План воспитательно-образовательной работы на февраль 2015 -2016 уч. Г

комплекс утренней гимнастики №1

«маленькие повырята»

с 1.02.16 -12.02.16

комплекс утренней гимнастики №2

«мы пушистые комочки»

с 15.02.16 -29.02.16

-ходьба друг за другом.

-бег друг за другом. ходьба.

ОРУ

1. «ложки тук-тук»- и.п.:ноги слегка расставить, руки внизу. руки через стороны вверх.похлопать и сказать тук-тук вернуться в и.п. 5 раз

2. «покажи и поиграй» - и.п.: то же, руки у плеч. поворот а руки вперед . сказать вот, спрятать руки за спину вернуться в и.п. тоже в другую сторону 5 раз

3. «наклонись» - и.п.: то же, руки у груди., наклон вперед и одновременно руки отвести назад. вернуться в и.п. 4 раза

4. «справа, слева» - и.п.: ноги врозь, руки в стороны. присесть, коснуться пола справа, тоже в лево . вернуться в и.п. 4 раза

5. «в стороны и вниз» - и.п.: ноги врозь, руки вниз. руки в стороны, глубокий вдох носом. на выдохе сказать вниииз. присесть. вернуться в и.п. 4 раза

ходьба друг за другом

мы пушистые комочки, мамины сынки и дочки, желтые цыплятки веселые ребятки - ходьба друг за другом

любим бегать и играть, червячков копать - бег на носочках. ходьба и построение в круг

ору.

1. «цыплята» . и.п.: ноги слегка расставить, руки за спину. руки в стороны помахать ими-крылышки машут, сказать «колючие». вернуться в и.п. 5 раза

2. «цыплята пьют водичку» .и.п.: ноги врозь, руки на пояс. наклон вперед, руки отвести назад, вернуться в и.п. 4-5 раз

3. «мы пушистые комочки» и.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. прсесть, руками обхватить колени. вернуться в и.п. 4-5 раз

4. «шалуны» и.п.: ноги слегка расставить. руки на пояс. 2-3 пружинки, 6-подпраыгиваний. вернуться в и.п. 3 раза

5. «цыплятам спать пора» и.п.: ноги врозь. руки вниз . руки в стороны, вдох носом, и сказать на выдохе «спа-а-ать»

4 раза

ходьба друг за другом

Дни недели

Основная часть

Вариативная часть

Первая половина дня

НОД

Утренняя прогулка

Возвращение с прогулки

Вторая половина дня

Чтение художественной литературы

Вечерняя прогулка

НРК

Компонент ДОУ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Февраль

1-я неделя Тема « Одежда»

понедельник 1 февраля

Беседа с детьми «Одежда для мальчиков и девочек»

Цель: формировать представления об одежде

Совм. деятельность «Оденем куклу на прогулку»

Цель: формировать у детей представления о сезонной одежде

Инд. работа с Дариной, Глебом и Ратмиром по РР в звукопроизношении звука С, З

Сюжетно-ролевая игра «Магазин одежды»

Цель: побуждение детей творчески воспроизводить в игре роль продавца и покупателя

1ФЭМП «Примерим куклам платья»

Цель:учить сравнивать предметы по длине путем наложения и приложения, упражнять в разлиении предметов один и много

(Голицина)

2.Физическая культура

Цель:

Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать коор­динацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед. .(НРК-п/и) «Үз төсеңне тап» уены. Стр 50

Наблюдение за сугробами

Цель: формировать представление о зиме; учить замечать изменения о высоте сугроба с помощью измерительной палки

Труд.деят. подмести веранду от снега

Цель: развивать трудолюбие, умение действовать с веничком

П/ и

«Падают снежинки».

Цель: развивать двигательную активность. Учить двигаться плавно и легко

Инд.раб с под. мальчиков по ФИЗО

упражнять в беге и ходьбе на дальность.

Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом: лопатки, скребки, метелки.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим куклу пользоваться салфеткой»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Чего не стало»

Цель: развивать наблюдательность и память

Малые фольклорные формы «Пальчик, пальчик, где ты был?» Р.Ахмета

Цель: воспитание желание умение слушать худ. произведение, интерес к чтению

Наблюдение за голубем

Цель: углублять знания о голубе, его внешнем виде; развивать умение и желание помогать им.

П/ и

«Кто самый быстрый» - Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях

Труд.деят собрать выносной материал

Цель: развивать трудолюбие, выполнять поручения взрослого

Инд.раб с под девочек.

Цель: упражнять в метании комочков снега в цель

Дидактическая игра «Семья»

Цель: закрепить названия членов семьи на тат.яз

Дид. игра «Найди цвет по указанию»

Цель: закрепить основные цвета-(жел.зел.кр, син)

Работа с родителями

Консультация для родителей на тему «Воспитание усидчивости у детей»

Вторник 2 февраля

Беседа с детьми «Мех для одежды зимой»

Цель: формировать знания о свойстве меха , как о виде ткани для зимней одежды

Дидактическая игра «Найди лишний предмет»

Цель: развивать внимание, умение группировать предметы по признакам

Инд. работа с Тагиром, Дашей, Викой по музо

Цель: закрепить танцев. движ. пружинка

Труд.деят поливка комн.цветов

Цель: учить детей пользоваться лейкой

1.Развитие речи

«Звуковая культура речи: звук б,бь»

Цель:упражнять детей в правильном произношении звуков б и бь в словах и фразах

(Гербова)

2.Музыка

Цель: способствовать развитию певческих навыков. Исполнять песни равным звуком.

Наблюдение за елью зимой

Цель: формировать знания о жизни растений зимой; учить находить по внешнему виду на участке

П/ и

«Воробушки и автомобиль»

Цель: формировать умение ориентироваться в пространстве, играть по правилам

Катание на санках Цель: воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Труд деят.

Сгребание снега с дорожки

Цель: учить правильно пользоваться лопаточками

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим медвежонка застегивать пуговицу»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами салфетками

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Массаж профилактики плоскостопия

Дид.игра «Одежда»

Цель: Закрепить у детей название одежды, ее классификация

Чтение сказки «Лиса и заяц»

Цель: учить внимательно

слушать и понимать содержание развивать внимание , память.

Наблюдение за работой дворника зимой

Цель: расширять знания о труде взрослых; воспитывать уважение к их труду.

П/ и

«Догонялки».

Цель:учить бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Катание на санках Цель: воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Труд. деят.

Собрать мусор на участке

Цель: побуждать к самост. выполнению элементарных поручений.

Инд.раб с подг. мальчиков.

по развитии движений в беге парами

Чтение стих. «Хочу быть шофером» З.Туфайлова цель : повторить с детьми слова на тат.яз –шофер, уить отвечать на вопросы по тексту

Рассматривание с детьми картины «Дети на прогулке зимой»

Работа с родителями:

«Как правильно выбрать одежду для ребенка»-рекомендации

Среда 3 февраля

Рассматривание альбома

«Одежда »

Цель: умение называть знакомые элементы одежды

Дидактическая игра «Найди отличия»

Цель: развивать внимание, воображение

Инд. работа с Денисом, Кристиной, Аделем. по Физо в метании мешочка в цель

Цель: развивать у детей глазомер

Труд.деят помыть игрушки

Цель: учить детей принимать участие в труде, выполнять поручения

1.ФЦКМ

«Одежда»

(Н.Голицина)

Цель: учить различать и называть предметы одежды, закрепить сходство и различие одежды мальчиков и девочек

2.Физическая культура

Цель:

Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать коор­динацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед. .(НРК-п/и) «Үз төсеңне тап» уены. Стр 50

Наблюдение за небом

Цель: развивать наблюдательность, воображение

П\ и

«С кочки на кочку»

Цель: развивать у детей умение прыгать на двух ногах с продвижением в перёд.

Инд.раб.с под мальчиков

«Пройди ровно» учить ходить по снежному валу, развивать равновесие

Труд.деят. сгребание снега в кучу

Цель: учить действовать с лопатой, воспитывать дружелюбие

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Мишутка одевается на прогулку»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Дид.игра «Что перепутал художник»

Цель: развивать внимание, мышление

Чтение поэзии «Солнце» Р.Курбан

Цель: Воспитывать усидчивость , интерес к поэзии и умение отвечать на вопросы

Наблюдение за снегом

Цель: продолжать знакомство с природным явлением — снегом.

Подвижная игра

«Бегите к флажку». Цель: учить выполнять действия строго по сигналу

воспитателя. Упражнять в беге и ходьбе.

Самост-игровая деятел. детей с выносным материалом:

лопатки, ведерки, формочки для снега, клеенки для катания с горки

Труд .деят.

смести снег с построек

цель: учить польз веничком

«День защитника отечества»

Цель: продолжать знакомить детей с праздником, закрепить слова на тат.яз (дедушка, папа)

Инд. работа с Лизой, Климом, Дашей по ИЗО в рисовании дерева

Работа с родителями :

Взаимодействие при приеме и уходе детей домой

Четверг 5февраля

Беседа с детьми «У кого какая одежда»

Цель: формировать представления о том, что у каждого живого существа своя одежда

Труд. деят помыть салфетницы

Цель :учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под. мальчиков по ФЭМПупражнять в нахождении узкой и широкой дорожки путем приложения

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Цель: учить пользоваться атрибутами игры по назначению, выполнять определенную роль

1Музыка

Цель : формировать умение дослушивать муз.произведения до конца. Уметь отвечать на поставленные вопросы

2.Рисование «Полосатый шарфик» (Н.Голицина)

Цель: учить проводить прямые линии, закрепить навыки работы с красками

Наблюдение за погодой

Цель: учить отличать погоду, связывая ее с состоянием неба (ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи).

П/ и

«Поймай комара» - Цель: развивать у детей умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять детей в прыжках (подпрыгивание на месте).

Инд.раб с девочками «Игры со снегом» развивать фантазию. играть кол-но

Труд.деят подмести веранду от снега

Цель: учить детей пользоваться веничком, выполнять работу до конца

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые щечки и ладошки»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом и полотенцем

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Пальчиковая гимнастика

Дид.игра «Назови предмет одежды»

Цель: формировать понятия у детей об одежде

Чтение хакасской сказки «Три брата»

Цель: воспитывать интерес к сказкам, понимать содержание и пересказывать содержание

Наблюдение за березой

Цель: расширять представление о дереве; об особенностях березы среди других деревьев;

П/ и

«Перелет птиц». Цель: развивать умение бегать по всей территории не наталкиваясь друг на друга

Труд.деят. смести снег с построек

Цель: учить польз . веничком, развив. трудолюбие.

Катание с горки на скатах- воспитывать бережное отношение к своему здоровью

«Самолет»

Цель: закрепить у детей название самолета на тат.яз, учить называть направление вверх-вниз

Рисование «Украсим кукле платье»

Цель: закрепить у детей правила пользования красками и кисточкой, учить рисовать предметы круглой формы

Работа с родителями

Наглядная информация «Татарская одежда»

Пятница 6 февраля

Рассматривание с детьми картины «Ателье»

Цель: дать детям представления о труде взрослого, кто шьет одежду

Дид. игра «Найди пару варежке»

Цель: развивать внимание, память, мышленипе

Инд. работа с Варей, ЕгоромЖ., Глебом упражнять по РР.

Цель:закрепить у детей звукопроизношение звука Р

Дежурство –расставить тарелочки с пластилином для занятия

Цель: приучать детей выполнять простые поручения

1Лепка

«Пуговички для платья и рубашки»

Цель: закрепить знание названий частей одежды, учить отщипывать маленькие кусочки пластилина и раскатывать круговыми движениями между ладонями (Голицина)

2.Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориен­тировку в пространстве

Наблюдение за детьми старш.гр

Цель: учить детей наблюдать за играми детей старш. группы

П/и

«Трамвай»

Цель: развивать умение детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих; учить их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение

Труд.деят смести снег с построек

Цель: учить поддерживать порядок на участке, пользоваться веничком

Инд.раб с Кристиной, Николь, Мирославомзакрепить название деревьев на участке

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила пользование ложкой»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом не разговаривать с полным ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Чудесный мешочек»

Цель: развивать тактильные ощущения, мышление

Чтение стихов о Зиме

Цель: развивать у детей внимание. Воспитывать усидчивость

Наблюдение за собакой

Цель: закреплять представление о собаке: внешний вид, движения, издаваемые звуки.

П/и

«Лягушки в болоте»Цель: развивать умение у детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, развивать в прыжках

Труд.деят собрать мусор на участке

Цель: развивать трудолюбие, учить помогать друг другу

Инд. раб с дев. хождение по снежн. валу на равновесие.

Дидактическая игра «Назови домашнее животное»

Цель: закрепить у детей название дом животных на тат.яз

Рассматривание узоров «Гжель»

Цель: познакомить детей с элементами Гжели , ее цветовым сочетанием

Работа с родителями

Консультация «Вышивка»

2 неделя Тема : «Обувь и головные уборы»

Понедельник 8 февраля

Беседа с детьми «Почему нам нужна обувь»

Цель: уточнить и расширять знания об обуви, ее названии

Дид..игра «Угадай, что я надеваю на ноги»

Цель: воспитывать у ребенка интерес , называть виды обуви

Инд. работа с под мальч по развитию муз движений

«Сапожок»

Цель: учить поочередно выставлять ногу на носок и пятку

Сюжетно-ролевая игра «Магазин обуви»

Цель: учить детей выполнять определенную роль. пользоваться предметами по назначению

1. ФЭМП«Найдем куклам туфельки и шапочки»

Цель: закрепить знание названий предметов обуви и головных уборов, упражнять в сравнении предметов путем наложения и приложения

2.Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; разви­вать ловкость и глазомер в заданиях с мячом. .(НРК п/и«Кошчыклар» уены.) Стр51-52

Наблюдение за снежинками

Цель: развивать наблюдательность и любознательность

П/и

«Поймай комара» Цель :развивать у детей умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять детей в прыжках (подпрыгивание на месте).

Труд.деят сгребание снега в кучу

Цель: учить действовать с лопаточкой

Катание с горки на скатах- воспитывать бережное отношение к своему здоровью

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Учимся завязывать шапку»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Слов. игра «Кто позвал»

Цель: развивать слуховое внимание

Чтение поэзии С.Капугикян «Маша не плачет» Цель: учить детей внимательно слушать и отвечать на вопросы по содержанию

Наблюдение за синицей

Цель: закреплять название птицы, характерных при знаках внешнего вида; воспитывать желание ухаживать за птицами.

П/и

«Наседка и цыплята» Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях

Труд. деят. смести снег с построек

Цель: развивать трудолюбие.

Инд.раб с под. дев. по развитию движений:

Цель: упражнять в метании мешочка в цель, развивать глазомер

Дидактическая игра «Домашние птицы»

Цель: закрепить название- петух на тат.яз

Инд.раб. с под.мальч. «Составь узор по образцу»

Цель: развитие внимание, мышление

Работа с родителями

Изготовление родителями плакатов, рисунков «Генеалогическое древо моей семьи»

Вторник 9 февраля

Беседа «Для чего людям нужен головной убор»

Цель: формировать у детей знания о значении головного убора для человека

Педагогическая ситуация «Магазин обуви»

Цель: дети продавцы. воспитатель-покупатель. Он описывает предмет, дети отгадывают, что хочет купить

Инд. работа с Аминой, Артемом А., Артемом К. по ФЭМП сравнение предметов по величине

Труд.деят

полить комнатные цветы

Цель: закрепить у детей правила пользования лейкой

1.Развитие речи

«Знакомство с фольклором» (Голицина)

Цель: воспитывать интерес к народному творчеству, потешками, жанром загадки

2.Музыка

Цель: совершенствовать шаг и бег по кругу. Учить детей взаимодействовать в парах

Наблюдение за облаками

Цель: дать детям понятие облака и из чего они состоят.

Труд.деят.

сбор снега на участке

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

П/и

«С кочки на кочку»

Цель: учить подпрыгивать на двух ногах

Инд.раб с подгруппой девочек Цель: развитие движений

Упражнять в метании мешочка в цель

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим Петрушку застегивать сандали»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Слов.игра «Одежда, обувь или головной убор»

Цель: учить детей понимать смысл слов и классифицировать по группам, развивать мышление и внимание

Рассказывание рус. сказки «Лиса и заяц»

Цель: учить детей слушать содержание сказки без книги

Наблюдение за тенью.

Цель: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце , то образуется тень.

Труд. деят.: подметание веранды от снега

Цель: учить правильно пользоваться веничком

П/и «Перебежки- догонялки»

Цель: согласовывать свои действия с действиями товарищей

Инд. работа с подг. мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в ходьбе по снежному валу на равновесие

Чтение стих. «Хочу быть шофером» З.Туфайлова

Цель: учить понимать содержание и отвечать на вопросы, закрепить слово шофер на тат.яз

Дид. игра

«Найди пару»

Цель: развивать внимание, мышление

Работа с родителями

«Профилактика плоскостопия у детей» консультация врача ортопеда

Среда 10 февраля

Рассматривание картины «Такая разная обувь»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать детская и взрослая обувь

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.мальч.

поФИЗОупражнять впрыжках на дальность с места

Дид.игра «Назови одним словом»

Цель: учить детей называть группу предметов по признакам

1.Позн-исслед. деят

«По замыслу»

(Н.Голицина)

Цель: побуждать повторить знакомые постройки самостоятельно. Закрепить навыки установки деталей

2.Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; разви­вать ловкость и глазомер в заданиях с мячом. .(НРК п/и«Кошчыклар» уены.)стр51-52

Наблюдение

за дорогой

Цели: формировать представление о правилах поведения на дороге в зимний пеиод; воспитывать навыки ориентировки на местности.

П/ и

«Найди свой домик»

Цель: развивать у детей внимание, умение различать цвета, действовать по сигналу. Упражнять в беге, ходьбе.

Катание с горки на скатах- воспитывать бережное отношение к своему здоровью

Игры со снегом – поддерживать бодрое настроение детей

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые сапожки»

Цель: закрепить у детей навыки содержания сапожек в чистоте

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра

«Чья обувь »

Цель: развивать внимание, учить называть обувь, для кого предназначена

Чтение прозы Д.Бисат «Лягушка в зеркале»

Цель: воспитывать интерес к худ.произведениям других народов, понимать содержание и отвечать на вопросы

Труд.деят : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/и «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подг. девочек по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега в разных направлениях изменяя темп бега.

«День защитника отечества»

Цель: закрепить у детей значение праздника, слова на тат.яз (папа, дедушка)

Инд.раб с девочками по ИЗО упражнять в закрашивании предметов

Работа с родителями

Напомнить родителям о своевременной оплате за д.с до 15 числа

Четверг 11 февраля

Беседа «Для чего нужна обувь»

Цель: формировать знания о сезонной обуви

Труд.деят Расставить игрушки в игровом уголке

Цель: учить детей выполнять простые поручения

Инд. работа с Вовой, Сережей, Егором Б. упражнять в развитии танц. движ. «Сапожок»

Цель: учит выставлять ножку на носок. пятку

Дид.игра «Мальчики и девочки»

Цель: учить детей называть обувь для каждого пола и их назначение

1.Музыка

Цель: развивать тембровый слух, муз.память, воображение и слуховую координацию

2.Рисование «Как у нашего кота» по потешке

(Голицина)

Цель: продолжать знакомить с фольклором, учить навыкам рисования кистью и тычком

Наблюдение за снегом

Цель: Знакомить со свойствами снега. Развивать наблюдательность, эстетическое восприятие Воспитывать любознательность

Труд.деят.-Сооружение построек из снега.

Цель: Учить сгребать снег с помощью лопаток в определенное место Развивать двигательную активность Воспитывать трудолюбие

П/и:« Снег кружится»

Цель: Учить соотносить собственные действия с действиями участников игры Развивать слуховое внимание, двигательную активность.

Инд. работа с под. девочек

ходьба через предметы.

Цель: упражнять в ходьбе по прямой дорожке с перешагиванием через предметы Развивать чувство равновесия.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Покажем кукле, как нужно одевать обувь»

Цель: учить детей различать правую и левую обувь

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Упражнения по профилактике плоскостопия

Дид.и гра «Музыкальный инструмент»

Цель: развивать внимание, учить называть муз. инструмент

Заучивание «Пальчик, пальчик. Где ты был?» Р.Ахмета

Цель: воспитывать интерес к худ. произведениям других народов, понимать содержание, развивать память

Наблюдение за синицей

Цели: расширять представление о синице,

внешн. виде и передвижении, развивать наблюдательность

Труд. деят. подмести дорожку от снега

Цель: учить пользоваться веничком , воспитывать трудолюбие, желание доводить начатое дело до конца.

П/ и« Ворона и собачка»

Цель: учить подражать движениям и голосам птиц; учить передвигаться, не мешая друг другу

Инд. работас под. девочек

Цель: упражнять в метании на дальность правой и левой рукой .развивать глазомер, воспитывать желание выполнять упражнения

Дид.упраж

«Самолет»

Цель: закрепить у детей название самолет на тат.яз, отвечать на вопрос какой? где? что?

Рассматривание иллюстраций «Зимние узоры на стекле»

Цель: учить обращать внимание на различные узоры на стекле

Работа с родителями

Наглядная информация «Татарский головной убор»

Пятница 12 февраля

Рассматривание картины «Сапожник шьет сапоги»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображения

Труд.деят помыть игрушки

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под. девочек по ФИЗО в ползании на четвереньках

Слов. игра

«Кто что ест»

Цель: учить называть животного и находить для него еду

1.Аппликация «На веревочке висят много больших платочков и один маленький» (Голицина)

Цель: учить наклеивать предметы , чередуя по цвету и выполнять задание по словесному указанию.

2.Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги

Наблюдение за льдом

Цель: формировать представление что лед скользкий, можно упасть. развивать наблюдательность

Труд. деят. Подгрести снег к корням деревьев

Цель: учить работать грабельками и лопаткой, воспитывать желание участвовать в уходе за растениями

П/ и«Через ручеек».

Цель: упражнять в прыжках через предметы

Инд. работас под. мальчиков:

Цель: упражнять в прыжках с продвижением вперед, развивать двигательную активность

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила обращения с полотенцем»

Цель: закрепить у детей навыки действия с полотенцем, вешать на свое место

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Звукопроизношение звука Ш»

Цель: развивать артикуляционный аппарат

Чтение-инсценировка «Колобок»

Цель: воспитывать умение слушать, формировать интерес к книгам

Наблюдение за транспортом

Цели: учить различать грузовой и легковой транспорт

Труд. деят. Покормим птиц

Цель: приучать детей кормить птиц, воспитывать желание участвовать в уходе за птицами;

П/и «Птички»

Цель: упражнять детей в прыжках, развивать внимание, двигательную активность

Инд.раб. с Варей, Викой, Ваней: развитие движений

Цель: упражнять в ловле мяча развивать глазомер, воспитывать выразительность движений,

Дид.игра«Машина»

Цель: повторить с детьми слово машина на тат.яз, название составных частей машины

Рисование «Украсим сапожок»

Цель:

Уточнить представления детей об обуви; учить работать с карандашами

Работа с родителями

Наглядная информация «Поделки своими руками»

3 неделя Тема : « Посуда»

Понедельник 15 февраля

Беседа «Будем беречь посуду»

Цель: Знакомить с правилами обращения с посудой для собственной безопасности

Труд.деятельн. протереть цветы с крупными листьями

Цель: учить детей правила обращения с цветами

Инд. работа с Никитай, Мирославом, Николь по ФЭМП

«Найди предмет такой же фигуры»

цель :закрепить геометрические фигуры

Дид.игра «Назови посуду»

Цель: закрепить название посуды

1.ФЭМП

«Где какая посуда» (Голицина)

Цель: закрепить понятия посуды: чайная, столовая, закрепить направления- слева-справа, впереди- сзади, закрепить слова- столько-сколько, больше-меньше

2.Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая ко­ординацию движений; разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола. .(НРК-п/и«Чыпчыклар һәм песи" уены.

Наблюдение за работой дворника

Цель: формировать представления о труде дворника и его орудии труда

Труд.деят.

почистить дорожки от снега

Цель: учить пользоваться венчиком

П/и «Кот и мыши»

Цель: учить бегать , не наталкиваясь друг на друга, реагировать на сигнал

Инд.раб с под девочек : по ФИЗО

в беге парами на дальность

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Вымоем посуду»

Цель: закрепить у детей правилам обращения с посудой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Хождение по йодо-солевой дорожке

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид. игра «Кто живет в лесу»

Цель: учить называть диких животных и показывать их на картинке

Пересказ поэзии «Солнце» Р.Курбан

Цель: воспитывать интерес к поэзии понимать содержание и отвечать на вопросы

Наблюдение как одеты прохожие

Цель: Обратить внимание что одежда теплая, вспомнить как они одеты были летомТруд.деят : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/и « Хитрая лиса»

Цель: развивать ловкость, быстроту бега. внимание

Инд.раб с под. мальчиков

по развитию движений: прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Цель: развивать координацию в движении

Инд.раб с Тагиром, Аделем, Аминой закрепить слова на тат.яз (овощи)

Раскрашивание силуэта «Чайная посуда»

Цель: учить правилам обращения с карандашами, техники закрашивания

Работа с родителями

Акция «Поможем тем -кто рядом» изготовление кормушек

Вторник 16 февраля

Рассматривание картины «Ждем гостей»

Цель: развивать связную речь, мышление

Труд.деят помыть строит.материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под. девочек по ФЭМП упражнять в нахождении предмета по высоте и ширине

Слов.. игра «Кто как кричит»

Цель: учить детей называть животных по звуковым сигналам

1.Развитие речи «Описание посуды»

(Голицина)

Цель: закрепить представление об использовании посуды,учить составлять рассказ с помошью взрослого

2.Музыка

Цель :петь песни достаточно громко, но не кричать. Пропевать гласные звуки. Развивать самостоятельность

Наблюдение за воробьем

Цель: развивать наблюдательность за характерными особенностями передвижения воробья

Труд.деят:

подмести веранду от снега

Цель: учить пользоваться венчиком

П/и «Догонялки»

Цель: упражнять в умении действовать по сигналу. Развивать быстроту бега

Инд. работа с Кристиной, Дашей, Ратмиром : по ФИЗО упражнять в ходьбе друг за другом с перешагиванием через предметы

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Накроем стол к завтраку»

Цель: учить самостоятельно расставлять посуду

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пользоваться столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Ситуативный разговор «Опасности грязной посуды»

Цель: формировать представления о соблюдении правил гигиены в использовании посуды

Повторить «Пальчик,пальчик. Где ты был?» Р.Ахмета

Цель: воспитывать интерес к худ.произведениям других народов, понимать содержание и отвечать на вопросы

Наблюдение за ветром

Цель: продолжать учить наблюдать за ветром, учить определять направление ветра

Труд. деятет собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективноП/и « Кот и мыши»

Цель: развивать бег, ловкость

Инд.раб с Егором Ж., Варей, Дариной по ФИЗОупражнять в прыжках на двух ногах на месте

Дид. упражнение «Пойми меня)

Цель: учить детей понимать слова на тат.яз (играть, прыгать, сесть. встать)

Дид. игра «Найди пару»

Цель: учить замечать одинаковые узоры на предметах

Работа с родителями

«Такая разная посуда» наглядная информация

Среда 17 февраля

Беседа «Такая разная посуда»

Цель: дать детям знания о видах посуды и ее назначении

Труд. деят полить комн. цветы

Цель: учить детей пользоваться лейкой. Закрепить правила полива

Инд. работа с Викой, Дариной, Варей по РРцель:

упражнять в звукопроизно

шении звука Р и Л

Дид. игра «Найди одинаковую чашку»

Цель: развивать внимание. мышление

1.ФЦКМ

«Посуда» (Голицина)

Цель: познакомить с понятием посуда. группировать по признакам, закрепить основные цвета

2.Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая ко­ординацию движений; разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола. .(НРК-п/и«Чыпчыклар һәм песи" уены.)стр52-53

Наблюдение за кошкой

Цель: закрепить представление о характ. особен. кошки. Развивать наблюдательность, воспитывать бережное отношение к животным

Труд. деят.: расчистка дорожки от снега

Цель: учить пользоваться лопатками, развивать двигательную активность воспитывать желание помогать взрослым

П/ и:«День и ночь»

Цель: развивать внимание. Учить выполнять действия по тексту

Инд. работа с под мальчиков: по ФИЗО

Цель: упражнять в метании на дальность правой и левой рукой ,развивать умение сохранять устойчивое положение тела

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Дид.игра «Где стоит посуда »

Цель: развивать внимание, мышление, учить использовать приставки: над, под. около. за и т.д

Пересказ поэзии С.Капугикян «Маша не плачет»

Цель: воспитывать интерес к худ.произведениям, развивать внимание, усидчивость

Наблюдение за погодой

Цель: учить отличать погоду, связывая ее с состоянием неба, (ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи)

Труд. деят. Сооружение построек из снега.

Цель: учить сгребать снег с помощью лопаток в определенное место , учить работать сообща,

П/и«Догонялки»

Цель: учить быстро ориентироваться в пространстве; развивать ловкость, бег

Инд. работа с Ратмиром, Сережей, Дашей: развитие движений

Цель: упражнять в ловле мяча, развивать глазомер

Чтение стих. «Гузель»

Цель: учить отвечать на вопросы по содержанию, выполнять движения по тексту

Рисование восковыми мелками

«Посуда»

Цель: формировать представления о технике рисования восковыми мелками

Работа с родителями

Взаимодействие при приеме и уходе детей домой

Четверг 18 февраля

Рассматривание картины «Магазин посуды»

Цель: развивать связную речь, внимание, наблюдательность

Труд.деят положить салфетки в салфетницы

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Маликой, Дариной, Кристиной по МУЗО

упражнять в развитии танц. движений –«Пружинка»

Пальчик. гимнастика «Водичка-водичка»

Цель: развивать внимание, учить выполнять движения кисти рук по тексту

1.Музыка

Цель: менять движения в соответствии с характером музыки. Совершенствовать притопы на месте и хлопки

2.Рисование «Украсим поднос» (Голицина)

Цель: познакомить с жостовской росписью,учить создавать узор на круге, используя растительный элемент по кругу и в центре

Наблюдение за одеждой людей зимой

Цели: закрепить знания о сезонной одежде

Труд. деят. сгребание снега в кучу

Цели: учить правильно наполнять ведерко снегом до определенной отметки; доводить начатое дело до конца, учить работать сообща

П/и«Кто самый меткий?»

Цель: упражнять в метании , развивать силу рук. воспитывать желание выполнять физические упражнения

Инд. работа с под мальчиков по ФИЗО Цели: учить прыгать на двух ногах с продвижением вперед, развивать двигательную активность.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Маша- растеряша»

Цель: учить детей бережно относиться к одежде, быть опрятным, аккуратным, убирать вещи на свое место

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не разговаривать с полным ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Упражнения для профилактики плоскостопия

Ситуативный разговор «Если пришли в гости»

Цель: формировать представления о правилах поведения в гостях, сервировки столовой посуды

Чтение поэзии С.Маршак «Сказка о глупом мышонке»

Цель: учить детей отвечать на вопросы по содержанию

Наблюдение за березой

Цели: формировать знания об особенностях березы

Труд. деят.подгребсти снег к стволу березы

Цели: учить работать грабельками и лопаткой, прививать бережное отношение к природе.

П/и «Ловишки»

Цель: развивать бег, ловкость,учить реагировать на сигнал

Инд. работа по ФИЗО с Мирославом, Никитой, Николь: перелезание через снежный вал

Цели: закреплять навыки лазанья ,развивать двигательную активность

Инд.раб с Аделем, Аминой, Тагиром закрепить слова на тат.яз самолет, шофер

Рассматривание иллюстраций «Узоры на посуде»

Цель: формировать представления , что посуда имеет разный рисунок

Работа с родителями

Рекомендации «Дидактические игры на обучение детей татарскому языку»

Пятница 19февраля

Беседа с детьми «Что интересного видел по дороге в детский сад»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение делиться своими

впечатлениями

С/р игра «Семья»

Цель: закрепление знаний о разных видах посуды, формирование умения использовать посуду по назначению. Инд. работа с Дашей, Егором Б., Маликой по ФЭМП закрепить геом. фигуры –круг и квадрат

Дежурство по столовой

Цель: учить детей расставлять хлебницы

1.Лепка

«Положим пряники на красивую тарелочку»

(Голицина)

Цель: закрепить умение раскатывать пластилин круговыми движениями, полученный шарик сдавливать ладонями

2Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя

Наблюдение за ветром

Цель: учить определять силу ветра по вертушку

Труд. деят:

смести снег с построек

Цель: учить пользоваться венчиком

П/и «Воробушки и автомобиль»

Цель: закрепить правила игры. ориентироваться в пространстве

Инд. работа с под. девочек : по ФИЗО

Цель:упражнять в спрыгивании со снежного вала

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим куклу причесываться»

Цель: закрепить у детей пользоваться расческой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Посуда»

Цель: развивать внимание, учить называть предмет и действия с ним

Чтение рассказов о папе

Цель: воспитывать усидчивость, внимание

Наблюдение за птицами у кормушки

Цель: прививать желание заботиться о птицах ,формировать знания о повадках птиц

Труд.деят : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективноП/и«Птички

Цель: закрепить правила игры, учить прыгать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с под. мальч. по развитию движений:Цель:ходьба парами друг за другом

Дид.игра «Покорми кошку»

Цель: закрепить на тат.яз слова –кошка, молоко, сметана, блюдце

Лепка «Чашка с блюдцем»

Цель: закрепить работы с пластилином. Работать по образцу.

Работа с родителями

Привлечение родителей «Выставка посуды -антиквариата»

4 неделя Тема : «Мебель»

Понедельник 22 февраля

Рассматривание картины «Комната Маши»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображения

Труд.деят развесить полотенца

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под. мальчиков по ФЭМПупражнять в нахождении геом.фиг желт, зел и красн. цвета

Дежурство по столовой

Цель: учить детей расставлять хлебницы и салфетницы

1.ФЭМП

«Девочки и мальчики выбирают мебель» (Голицина)

Цель: упражнять в сравнении двух групп путем наложения и приложения, закрепить понятия больше-меньше, столько-сколько

2.Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в уме­нии группироваться в лазании под дугу; повторить упражнение в рав­новесии. .(НРК-п/и«Бакалар» уены. )стр 53-54

Наблюдение за ветром

Цели: формировать представление о том, что зимой ветер холодный, учить определять наличие ветра ,обогащать словарь (мягкий, колючий, холодный, теплый)

Труд. деят.: сбор мусора на участке.

Цели: приучать соблюдать чистоту и порядок на участке детского сада

П/и« Карусели»

Цель: Учить соотносить собственные действия с действиями участников игры . Развивать слуховое внимание, двигательную активность

Инд. работа с под. девочек по ФИЗО

Цель: упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Одеваем одежду правильно»

Цель: закрепить у детей правила последовательности одевания одежды

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, обращение с хлебом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Пальчиковая гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид. игра «Доскажи словечко »

Цель: развивать внимание, учить правильно подбирать слова по смыслу

Рассказывание рус. сказки «Волк и лиса»

Цель: воспитывать интерес к худ. произведениям. учить слушать сказку без книги

Наблюдение за солнцем

Цели: дать представление о солнце , о значимости солнца для всего живого

Труд. деят:Приготовление корма для птиц

Цели: приучать детей кормить птиц воспитывать желание участвовать в уходе за птицами

П/и«Кот и мыши»

Цели: учить бегать не наталкиваясь, развивать память, внимание, быстроту движений,

Инд. раб. с под дев по ФИЗО

Цель: Упражнять в ходьбе по прямой дорожке с вытянутыми руками в стороны

Повторить с детьми тат. гр понятия на тат. яз- играть, прыгать, сними, дай, спасибо

Рисование ватными палочками по желанию детей.

Цель: развивать фантазию, воображение

Работа с родителями

Беседа с родителями«О необходимости развития мелкой моторики рук»

Вторник 23 февраля

Беседа «Для чего нужна мебель»

Цель: развивать мышление, связную речь

Труд.деят расставить игрушки в игровом уголке

Цель: учить детей поддерживать порядок в группе, бережно относиться к игрушкам

Инд. работа с Глебом, Аделем, Дариной

упражнять по РР звукопроизношение звука С в словах

Дид.игра «Накорми животное»

Цель: учить называть чем питаются животные

1.Развитие речи

Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо»(Гербова)

Цель: совершенствовать диалогическую речь, высказывать суждения так, чтобы было понятно другим

2.Музыка

Цель: соблюдать правила игры, слышать муз. Сигнал. Свободно ориентироваться в пространстве

Наблюдение за птицами около кормушки

Цели: дать представление о птицах, развивать наблюдательность. воспитывать желание заботиться о птицах .

Труд.деят Приготовление корма для птиц

Цели: приучать детей с помощью взрослых кормить птиц, воспитывать желание участвовать в уходе за птицами

Инд. работа с Кристиной, Сережей, Ваней по ФИЗО

Цели: закреплять навыки лазанья по снежному валу. развивать двигательную активность

П/ и «Воробушки и автомобиль»

Цель. приучать детей бегать в разных направлениях по сигналу воспитателя, находить свое место. развивать быстроту

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Заправим кроватку»

Цель: закрепить у детей правила приводить в порядок свою кровать

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Найди лишний предмет»

Цель: развивать внимание, мышление, учить находить предмет

Повторить «Пальчик,пальчик. Где ты был?» Р.Ахмета

Цель: учить понимать содержание стихотворений и самостоятельно рассказывать

Наблюдение за сорокой

Цель: формировать представление о внешнем виде сороки и ее повадках

Труд.деят: подгрести снег к сосне

Цели: учить работать лопаткой, воспитывать желание участвовать в уходе за растениями,

Инд. работа с Артемом К., Владом, Варей по ФИЗО

Цель: упражнять в метании комочков в цель

П/ и«Лягушки в болоте»

Цели: учить имитировать характерные движения лягушек, упражнять в прыжках

Дид.упражнение «Мы играем»

Цель: повторить с детьми слова на тат.яз – название игрушек медведь, заяц, кукла, лиса

Дид.игра «Собери цветок».

Цель:учить детей составлять картинку из 4 частей подбирая по цвету

Работа с родителями

«Как выбрать правильную кровать для ребенка» рекомендации

Среда 24 февраля

Рассматривание картины «Детская комната»

Цель: развивать связную речь, дать детям понятие детская мебель Труд.деят помыть листья комнатных цветов

Цель: учить детей правилам пользования тряпочкой

Инд. работа с девочками по МУЗО упражнять в ритмическом движении «Пружинка»

Игровая ситуация    «Айболит в гостях у детей»,

Цель: Познакомить детей с профессиями врача и медицинской сестры

1.Позн-исслед.деятельность

«Мебель для кукол» (Голицина)

Цель: учить строить мебель в соответствии с размером игрушки,познакомить с новыми деталями брусок-пластина

2.Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в уме­нии группироваться в лазании под дугу; повторить упражнение в рав­новесии. .(НРК-п/и«Бакалар» уены.)стр 53-54

Наблюдение за облаками

Цели: познакомить с различными природными явлениями; развивать воображение, воспитывать любознательность

Труд.деят. сгребание снега в опред. место

Цели: учить работать с лопаткой, доводить начатое дело до конца, учить работать сообща,

П/ и«Кто самый меткий»

Цель: упражнять в метании . развивать силу рук

Инд. раб.с под мальч. по ФИЗО

Цель: развивать двигательную активность,упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые ручки»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом и полотенцем

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Слов. игра «Узнай по описанию»

Цель: развивать внимание, память, называть предмет по хар.особенн.

Чтение поэзии С.Капугикян «Кто скорее допьет»

Цель: учить слушать внимательно и понимать содержание

Наблюдение за солнцем

Цель: обратить внимание как греет солнце, вспомнить как солнце грело летом

Труд.деят

насыпать корм для птиц в кормушки

Цель: учить детей заботиться о птицах

П/и «Поймай комара»

Цель: учить прыгать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подг. мальч. по развитию движений:цель:спрыгивание с небольшой поверхности

«День защитника отечества»

Цель: продолжать знакомить детей с понятием -праздник

Аппликация из ватных дисков«Снеговичок»

Цель: учить детей работать по образцу, выполнять работу аккуратно

Работа с родителями

Взаимодействие при приеме и уходе детей домой

Четверг 25 февраля

Беседа о Мебели

Цель: развивать связную речь, формировать представления о видах мебели (гостиная, ванная, детская кухонная)

Труд. деят. Протереть пыль в уголке игрушек

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым.

Инд. работа по худ.тв.(лепка) с Владом, Аминой, Ваней. учить преобразовывать круглую форму в диск

Дид. игра «Чего не хватает»

Цель: развивать внимание, мышление, учить находить недостающие детали у мебели

1.Музыка

Цель : уметь определять настроение и характер муз. произведений

2.Рисование «Коврик для куклы» (Голицина)

Цель: закрепить умение рисовать предметы прямоугольной формы, украшать по желанию, закрепить навыки рисования карандашами

Наблюдение за грузовой машиной

Цель: развивать наблюдательность, умение называть составные части грузовой машины

Труд.деят:

Собрать мусор на участке

Цель: учить детей доводить начатое дело, работать в коллективе

П/и «Найди свой домик»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать двиг.активность, закрепить цвет

Инд. работа по ИЗО с Кристиной, Маликой, Ратмиром упражнять в рисовании палочкой по снегу -елочку

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Маша-неряха»

Цель: приучать детей к аккуратности, заправлять и застегивать вещи

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб, пользоваться салфеткой по назначению

Закаливающие процедуры:

Хождение по йодо-солевой дорожке

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Ситуативный разговор «Как мы катаемся на санках с горки»

Цель: учить детей правилам скатывания с горки на санках для своей меры безопасности

Заучивание А.Барто «Самолет»

Цель: воспитывать интерес к стихам Развивать внимание и память

Наблюдение за работой дворника

Цели: формировать представления о труде дворника, воспитывать уважение к труду людей; отзывчивость

Труд. деят. Расчистка участка от снега.

Цель: учить правильно пользоваться лопатками, до водить начатое дело до конца

П/ и «Кот и мыши»

Цели: учить быстро ориентироваться в пространстве; развивать в беге

Инд. работа с девочками по ФИЗО

Цели: упражнять в скольжении по ледяной дорожке.

Дид.игра «Самолет»

Цель: повторить слова на тат.яз самолет, летает

Инд.раб. с Дариной, Кристиной, Дашей по ИЗО в лепке «Снеговик»

Цель: учить детей выполнять по образцу, закрепить прием скатывания в шар разного по величине

Работа с родителями

Наглядная информация «Татарские народные музыкальные инструменты»

Пятница 26 февраля

Рассматривание иллюстраций «Мебель»

Цель: учить закрепить у детей названия мебели и ее назначение

С/р игра «Магазин»

Цель:учить детей играть по замыслу, выполнять определенную роль

Инд. работа с под .мальч. по ФИЗО упражнять в прыжках с места в длину

Цель: учить правилам отталкивания и приземления на две ноги

Сит. разговор «Как вести себя в дет.саду»

Цель: Формировать представления о поведении в общественных местах

1.Аппликация «Украсим шапочку и шарфик» (Голицина)

Цель: закрепить знания предметов одежды и головных уборов, учить наклеивать в чередовании геометрических предметов по форме и цвету

2.Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ори­ентировку в пространстве

Наблюдение за следами птиц на снегу

Цель: развивать наблюдательность, учить отличать следы птиц от животных

Труд. деят. Расчистка дорожки от снега

Цели: учить правильно пользоваться лопаткой, доводить начатое дело до конца,

Инд. раб с под мальчиков по ФИЗО

Цели: упражнять в бросании мяча из-за головы , развивать умение сохранять устойчивое положение тела

П/ и « Зайка беленький»

Цели: учить выполнять движения в соответствии с текстом , упражнять

Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Покажем кукле, как нужно складывать вещи перед сном»

Цель: Учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться в определенной последовательности

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид. игра «Зима»

Цель: развивать внимание, закрепить явления и приметы зимы

Чтение стихов о папе

Цель продолжать знакомить детей о мужестве и силе отца

Наблюдение за небом

Цель: обратить внимание на цвет, если на небе облака или тучи

Труд. деят : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, учить поддерживать порядок и чистоту

П/и «Ловишки»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, закрепить правила игры

Инд. работа с подг. девочек по ФИЗО

Цель: развивать в беге парами друг за другом.

Повторить с детьми слова на татарском языке - овощи

Рисование трафаретом

Цель: учить детей наносить краску на трафарет и делать отпечатки на листе бумаге

Работа с родителями

Привлечение родителей к пошиву костюмов к празднику «8Марта»

4 неделя Тема : « Посуда»

Понедельник 29 февраля

Беседа «Будем беречь мебель»

Цель: Знакомить с правилами обращения с мебелью для собственной безопасности

Труд.деятельн. протереть цветы с крупными листьями

Цель: учить детей правила обращения с цветами

Инд. работа с Варей, Егором Ж., Глебом упражнять по РР.

Цель:закрепить у детей звукопроизношение звука Р

Настольно-печатная игра «Предметное лото».

Цель: закрепить название мебели.

1.ФЭМП

«Где какая посуда» (Голицина)

Цель: закрепить понятия посуды: чайная, столовая, закрепить направления- слева-справа, впереди- сзади, закрепить слова- столько-сколько, больше-меньше

2.Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая ко­ординацию движений; разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола. .(НРК-п/и«Чыпчыклар һәм песи" уены.

Наблюдение за работой дворника

Цель: формировать представления о труде дворника и его орудии труда

Труд.деят.

почистить дорожки от снега

Цель: учить пользоваться венчиком

П/и «Кот и мыши»

Цель: учить бегать , не наталкиваясь друг на друга, реагировать на сигнал

Инд.раб с под девочек : по ФИЗО

в беге парами на дальность

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Вымоем посуду»

Цель: закрепить у детей правилам обращения с посудой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Хождение по йодо-солевой дорожке

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид. игра «Кто живет в лесу»

Цель: учить называть диких животных и показывать их на картинке

Пересказ поэзии «Солнце» Р.Курбан

Цель: воспитывать интерес к поэзии понимать содержание и отвечать на вопросы

Наблюдение как одеты прохожие

Цель: Обратить внимание что одежда теплая, вспомнить как они одеты были летомТруд.деят : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/и « Хитрая лиса»

Цель: развивать ловкость, быстроту бега. внимание

Инд.раб с под. мальчиков

по развитию движений: прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Цель: развивать координацию в движении

Инд.раб с Тагиром, Аделем, Аминой закрепить слова на тат.яз (овощи)

Раскрашивание силуэта «Чайная посуда»

Цель: учить правилам обращения с карандашами, техники закрашивания