- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг «Светофор-солдатик» (старший дошкольный возраст)
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области
ДОСУГ
«СВЕТОФОР СОЛДАТИК»
(старший дошкольный возраст)
Воспитатель: Ватомская О.Н.
Цель: Закрепить знания правил дорожного движения, о пешеходном переходе, о светофоре; продолжать формировать нравственные качества, формировать стремление к активному участию в развлечениях.
Зал изображает улицу. Входят дети и садятся на места. В центре зала стоит милиционер и регулирует движение.
Ребёнок:Посмотрите, постовой
Встал на нашей мостовой,
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Вы видали? Вы видали?
Все машины сразу встали,
Дружно встали в три ряда
И не едут ни куда.
Ребёнок: Не волнуется народ,
Через улицу идёт.
И стоит на мостовой,
Как волшебник, постовой.
Все машины одному
Подчиняются ему.
Песня «Светофор – солдатик» музыка Е. Ефремова.
Во время пения скачет зайчик и попадает под машину.
Доктор Айболит: Зайчик правил не знал и в больницу попал.
Вы ребята ему помогите, правилам дорожного движения научите.
Песня «Песня машин» музыка Т. Чудова.
Входит милиционер-воспитатель: Разрешите представиться, я-инспектор ДПС. Ребята , вы все пешеходы, а пешеходы должны, соблюдать правила дорожного движения. Давайте вспомним, как надо ходить по улице.
Ребёнок: И проспекты, и бульвары-
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
Ребёнок: Тут шалить, мешать народу - Запрещается!
Быть примерным пешеходом – Разрешается!
Ребёнок: Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая
Проходи скорей вперёд.
Ребёнок: Ехать зайцем как известно – Запрещается!
Уступать старушкам место – Разрешается!
Ребёнок: Если ты гуляешь просто
Всё равно вперёд гляди.
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи.
Ребёнок: Переход при красном свете – Запрещается!
При зелёном даже детям – Разрешается!
Инспектор: Всё ответили правильно. А вот и мой лучший друг – Светофор.
Входят трое детей со знаками светофора и поют песню «Песня светофора» музыка Т. Чудова.
Красный свет: Красный свет – сигнал тревоги в светофоровых глазах
Не ходите по дороге , оставайтесь на местах!
Даже если вы спешите, в детский сад или в кино.
Подождите, подождите, подождите всё равно!
Ребёнок: Самый верный знак дорожный, видим все: дороги нет.
Осторожно! Осторожно! – говорит нам красный свет.
Жёлтый свет: Жёлтый свет - предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
Объявляю вам заранее: перехода больше нет!
Не спешите, подождите, посмотрите на меня.
Не спешите, подождите, до зелёного огня.
Ребёнок: Солнышком маленьким, мне, как приятелю
Ты освещаешь путь: «Будь внимательней, не спеши, смотри не позабудь».
Зелёный свет: Зелёные рощи, зелёные ивы, зелёные улицы и города!
Я - самый красивый, я - самый счастливый,
Я – самый твой верный товарищ всегда!
Проходите, разрешаю!
Не беда что я один:
Я надёжно защищаю
От трамваев и машин!
Ребёнок: Зелёного сигнала спокойный огонёк
Мне улицу квартала пройти помог.
Инспектор: Только выйдешь за порог,
За порогом сто дорог
Здесь движеньем с давних пор
Правят знак и светофор.
Но не только для шофёра
Указанье светофора
Должен каждый пешеход
Знаки знать на перечёт.
Входят знаки.
Знак 1: Всем , кому даны колёса,
Передайте наш совет:
Пусть у нас сначала спросят –
Можно ехать или нет.
Знак 2: Мы поможем, мы расскажем
Честь по чести , что и как,
Мы дорогу всем укажем,
Уважайте каждый знак.
Знак 3: Мы-знаки дорожные, запомнить не сложно,
Что каждый из нас говорит:
Здесь-поворот, а здесь, наоборот, проезд закрыт.
Знак 4: Чтоб машины не спешили,
Шёл спокойно пешеход,
Помогать мы им решили,
Мы дежурим круглый год.
Проводится игра « Какой это знак?»
Инспектор: Молодцы, ребята! Вы помогли зайчику разобраться в правилах дорожного движения. В награду за это добрый светофор поручил мне пригласить вас на игру «Светофор».
Раз-два, раз-два
Начинается игра!
Игра «Светофор»
На вступление песни дети занимают свои места. «Песня пешеходов» музыка Ю. Корнакова.
Инспектор: Светофор мигает нам – Не зевай по сторонам!
Дети переходят улицу, заходят в магазины, делают покупки и возвращаются на свои места. (Покупки-памятные подарки).
Инспектор: Ребята! Вот и настало время прощаться. Теперь вы знаете, как должен вести себя пешеход, умеете разговаривать с улицей при помощи дорожных знаков, знаете, как следует переходить проезжую часть улицы. Твёрдо знайте и выполняйте законы дорог и улиц.
Инспектор поёт песню «Песня инспектора ДПС» музыка В. Комарова.
Под эту музыку дети уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177894-dosug-svetofor-soldatik-starshij-doshkolnyj-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Технология ТРИЗ»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.