Обобщение способов выбора гласных в падежных окончаниях существительных

Конспект урока русского языка в 4 классе по учебнику Л.Я. Желтовской, О.Б.Калининой

Тема: Обобщение способов выбора гласных в падежных окончаниях существительных

Задачи урока: Обобщить способы действий по выбору гласных в падежных окончаниях существительных для звуков [а], [и], организовать сопоставление двух способов выбора безударных гласных: 1) вспомнить по окончаниям падежей определенного склонения, 2)решить орфографическую задачу – проверить безударный гласный в окончании ударным, используя слово- помощник; упражнять в использовании удобного способа; упражнять на вставку орфограмм, на употребление слов в требуемом падеже при осложнённом списывании, письме под диктовку.

Планируемые результаты: выбирать и использовать более экономный способ проверки безударных падежных окончаний склоняемых частей речи.

1.В начале урока нужно восстановить с учащимися, что они узнали по теме.Возможно проведение игры «Да.Нет»

1) Имена существительные спрягаются.( Нет)

2) Начальная форма имени существительного – И.п., ед.ч. (Да)

3) Слово щавель относится к 3-му склонению. (Нет)

4) Существительные 1 склонения имеют окончание – и-в одной падежной форме, а 3 склонения в трёх. (Да)

5) Все существительные в форме ед. ч.,П.п. имеют окончание –е- (Нет)

6) Окончания существительных 2 скл. В Т.п. можно проверить словами- помощниками : двором, конём.( Да)

2.Затем по опорным словам определить задачи урока (учимся находить орфограмму и решать её разными способами).

3.Выполнение №65 ( по заданиям учебника) .- Какие способы выбора гласных в окончании существительных использовали? Чем отличается один способ от другого? Какой вам кажется удобнее?

4. Устная работа с карточками (возможно частично № 97)

5.Орфографическая работа со словами билет, спектакль, балкон, афиша.

6.Подготовка к записи под диктовку ( №99) Работа в парах.

7.Запись предложений из № 99 под диктовку. Взаимопроверка. Построение схем – доказательств по заданию упражнения.

8.Подведение итогов. – Какой способ проверки для вас удобнее? Почему?

9.На дом возможно № 97 или № 98, вариативно № 100, 101

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176708-obobschenie-sposobov-vybora-glasnyh-v-padezhn