Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.01.2016

Осень в гости к нам пришла!

Сценарий общешкольного праздника «Осень в гости к нам пришла!» — это готовое решение для организации яркого и запоминающегося события. Материал включает стихи, песни, танцевальные номера и увлекательные конкурсы, посвященные красоте осенней поры. Сценарий рассчитан на участие учеников разных возрастов, что способствует созданию дружеской атмосферы и сплочению школьного коллектива. Готовый план мероприятия с подробными рекомендациями поможет педагогам и организаторам провести праздник легко и без лишней подготовки. Идеально подходит для проведения тематических осенних вечеров, утренников и концертов в школе.

Содержимое разработки

МОКУ Падунская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVIII вида.

Осень в гости к нам пришла!

( Общешкольный праздник).

Составила :Кутькина Т . В.

Падунская, 2015 г.

Цель:обобщение знаний учащихся о приметах, особенностях и красках осени.

Задачи: 1. Развивать внимание, наблюдательность, любознательность, фантазию.

2. Корректировать речь, память.

3. Воспитывать бережное отношение к родной природе.

4. Создать необходимый эмоциональный подъем, дающий возможность детям выразить эстетические чувства.

1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады вас приветствовать на празднике Золотой Осени.

Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели. Если небо хмурится, если дождик льется Это время года осенью зовется.

2-й ведущий: Нет в России ни одного поэта, художника или композитора, который не прославлял бы это замечательное время года, и делали они это из любви к нашей Родине, родной земле, из любви к России, потому что родная природа - это тоже часть родины, как и мама, папа, родной дом, деревня. Это все то, что окружает нас с детства, то, что нам близко и дорого. Давайте и мы с вами славить нашу осень - осень в России.

1 -й ребенок: Быстро лето улетело

Перелетной птицей вдаль, Осень чудно расстелила Увядающую шаль.

2-й ребенок: Вмиг заворожила взоры Огневой своей листвой. Колоском, созревшим в поле, Пожелтевшею травой.

3-й ребенок: Одарила гостья — осень Урожаями плодов, Моросящими дождями, Кузовком лесных грибов.

4-й ребенок: Так давайте славить осень Песней, пляской и игрой. Будут радостными встречи, Осень, это праздник твой!

1-й ведущий: Величава и красива

В любое время наша Россия!

2-й ведущий: Но осенью особенно хороша -Так й поет русская душа!

Песня «Падают листья»

( в зал вбегает почтальон)

Почтальон: Почтальон приносит в дом Письма, журналы, газеты. Раздает открытки он, Веселые конверты! 1-й ведущий: Ну-ка, подходите,

Почту, дети, примите! 2-й ведущий: Скажите, дорогие дети,

Что пишут в вашей газете? 1-й ребенок: (держит газету).

Пишут новости на первой странице, Как народ живет, работает, веселится, Что строят, какой урожай в стране. Что праздник в нашей школе в октябре. 2-й ребенок: Как зерно в закрома засыпают.

Что в огородах, садах поспевает. 3-й ребенок: продолжает

Что стали длиннее ночи, А дни намного короче.

1 -й ведущий: Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало, Короче становился день.

Кто из ребят отгадал. Какой русский поэт это написал? Дети:АС.Пушкин. 4-й ребенок: (берет журнал).

А в моем журнале есть стихотворение, Оно тоже передает осеннее настроение. Осень! Обсыпается весь наш бедный сад. Листья пожелтелые по ветру летят. Лишь вдали красуются, там, на дне долин Кисти ярко-красные вянущих рябин.

(обращаясь к залу)

- А кто из вас, ребята, готов рассказать стихотворения об осени? (дети 1-5 классов рассказывают стихи)

Ребенок: А вот пишут на второй странице, Что на юг улетают птицы: Ласточки, гуси, журавли Далеко на край земли.

Ребенок: Жура-жура-журавель! Облетал он сто земель. Облетал, обходил, крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

«Где же лучшая земля?»

И сказал он, пролетая: «Лучше нет родного края». Ребенок: Меж редеющих верхушек

Показалась синева.

Зашумела у опушек

Ярко-желтая листва-Птиц не слышно, треснет мелкий

Обломившийся сучок.

И, хвостом мелькая, белка

Легкий делает прыжок.

Стала ель в лесу заметней,

Бережет густую тень

Подосиновик последний

Сдвинул шляпу набекрень.

2-й ведущий: Если мы заговорили о грибах, то давайте вспомним, кто, кроме людей, запасает грибы на зиму? Игра «По грибы»

(входит Грипп Гриппович)

Грипп Гриппович: Здрасте, здрасте! Видать меня заждались. А я тут как тут! Это вы меня сейчас вспоминали. Я и есть Грипп Гриппович. А вы случайно не видели мою подружку Ангину Агриппину?

Ангина: (чихает) Ап-чхи! Приветствую тебя, Грипп Гриппович!

Грипп: (кашляет) Здравствуй, здравствуй, подружка Ангина! Что-то ты

задерживаешься?

Ангина: Дела, дела, ап-чхи! А чего это так громко ребятишки галдели? Что у

них за веселье такое? Видать, ни у кого из них горло не болит!

Грипп: Да вот про меня все сочиняют, да рассказывают.

Ангина: Про тебя???

Грипп: Да, да, про меня! Видно меня очень любят и ждут. Я тоже очень

люблю заражать детей гриппом в осеннее и зимнее время года. Когда дети

кашляют и чихают, мне бывает очень радостно!

Ангина: И то правда! Я вот тоже люблю заражать детей ангиной. У них

начинает болеть горло, поднимается температура. Кра-со-та!

1-й ведущий: Ребята, да это кто же к нам пожаловал?

И мысли то у них какие нехорошие!

Они решили заразить нас микробами?

Но нет... Не тут то было! Мы не боимся их, ведь мы занимаемся физкультурой, дружим с солнцем и водой.

Физминутка

Грипп: Ангина! Слышь, Ангина! И не боятся они нас.

Ангина: Как же нам их напугать? Да хворь на них нагнать? Чтобы не пели

они так звонко, да не кричали громко!

Грипп: Придумал. Ты побежишь с правой стороны, будешь чихать, а я побегу

с левой стороны и буду кашлять. Вот, тогда и поглядим, какие они песни

запоют.

(кашляют, чихают, а дети смеются). Ангина: Смеются над нами! Смеются! Ну мы им... 2-й ведущий: А ну-ка быстро уходите с нашего праздника! (Грипп и Ангина отступают, но не уходят).

Ангина: Постой Грипп Гриппович! Детей много, а нас мало. Опять у нас с тобой ничего не получится. Давай лучше дадим команду микробам заразить вот эту дамочку, которая нас с праздника выгоняла. И вот ту (показывает на вторую ведущую).

Грипп: Что верно, то верно! Какой праздник без них будет. Слушай, Ангина, мою команду! Двух дамочек: вот эту и вон ту за-ра-зить! И отправить их «на больничный лист»!

Грипп и Ангина: Раз, два, три, четыре,.....

Ведущий: Пять! (и достает корзину, в которой находятся лук, чеснок, лимон).

1-й ведущий: Дети, а какие еще средства помогают в борьбе с ангиной и

гриппом?

Дети: Малина, мед, шиповник и др.

(Ангина и Грипп, испугавшись, садятся на скамейку) - Мы больше так не будем!

2-й ведущий: (обращаясь к Гриппу и Ангине) Можете остаться на нашем празднике, но чтобы вы никого здесь не заразили, применим еще одно средство. (Надевают на них марлевые повязки).

1-й ведущий: Ох, уж эти болезни! Только отвлекают от дела. Продолжаем читать нашу почту. (Берет журнал).

Так в журнале написаны загадки,-

Ну-ка, отгадайте их ребятки!

«Русские березки я позолочу,

Щедрыми дождями всех я окачу.

В разных лесочках

Выращу грибочки.

Соберу хороший урожай,

Чтоб богаче был наш край.

- Что за волшебница? - у вас мы спросим

Это красавица - золотая .. .(осень)».

2-й ведущий: А теперь хотелось бы послушать ваши загадки (обращается к детям).

А вы, ребята. Не зевайте! Кто знает отгадки, руки смело поднимайте. (Дети отгадывают загадки).

1-й ведущий:(берет журнал).

-Сколько здесь пословиц, поговорок?! «Осень - запасиха, зима - подбериха» «Осенью - кисель да блины, а весной сиди да гляди».

- Дети, а какие у вас есть пословицы и поговорки?(Дети называют и объясняют).

Ребенок (несет большой конверт).

А мне прислали письмо,

Вот посмотрите, какое оно. 2-й ведущий: (берет конверт).

- Конверт очень большой И, конечно, не пустой!

Адрес: Россия, Кемеровская область, Промышленновский район, ст. Падунская, школа-интернат. Отправитель: Осень(читает письмо).

«Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Закончилась уборка урожая. Все потрудились на славу, хочется отдохнуть. Язнаю, что у вас сегодня праздник. Мечтаю побывать на нем». Осень.

1-й ведущий: - А что, ребята, давайте мы позовем Осень!» Все: «Осень, Осень, в гости просим!» Осень: - Вы обо мне, а вот и я!

Привет осенний вам, друзья.

Я - Осень золотая -

На праздник к вам пришла.

! Осенние листочки я детям принесла.

Ну-ка, листики берите, С ними весело пляшите!

(Танец с листьями исполняют ребята 4 класса).2-й ведущий: - Осень милая, удобнее садись, С нами вместе веселись.

Осень: - Повеселиться я не прочь, Как вы понимаете, Но хотелось бы услышать, Что обо мне вы знаете?!

(Дети называют осенние месяцы и приметы).

1-й ведущий: - А теперь предлагаю всем поиграть!

1-2классы — игра « Под свойзонтик». 3-5 классы - игра «Обойди лужи».

2-й ведущий: - Поиграли! Не устали?

Дружно отвечайте

(дети отвечают),

Тогда первоклассников

С песенкой «Антошка»

Весело встречайте! Инсценировка песни «Антошка». 1-йведущий: - Есть у нас сад и огород,

Где много фруктов, овощей растет.

Мы корзинки сейчас возьмем

Фрукты и овощи отдельно соберем.

Игра «Овощи и фрукты».

2-й ведущий: - У второклассников повод прекрасный

Показать нам сценку, как помидор стал красным! 1-й ведущий: - А теперь песня у нас!

Приглашаем сюда весь третий класс! И для всех прозвучит долгожданная Песенка «Урожайная».

Песня

2-й ведущий: - Девочки, наденем Красные косынки -Будут наши девочки ^ Совсем как калинки.

Пляска «Калинка» - 5 класс. 1-й ведущий: - Есть еще одна веселая игра,

Поиграем на прощанье, детвора.

Игра «Уборка урожая». Осень: - Весело у вас, ребята.

Встрече с вами очень рада. Песни, пляски хороши -Вас угощаю от души! Вам конфеты, фрукты вот -Здоровы будьте круглый год!

2-й ведущий: - Давайте, дети, попрощаемся с Осенью, проводим ее и скажем дружно «спасибо» за все угощения и подарки. Скажем на прощанье «Осень, до свидания!» До чего ж ты хороша! Спасибо, добрая душа! Ребенок: Земли русские широки, необъятны,

Каждый день и хорош и пригож, Поезжай за моря — океаны, Лучше России ты не найдешь!

Ребенок: Золотые поля и березки кругом.

Это наша земля, здесь с тобою живем. Песня «Наш край»

1-й ведущий: Подошел к концу наш праздник. Мы говорим всем: «Большое спасибо» за подготовку и участие в празднике. Будьте здоровы, счастливы; берегите родную природу, родной край.

Литература

1. «Начальная школа», № 9 /2008.

2. «Классный руководитель», № 6/2008.

3. «Досуг в школе», № 4/2003.

4. «Досуг в школе», № 3/2001.

5. «Осень в гости к нам пришла». (Сценарии утренников и развлечений К 2007.

6. «Календарные и народные праздники (осень-зима)», 2001.

7. «Растительный и животный мир» (сборник загадок) 2008.

8. «Пословицы и поговорки» (сборник) 2000.

Литература:

Амирова Н.М., Власенко О.П. «Осень в гости к нам пришла», изд - во «Учитель», Волгоград, 2007год.

Мищенкова Л.В. «Калейдоскоп увлекательных мероприятий», изд - во «Учитель», Волгоград, 2009год.

«Сборник загадок», изд - во Экзамен», Москва, 2008год.

ж - лы «Досуг в школе», №4, 2003 год.

№3, 2001 год. №5, 2010год.

«Пословицы и поговорки», сборник, 2000год.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки