Презентация книжного центра в средней группе «Книжки Буратишки»

Презентация книжного уголка.

В детском саду для ребят

На полках книги в ряд стоят.

Бери, читай, много знай

И мир знаний открывай.

Сегодня я представляю вашему вниманию книжки Буратишки. Это центр книги - уютное, тихое и спокойное место, в котором дети могут «общаться» с книгой. В книжном уголке учтены интересы детей, их возрастные особенности.

Имеется стеллаж для книг, стол за которым дети имеют возможность рассмотреть книги, журналы, иллюстрации, настольная лампа. Если ребёнку пришлось прерваться, то я предлагаю воспользоваться закладкой, чтобы продолжить в удобное время.

На стеллаже книги расположены следующим образом. На верхней полке размещены интересные книги об окружающем мире: энциклопедии, развивающие книги, книги с заданиями.

Средняя полочка предназначена для оформления выставок: по творчеству писателей и поэтов, самиздатовских книг, книжек малышек, иллюстраций, тематических альбомов.

На нижней полке расположены книги согласно тематическому планированию детского сада.

Тема текущей недели: «Сказка в гости к нам пришла». Согласно возрасту средней группы дети знакомятся со сказками…(Показ книг название). В рамках этой темы я подобрала загадки, альбомы с иллюстрациями для рассматривания одним ребёнком или подгруппой детей. Родители изготовили самиздатовские книги. При рассматривании иллюстрации использую речевые игры: «Угадай сказку», «Что лишнее», «Продолжи сказку», «Опиши героя», «Придумай предложение», «Я начну, а ты продолжи», «Третий лишний», «Про кого так говорят». В режимные моменты включаю прослушивание сказок на магнитофоне. Инсценируем понравившиеся детям сказки, для этого у нас есть различные виды театра.

Предыдущая и последующая тема так же отражены в книжном центре. Так по предыдущей теме «Зимушка Зима» имеется набор книг о зиме, иллюстрации, загадки, потешки, пословицы и поговорки, скороговорки, самиздатовские книги, журналы. Для прослушивания в грамзаписи: стихи, рассказы.

Следующая тема «Новый год у ворот», по которой также подобран иллюстрированный материал.(показываю) Для прослушивания имеются новогодние песенки.

Есть коробочка, где лежат журналы для рассматривания для мальчиков и для девочек(показываю, называю).

На весь год подобраны книги с учётом возраста и образовательной программы, а недостающие книги дети приносят из дома.

Все книги хранятся в нижнем шкафчике, и дети могут ещё раз просмотреть любимые произведения. А для пособия педагога предназначен этот шкафчик.

В этой коробочке есть всё, чтобы полечить больную книгу.(показать)

Чтобы формировать устойчивый интерес к книжному центру, у нас живёт сказочный персонаж Буратино. Которого мы с детьми знакомим с новыми книгами и другим содержанием книжного центра.

Чтобы книги не обидеть

Надо их почаще видеть.

Их читать и рисовать

Их любить и в них играть.

Книги всех отучат злиться.

И научат веселиться

Быть скромнее и добрее

Терпеливей и мудрее.