, рисование. Цель: познакомить с русской культурой, народными традициями. | Тема: Государственные символы. Родной язык. Цель: познакомить с государственной символикой: флаг, герб, гимн, язык, традиции | Тема: НОД Родина моя . Цель: Обобщить представления о стране, в которой мы живем. Воспитывать интерес и желание больше узнать о родном крае. |
Январь Тема: Традиции русского народа Цель: Воспитывать интерес к традициям и творчеству своего народа, чувство любви и гордости за свою родину. | Новогодний досуг «Рождество! Рождество!» Цель. Знакомить детей с различными народными праздниками и традициями. | Роспись народных игрушек. Выставка работ. Цель: Знакомить детей с различными народными промыслами. Воспитывать интерес к народному творчеству | «Развлечение: Русские народные игры и забавы» Цель: познакомить детей с некоторыми народными играми . Учить играть дружно и весело. | |
Февраль Защитники Отечества Цель: Закреплять представления о Российской Армии. | НОД «Защитники Отечества» Цель: Обогатить словарь детей наименованиями родов войск | Чтение рассказа и беседа «Н. Гиль «Солдат все делает сам» Цель: Цель закрепить знания о том. какие качества необходимы настоящим воинам. | НОД «День Защитника Отечества» Цель: Отметить , почему отмечается этот день в нашей стране. Познакомить со службойпограничника. | Спортивный досуг «Мама, папа, я – здоровая семья Цель: уточнить, что такое дружная семья. Воспитывать смелость . ловкость, быстроту. |
Март Природа моей Родины Цель Воспитывать бережное отношение к природе. | «Путешествие в неизведанную природу» Цель: формировать у детей убеждения. Что красота и творение природы России значимы и бесценны | Путешествие в гости к жителям леса Цель познакомить детей со значимостью и ценностью животного мира, учить бережному отношению к природе. | Беседа: «Кто придумал правила поведения в природе» Экологическая викторина. Цель: Вызвать интерес к жизни обитателей леса. учить правильно себя вести в природе. | Красная Книга России. Цель: познакомить детей со значимостью каждого вида растений и животных , с существование Красной книги. |
Апрель Освоение космоса Цель: расширять представления детей о космосе, космонавтах и космических полетах | Познавательная беседа «Первооткрыватели космоса» Цель: расширять представления детей о космических полетах | С\р игры «Космодром», «Юные исследователи космоса» Цель закреплять представления детей об освоении космоса. | НОД «Юные космонавты» Цель закреплять знания о летчиках – космонавтах | Спортивный досуг «Большое космическое путешествие» Цель закрепить знания о том. какие качества необходимы космонавтам. В играх воспитывать ловкость, быстроту, |
Май День Победы Цель: уточнить и расширить представления детей о подвиге русского народа в годы Великой Отечественной войны | Беседа. «День Победы» Цель: уточнить представления детей о подвиге русского народа в годы Великой Отечественной войны | Экскурсия к памятнику Героям Отечественной войны. Возложение цветов, изготовленных своими руками. воинам | НОД «Великий праздник Победы!» Цель: воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, к героям Великой Отечественной Войны | Рисование «Был трудный бой» Познакомить детей с великими подвигами героев – защитников Родины. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175641-sistema-rabota-po-nravstvennopatrioticheskom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.