- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Корпоративная культура
480
0
План-проект внедрения программы развития ГБС(К)ОУ № 87
Формирование корпоративной культуры образовательного учреждения как ценностного ресурса развития образовательного пространства школы.
№ п/п | Наименование мероприятия | Сроки проведения | Ответственный и исполнитель |
1 | Юбилей школы. - соблюдение традиций, атрибутика; - приглашение ветеранов; - чествование заслуженных работников; - проведение семинаров. | сентябрь 2015-май 2018 | Максимова Е.В., Кустова Л.А., Маркова Л.С., Белова Т.А. |
2 | Организация и проведение культурно-массовых мероприятий: -профессиональных праздников, -вечеров отдыха, -выездов на природу, -экскурсий и праздников для детей сотрудников и взрослых. | январь 2015- август 2015 | Белова Т.А., педагоги. |
3 | Организация оздоровления и отдыха: -физкультурные праздники, -спортивные соревнования, -спартакиады, -посещение фитнеса, -посещение бассейна, -участие в городских мероприятиях. | январь 2015- август 2015 | Горчакова Л.В., Гильмутдинов И.Ф., педагоги, Белова Т.А. |
4 | Организация работы с молодыми и вновь прибывшими педагогами. | январь 2015- август 2015 | Маркова Л.С., Руководители МО. |
5 | Клубы по интересам, лектории, дискуссии. | январь 2015- август 2015 | Максимова Е.В., Кустова Л.А., Авлиекулова Р.А., Белова Т.А. |
6 | Посещение ветеранов на дому, приглашение на мероприятия школы, города. | январь 2015- август 2015 | Белова Т.А., педагоги. |
7 | Поздравление именинников и ветеранов с праздниками, памятными датами. | январь 2015-август 2015 | Бутюгина Т.Е., Белова Т.А. |
8 | Участие в фестивалях художественной самодеятельности; конкурс художественных и творческих работ сотрудников. | июнь 2018- май 2020 | Белова Т.А., Кустова Л.А., педагоги. |
9 | Переподготовка по тифлоспециализации | июнь 2019-декабрь 2020 (согласно графику) | Максимова Е.В., Маркова Л.С., Луганская Н.А. |
10 | Реализации инновационных программ и проектов. | сентябрь 2015-май 2018 | Маркова Л.С., Малыхина Л.Л. |
11 | Аттестация педагогов. | июнь 2019-декабрь 2020 (согласно графику) | Маркова Л.С., Луганская Н.А. |
12 | - Проведение мониторинга состояния благоприятного микроклимата и уровня организационной культуры; -организация группы здоровья и психологической релаксации; -проведение психологических и социальных тренингов. | сентябрь 2015- май 2018 | Авлиекулова Р.А. |
13 | Включение персонала в организационно- деятельностный режим: -участие в общественной жизни социума для повышения статуса учреждения в городе, районе, Республики. | январь 2015-август 2015 | Максимова Е.В., Маркова Л.С., Кустова Л.А. |
14 | Наличие делового стиля во внешнем виде сотрудников. | январь 2015- август 2015 | Максимова Е.В., Маркова Л.С., Кустова Л.А. |
15 | Посещение театров, выставочных и концертных залов. Экскурсии. | июнь 2018- май 2019 | Белова Т.А. |
16 | Проведение дней открытых дверей. | январь 2015- август 2015 | Максимова Е.В., Маркова Л.С., Кустова Л.А |
Ожидаемые конечные результаты, целевые показатели эффективности по направлениям Программы:
реализован механизм развития корпоративной культуры в ОУ в соответствии с разработанной программой;
• сохранен благоприятный социально-психологический климат в ОУ;
•повышена степень удовлетворенности членов коллектива различными сторонами жизнедеятельности школы;
•100 % аттестация педагогов и наличие категории;
100% профессиональная переподготовка по тифлоспециализации;
•повышена активность педагогов в реализации инновационных программ и проектов ОУ, участия в республиканских грантах и профессиональных конкурсах;
•100 % соответствие педагогов Профессиональному стандарту;
•удовлетворенность обучающихся и родителей (законных представителей) образовательным процессом в школе соответствует допустимому уровню
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178310-korporativnaja-kultura
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.