- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входная контрольная работа по русскому языку в 7 классе
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Базковская средняя общеобразовательная школа»
Ростовская область, Шолоховский район
Входная контрольная работа по русскому языку в 7 классе
(по программе М.М.Разумовской)
Составила ДУДАРЕВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА,
учитель русского языка и литературы
Ст. Базковская, 2013
Входная контрольная работа в 7 классе
Вариант 1
Определите разряд подчёркнутых местоимений.
Мы заметили, что над нашим домом часто стали пролетать эти железные птицы.
А) личное, определительное, указательноеБ) личное, возвратное, указательное
В) личное, притяжательное, указательное
2. Найдите продолжение предложения. У причастий нет
а) краткой формыб) степени сравнения в) падежа
3. Укажите причастие несовершенного вида
А) рисующиеб) прибежавшийв) сказанное
4. В каком варианте в суффиксе пишется буква А (Я)?
А) кол..щая больб) тле..щий костёрв) дыш..щие ароматом
5. В каком ряду перечислены деепричастия несовершенного вида?
А) застыв, блестяб) пробираясь, задеваяв) столкнувшись, закрыв
6. В каком слове на месте пропусков пишется Н
А) коше..ые травыб) коше..ые утром травы в) скоше..ые травы
7. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые? Присев передохнуть у леса (1) я вдоволь насмотрюсь на село (2) озарённое (3) восходящим солнцем.
А) 1,2,3 б) 1,2в) 1
8. Выберите порядковое числительное
А) пятьб) пятоев) пятерог) пять восьмых
Вариант 2
1. Укажите ошибку в определении разряда местоимений
а) те – указательное б) себя – возвратное
в) кое-кто – определительное
2. Найдите продолжение предложения. У причастий нет
А) краткой формыб) степени сравнения в) падежа
3. Укажите деепричастие совершенного вида
а) улыбнувшись б) поднимая в) думая
4. В каком варианте в суффиксе пишется буква У (Ю)?
А) забот..щийся о братеб) дыш..щие ароматомв) кол..щая боль
5. В каком ряду перечислены деепричастия несовершенного вида?
А) застыв, блестяб) пробираясь, задеваяв) столкнувшись, закрыв
6. В каком слове на месте пропусков пишется Н
А)пута..ая верёвка б)спута..ая верёвкав) пута..ая отцом верёвка
7. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые? Дикая лисица (1) испуганная приходом человека (2) бросилась в траву (3) сверкнув на него глазами.
а) 1,2б) 1,2,3 в) 2,3
8. Выберите дробное числительноеА) пятьб) пять восьмыхв) пятерог) пятое
Источники :авторская разработка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17730-vhodnaja-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.