- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Информация «Деятельность учреждения по формированию у воспитанников навыков здорового образа жизни»
Деятельность учреждения по формированию
у воспитанников навыков здорового образа жизни
Формирование у обучающихся потребности в ЗОЖ и воспитание здорового физически и нравственно молодого поколения – одна из первоочередных задач нашей школы.
Вопросы воспитания у обучающихся потребности в здоровом образе жизни, антинаркотической, антиалкогольной пропаганды, профилактики табакокурения включены в планы воспитательной деятельности классных руководителей, воспитателей, социального педагога, педагогов-психологов.
Основной акцент на вопросы профилактики вредных привычек делается в ходе месячника «Здоровый образ жизни», фестиваля «Поверь в себя», тематических недель – «Неделя безопасности», «Неделя психологии и коррекции», а также ежемесячный Дней здоровья. Однако и в другие сроки в планы воспитательной деятельности педагогов включены вопросы воспитания потребности в ЗОЖ и профилактики вредных привычек.
Работа строится согласно плану профилактической работы по предупреждению наркомании, табакокурения, алкоголизма.
1. Организация мероприятий по профилактикенаркомании, табакокурения, алкоголизма.
Цели такой работы:
распространение информации о причинах, формах и последствиях употреблении наркотических средств, алкоголя, а также табакокурения;
формирование у подростков навыка анализа и критической оценки информации, получаемой о вреде наркотиков, табака, алкоголя;
коррекция социально - психологических особенностей личности;
целевая работа с группой риска и определение групп риска, и оказание адекватной помощи в преодолении проблем, ведущих к появлению тяги к употреблению наркотических средств, алкоголя, табака;
взаимодействие с организациями и структурами, проводящими профилактическую работу.
2. Просветительская работа ведется на протяжении всего периода обучения ребенка в школе, начинается в младших классах и продолжается до выпуска. Родители и другие взрослые, играющие важную роль в жизни ребенка, также вовлекаются в работу по предупреждению наркомании, табакокурения, алкоголизма.
3) Вовлечение учащихся в досуговую деятельность.
Воспитателями проводится цикл бесед «Как бороться с вредными привычками», классные руководители - классные часы по теме « Воспитай себя сам», «Как воспитать у себя хорошие привычки», «Как избавиться от вредных привычек», педагоги-психологи - часы-тренинги по формированию устойчивого отношения к негативным проявлениям окружающей среды и воспитанию положительных привычек.
Социальным педагогом организованы мероприятия по профилактике здорового образа жизни: беседы, диспут «Как противостоять вредным привычкам?», просмотр фильма «Полуфабрикаты смерти», интернет – уроки, мультимедийные презентации с приглашением врача-нарколога Мельника Н.П., врача – инфекциониста Лопотко Т.Н., инспектора ОПДН Филипенко Ю.А.
План работы педагогического коллектива по воспитанию потребности в ЗОЖ и профилактике вредных привычек включал следующие мероприятия: вовлечение учащихся в кружки и спортивные секции; организация конкурсов, спортивных состязаний и вовлечение в них учащихся, в первую очередь из «группы риска»; классные часы и беседы, встречи с медицинскими работниками, конкурсы рисунков и плакатов «Мы выбираем ЗОЖ», уроки - ролевые игры, творческие работы учащихся.
В прошлом учебном году в классах проведены:
беседа «Курение – дань моде, привычка или болезнь?», 7 «б»;
просмотр видеофильма с последующим обсуждением «Сделай свой выбор!», 9 «а»; 9 «б»;
час общения – обсуждение газетной статьи «Исповедь курящей девушки» в параллели 8 классов социальным педагогом;
«Осторожно, наркотики!»
час общения совместно с библиотекарем по профилактике вредных привычек «Причина одна, последствий – множество», 7-9 классы;
«Дорога в никуда», с показом и обсуждением презентации, 8-9 классы.
В кабинете заместителя директора по ВР имеется подборка классных часов по правовому воспитанию учащихся, видеоматериалы по антинаркотической пропаганде, профилактике вредных привычек, в кабинете педагогов-психологов - презентации по профилактике девиантного поведения и профилактике вредных привычек. Материалами пользуются как воспитатели, так и классные руководители.
В школьной библиотеке библиотекарем в помощь педагогам сделана подборка материалов для бесед и классных часов по темам:
«Хочешь жить – бросай курить»;
«О вреде алкоголя»;
«Берегись белой тучи»;
Наркомания – знак беды»;
«Искусственный рай»;
С воспитанниками проведен конкурс плакатов и рисунков «Мы – за здоровый образ жизни!», распространению листовок учащимися школы среди родителей, соседей, знакомых была посвящена акция «Нет – наркотикам, алкоголю, табакокурению».
Педагогами разработаны и распространены среди учащихся школы и родителей памятки по профилактике наркомании, алкоголя, табакокурения и таксикомании.
Следует отметить, чтоэффективность профилактической деятельности определяется тем, насколько у ребенка воспитана потребность в здоровом образе жизни, насколько у него выработана активная жизненная позиция. При организации профилактической работы педагогический коллектив основывается на том, что чем больше у ребенка возможностей зарекомендовать себя как творческую личность, тем меньше у него проявится интерес к асоциальным явлениям.
В процессе формирования потребности в ЗОЖ большое значение имеет участие школьников во внеурочной деятельности и участие в работе кружков и секций, как в школе, так и в учреждениях дополнительного образования. В школе 100% учащихся охвачены различной кружковой и спортивной деятельностью.
Традиционными в школе на протяжении многих лет являются спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья», «Веселые старты», спартакиада «Спортивные надежды Кубани».
В школе на сегодняшний день несовершеннолетних, поставленных на учёт за употребление наркотических средств, алкоголя, табакокурение, а также совершивших преступления, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, в результате алкогольного опьянения не было.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175846-informacija-dejatelnost-uchrezhdenija-po-form
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.