Банк контрольных работ 4 класс математика

Стартовая контрольная работа по математике в 4 классе.

1 вариант.

Найди значения выражений.

803 +169 425 – 375 3 * 261 867 : 3

402 - 130 282 + 347 75 * 23 552 : 24

Найди значение выражения

120 – 75: 3 *4 +65

Вычисли значение выражения:

а : 7, если а = 28, 140, 63, 70.

Реши задачу

В одной теплице собрали 38 кг помидоров, а в другой – 50 кг. Все эти помидоры разложили в ящики, по 8 кг в каждый. Сколько таких ящиков потребовалось?

Реши задачу

Начерти прямоугольник со сторонами 8см и 5см. Найди его периметр и площадь.

2 вариант.

Найди значения выражений

736 – 608 357 + 456 4 * 187 792 : 4

902 – 555 472 + 198 49 * 32 256 : 16

Найди значение выражения

108 – 54 : 9 *7 + 58

Вычисли значение выражения

360 : х, если х = 9, 6, 10, 70.

Реши задачу.

На склад привезли 49 кг груш и 50 кг яблок. Все эти фрукты разложили в ящики, по 9 кг в каждый. Сколько таких ящиков потребовалось?

Реши задачу

Начерти прямоугольник со сторонами 7см и 6см. Найди его периметр и площадь.

Контрольная работа№1

по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел».

1 вариант.

Сравни числа.

2976 и 2859 90652 и 91003

1999 и 2000 26578 и 26758

Вычисли значение выражений

68305 + 9286 7589 - 6680

306250 + 18999 89320 - 80567

78407 +34261 2654 – 709

Найди значение выражения.

420 – 5 * (36 + 9) + 632: 8

Реши задачу.

Поле имеет форму прямоугольника. Его длина 920м, а ширина – 735м. Каков периметр поля?

2 вариант.

Сравни числа.

68341 и 68341 4503 и 4518

194057 и 194107 3610 и 6130

Вычисли значение выражений.

673 + 12869 10204 - 9358

1408 + 260387 192679 - 9208

458207 + 207954 407502 – 23965

Найди значение выражения.

532 : 4 + 6 * (42 -8) – 237

Сад имеет форму прямоугольника. Его длина 897м, а ширина – 659м. Каков периметр сада?

Итоговая контрольная работа № 2

по темам первой четверти.

1 вариант.

Вычислите.

70616 + 19796 7598 – 6860 111*6

56380 + 325478 2030 – 679 468 : 9

Вычисли значение выражения.

15 * 18 : 9 + 361 – 954 : 3

Отметь на координатном угле точки

А(5,8); С(0,7); Д(3,0); Р(6,6).

Реши задачу.

Автобус прошел 90 км со средней скоростью 45км/ч. Сколько времени он был в пути?

Реши задачу.

Длина садового участка 45м, а ширина на 15м меньше. Найди площадь этого садового участка.

2 вариант.

Вычислите.

8957 + 32027 27800 – 16954 320 * 3

354120 +43264 12006 – 8796 536 : 8

Вычисли значение выражения.

964 : 4 * 3 – 810 : 3

Отметь на координатном угле точки.

В(3,7), К(4,0), М(0,6), Е(5,5)

Мальчик пробежал 30м со средней скоростью 6м/с. За сколько секунд он пробежал это расстояние?

Ширина огорода 20м, а длина на 15м больше. Найди площадь огорода.

Контрольная работа №3

По теме «Свойства арифметических действий»

1 вариант.

Вычисли удобным способом.

(60 + 1) * 7 (20 – 1) * 9

2000 + 315 + 685 (4 * 5) * 2

Выполни действия.

32546 + 7008 981 : 9 6 * 375

8003 – 567 247 * 4 2970 : 6

Найди значение выражения.

9235 + 4 * (536 : 8)

Реши задачу.

Комбайнер убирал в день по805ц пшеницы. На одном поле он работал 5 дней, а на другом – 4 дня. Сколько всего центнеров зерна убрал комбайнер за это время?

Реши задачу.

Туристы плыли по реке на лодке со скоростью 6км \ч и были в пути 5ч. Обратно они возвращались на катере, который шел со скоростью 15км/ч. Сколько времени туристы затратили на обратный путь?

2 вариант.

Вычисли удобным способом.

(30 – 2) * 5 (80 + 1) * 7

327 + 33 + 589 (8 * 4) *25

Выполни действия.

20782 + 63870 696 : 8 3 * 397

35008 – 12049 182 * 3 2435 : 5

Найди значение выражения.

(2010 – 1065) : 7 * 6

Реши задачу.

На фабрике за день изготавливали 785 пар обуви. Сколько всего изготовили пар обуви, если 7дней изготавливали женскую обувь и 5 дней – мужскую обувь?

Реши задачу.

Путешественники шли пешком 6ч со скоростью 4км/ч, а дальше ехали на поезде. Сколько километров путешественники на поезде, если весь путь составил 563км?

Итоговая контрольная работа № 4

за 2 четверть.

1 вариант.

Вычисли значения выражений.

182 * 3 876 : 7 5648 + 2794

208 * 4 2836 : 4 345008 – 269871

Найди значение выражения.

6800 -1648 : 8 + 78 * 4

Запиши числа в порядке убывания.

25 056, 12573, 99 090, 30 164, 550748, 1 220165, 88888888, 435005.

Реши задачу.

Туристы в первый день прошли на байдарках 30км, двигаясь со скоростью 6км/ч, а во второй день – 35км со скоростью 7км/ч. Сколько времени туристы шли на байдарках в эти дни?

Реши задачу.

Начерти прямоугольник со сторонами 5см и 8см. Найди площадь и периметр данного прямоугольника.

2 вариант.

Вычисли значения выражений.

247 * 4 652 : 9 37829 + 62307

109 * 8 1485 : 5 101008 – 12389

Найди значение выражения.

31100 – (4180 * 3 + 236 * 8)

Запиши числа в порядке увеличения.

25 056, 12573, 99 090, 30 164, 550748, 1 220165, 88888888, 435005.

Реши задачу.

Мотоциклист ехал 3ч со скоростью 60км/ч и 2ч со скоростью 70км/ч. Какое расстояние он проехал за это время?

Реши задачу.

Начерти прямоугольник со сторонами 6см и 7см. Найди площадь и периметр данного прямоугольника.

Текущая контрольная работа № 5

по теме «Письменные приёмы умножения чисел»

1 вариант

Выполни умножение

351 * 18 591 * 328 490 * 360

801 * 41 167 * 831 52070 * 24

Найди значение выражения

34 * (120 – 3920 : 70)

Вычисли значение выражения

605 * х + 702 * у, если х = 502, у = 80.

Реши задачу.

Теплоход за два дня был в пути 15ч. В первый день он прошёл 200км, а во второй – 175км. Сколько часов теплоход был в пути каждый день, если шёл с одинаковой скоростью?

Реши задачу

Арбузы растут на грядке, ширина которой 2м35см, а длина в 4 раза больше ширины. Вычислите площадь грядки.

2 вариант.

Выполни умножение

156 * 82 812 * 346 670 *280

709 * 19 379 * 254 50690 * 16

Найди значение выражения

(110 – 3420 : 90) *25

Вычисли значение выражения

405 * х + 306 * у, если х = 201, у = 90

Реши задачу

Теплоход за два дня прошёл 375км. В первый день он был в пути 8ч, а во второй – 7ч. Какое расстояние он прошёл в каждый из дней, если шёл с одинаковой скоростью?

Пшеницу посеяли на поле, ширина которого 5м79см, а длина в 3 раза больше. Вычислите площадь поля.

Контрольная работа № 6

по теме «Высказывания»

1 вариант.

Истинно или ложно каждое из высказываний?

Ломаная состоит из четырех звеньев.

Ломаная имеет четыре вершины.

Составное высказывание, соединенное союзом «и»_____________

3см5мм больше, чем 4см

3см5мм меньше, чем 4см

Составное высказывание, соединенное союзом «и»_______________

Выделите из данного составного высказывания два высказывания и запишите их. Истинно или ложно каждое из этих высказываний?

Если 9*8=72, то 72:8=9.

3.Вычислите:

236721 + 763254 3876 * 7 651 * 103

782623 – 670143 205 * 52 623 : 7

4. Найди значение выражения:

(240 : 40 + 540 : 60) * 6 + 184

5. Реши задачу.

Два лыжника вышли из посёлка одновременно и пошли в противоположных направлениях. Один из них шёл со скоростью 12км/ч, а другой – 10км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет 44км?

2 вариант.

1. Истинно или ложно каждое из высказываний?

6 * 8 = 24

12 * 4 = 48

Составное высказывание, соединенное союзом «и»_____________

Число 100 делится без остатка на 3.

Число 100 делится без остатка на 51.

Составное высказывание, соединенное союзом «и»_____________

2. Выделите из данного составного высказывания два высказывания и запишите их. Истинно или ложно каждое из этих высказываний?

Если 25 + 10 = 35, то 25 = 35 + 10.

3. Вычислите:

23673 + 839855 1279 * 6 213 * 509

900760 – 407797 302 * 45 644 : 2

4. Найди значение выражения:

450 : (50 * 3 – 20 * 3) * 30 + 70

5. Реши задачу:

От двух берегов пруда навстречу друг другу поплыли одновременно два пловца и встретились через 10 минут. Первый плыл до встречи со скоростью 8м/мин, а второй – 12м/мин. Найди ширину пруда.

Контрольная работа № 7

по теме «Деление многозначного числа на однозначное. Деление на 10, 100, 1000…»

1 вариант.

Выполни вычисления.

397 * 600 1750 : 5 47868 + 112812

56400 : 100 450 * 600 78213 – 75209

Найди значение выражения.

852004 – (4560 + 27540 : 5)

Сравни. Поставь знаки <, > или =

18 * 40 * 18 * 4 * 10

72 * 14 * 72 * 10 * 4

Реши задачу.

Теплоход и катер отошли одновременно от одной пристани в противоположных направлениях. Скорость теплохода 550м/мин, а скорость катера на 200 м/мин меньше. Какое расстояние будет между ними через 30 минут?

Реши задачу.

Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 7см. Вычисли его периметр и площадь.

2 вариант.

Выполни вычисления.

32340 : 10 40202 : 6 27333 + 18615

4030 * 90 2400 * 30 34001 – 28911

Найди значение выражения.

690108 – (9382 * 6 + 3126 : 3)

Сравни. Поставь знаки <, > или =

36 * 5 * 10 * 36 * 15

98 * 21 * 98 * 3 * 7

Реши задачу.

Расстояние между автобусом и автомобилем, идущими навстречу друг другу, 1008км. Скорость автобуса 48км/ч, а скорость автомобиля в 2 раза больше. Через сколько часов они встретятся?

Реши задачу.

Начерти прямоугольник со сторонами 5см и 8см. Вычисли его периметр и площадь.

Итоговая контрольная работа № 8

за 3 четверть.

1 вариант.

Вычисли выражения.

528047 + 106875 502 * 61 54306 : 6

320260 -21476 615 -* 324 7658 : 7

Найди значение выражения

(100000 – 62600) : 4 + 3 * 108

Сравни, поставь знаки >, < или =.

378 * 379 6572 * 986 42375 * 39 879

Найди частное.

5000: 1000 5460000 : 1000

120000: 100 100000 : 5000

Реши задачу.

Садовод вырастил 2000 цветов: роз – 450, астр – в 2 раза больше, чем роз, а остальные гвоздики. Сколько гвоздик вырастил садовод?

2 вариант.

Вычисли выражения.

385746 + 23352 390 * 84 2748520 : 6

605209 – 35367 1217 * 108 16971 : 3

Найди значение выражения

18200 + 4 * (4869 – 4587 : 30)

Сравни, поставь знаки >, < или =.

459 * 458 7392 * 864 84752 * 79391

Найди частное.

8000 : 1000 8690000 : 1000

280000 : 100 2500000 : 5000

Реши задачу.

В питомнике вырастили 25700 саженцев деревьев: саженцев яблони 8580, саженцев вишни – на 4210 больше, чем саженцев сливы. Сколько саженцев слив было выращено в питомнике?

Контрольная работа «Деление многозначных чисел» №9

1 вариант

Выполните умножение в столбик.

916 × 7 = 124 × 70 =

80 040 × 5 = 207 × 312=

Выполните деление.

3368 : 8 = 2 430 : 45 =

2 380 : 14 = 15 436 : 68 =

37 800 :315 = 10 682 : 218 =

Поезд ехал 12 ч со скоростью 72 км /ч. Сколько километров проехал поезд?

Используя цифры 6, 1, 5, 4, запиши три различных четырёхзначных числа так, чтобы цифры в разрядах чисел не повторялись.

2 вариант.

Выполните умножение в столбик.

612 × 8 = 136 × 50 =

30 050 × 4 = 402 ×174 =

Выполните деление.

6 128 : 4 = 3 154 : 83 =

4 158 : 27 = 23 068 : 73 =

37 800 :315 = 10 682 : 218 =

Автомашина ехала 13 ч со скоростью 95 км/ч. Сколько километров проехала автомашина?

Используя цифры 7, 0, 8, 9, запиши три различных четырёхзначных числа так, чтобы цифры в разрядах чисел не повторялись.

Контрольная работа № 10

по теме «Письменные приемы вычислений»

1 вариант.

Выполни действия

7804+ 2169= 89*36= 15624 : 63=

9000-5093= 405*236= 34290:135=

Найди значение выражения.

10000-(10+910*85:65)=

Выполни действия

9т 385кг+ 6т 135кг= 12р85к- 9р90к=

4.Реши задачу

Улитка проползла 108 м со скоростью 9 м/мин. По пути она остановилась на 2 мин, чтобы съесть листик. Какое время улитка затратила на весь путь?

5.Реши задачу

Площадь классной доски прямоугольной формы 288кв. дм, а её длина 24 дм. Найди ширину доски.

2 вариант.

Выполни действия

50386+2947= 42*35= 4158:27=

12803-6931= 204*567= 25544:124=

2.Найди значение выражения.

12000: (840-280*96:42)=

3.Выполни действия

38ц45кг-19ц85кг= 13км 250м -8км 480м=

4.Реши задачу

Мотоциклист проехал 160км, двигаясь со скоростью 80 км/ч, несколько раз останавливаясь в пути. Сколько времени мотоциклист затратил на весь путь, если остановки заняли 25 мин?

5.Реши задачу

Площадь прямоугольника 884мм. А его ширина 26мм. Найди длину прямоугольника?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177622-bank-kontrolnyh-rabot-4-klass-matematika