- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Катится, катится голубой вагон
Сценарий «Катится, катится голубой вагон» Сорокина Татьяна Ивановна, воспитатель школы-интерната Цели: Познакомить детей с произведениями Э.Н. Успенского; Воспитывать у ребят любовь к животным через произведения Э.Н. Успенского; Знакомство с героями произведений. Оборудование: портрет Э.Н. Успенского плакаты: «Поздравляем с днем рождения», «Добро пожаловать!» «Изосказка», «Объявленческая», «Дом друзей», «Меховой интернат», «Простоквашино» Музыка из мультфильмов. Рисунки с изображением героев | |
Галчонок | Здравствуйте, ребята! Сегодня мы хотели совершить с вами путешествие в Голубом вагоне вместе с героями Эдуарда Николаевича Успенского. Специально для вас приобрели «Билет в сказку», но вот горе: Старуха Шапокляк украла его у нас. Ребята, что же нам делать? Правильно, искать Шапокляк! Давайте, порассуждаем! Если Шапокляк придумал писатель,, значит, его же герой поможет нам ее разыскать. Кого же нам позвать? Кто проведет следствие? |
Дети отвечают: «Колобок» Он живет в книге Успенского «Колобок идет по следу» | |
Галчонок | Конечно же, молодцы! Теперь надо разыскать эту книгу |
Дети идут с Галчонком к книжной полке, находят книгу и достает из нее записку | |
Галчонок | Дети, вот записка и в ней указано, что Колобок работает в НПДД (неотложном пункте добрых дел) Здесь и номер телефона есть. По нему мы найдем Колобка |
(звонит) Алло! Это НПДД? | |
Колобок (из-за ширмы) | Так точно! |
Галчонок | Можно пригласить к телефону знаменитого Колобка |
Колобок | Знаменитый колобок у телефона |
Галчонок | Здравствуйте, Колобок! У нас случилось несчастье! Приезжайте скорее! |
Колобок | Понял! Выезжаю! |
Звучит сирена. Выхолит Колобок | |
Здравствуйте, товарищи дети! Введите меня в суть случившегося | |
Дети объясняют | |
Колобок | Ничего не понимаю! Следуя моему детективному методу, Шапокляк должна прятаться за углом! Последуем за мной! Поднимем повыше воротники! Лупу в руки! |
Дети выходят за Колобком, где разбросаны из бумаги «следы» | |
Колобок | О-О! Вот и следу, идем по следу! |
Дети собирают следы. В это время из-за угла выглядывает шапокляк и злобно смеется | |
Колобок | За ней! В погоню! Шапокляк, сдавайтесь! Вы окружены! Выходите с похищенным имуществом на вытянутых руках! |
Дети догоняют Шапокляк | |
Шапокляк | А вы меня бить не будете? |
Дети | Не будем! Только билет отдай! |
Шапокляк выходит, сует \Колобку билет и убегает, со словами «Я вам еще отомщу!» | |
Галчонок | Ребята давайте поблагодарим великого сыщика Колобка |
Колобок | Служим делу, которому служим! |
Галчонок | Теперь в путь! |
Все садятся на стульчики, поставленные паровозиком и под песню «Голубой вагон» едут | |
Галчонок | Первая станция называется «Добро пожаловать». На этой станции мы вам расскажем об Эдуарде Николаевиче Успенском, книги, которые нам открывают удивительный мир добра и юмора |
1 чтец | Знаете, кем он собирался стать? Или академиком, или министром. В школе Успенский учился не важно, но у него был любимый предмет – математика. Здесь он был хорошистом. В его сказках отрицательных героев нет. Даже старуху Шапокляк перевоспитывают Гена и Чебурашка. Надо заметить, что книги Эдуарда Николаевича долгое время не печатались, тогда он стал писать сценарии для мультфильмов, создало передачи для детей «Радионяня» и «АБВГДейка». Он первым догадался коллекционировать детские «страшилки» и самодельные песни и все он это делал талантливо, так что из первой коллекции получилась повесть «Красная рука, черная простыня, зеленые пальцы», а из второй радиопередача «В нашу гавань заходили корабли» |
2 чтец | Эдуард Николаевич хорошо знает повадки зверей. В его доме живут две собаки, две кошки и два попугая. Любовь к животным – еще одно его достоинство. В Москве есть знаменитый Успенский собор. К писателю Успенскому он прямого отношения не имеет. Но если собрать все книги Э.Н. Успенского и сложить вместе, получилось бы два Успенских собора. Один – памятник архитектуры, другой – памятник детской литературы. 22 декабря Эдуарду Николаевичу было день рождения. Ему исполнилось 75 лет. Мы поздравляем его с днем рождения и поэтому приготовили этот праздник |
Дети поют песню «День рождения!» | |
Галчонок | А сейчас ребята мы отправимся на следующую станцию «Изосказка». Там вас ждут рисунки сказочных героев. Поезд к отправлению готов! В путь! |
На столе лежат рисунки с изображением героев Успенского. Вокруг столиков бегает Шапокляк с крысой Лариской | |
Шапокляк (злобно, посмеиваясь) | Грызи, Лариска, грызи! |
Шапокляк убегает | |
Галчонок | Ребята смотрите» противная Шапокляк с крысой Лариской испортили рисунки. Что же делать? |
Дети | Мы собираем рисунки |
Дети собирают рисунки и называют персонажей | |
Галчонок | Молодцы, ребята! Хорошо справились с заданием, вот теперь мы отправимся на станцию, которая называется «Объявленческая» |
На стене развешены объявления | |
Галчонок | Чтобы поехать дальше, нам нужно узнать, кто из героев Успенского написал это объявления. Чтоб у вас был боевой настрой послушайте стихотворение «Про объявления» |
1 чтец | Известно, объявления Нужны нам для того, Чтобы знало население, Читая объявления Что, где, когда и почему, Зачем и для кого |
2 чтец | «Нужна детсаду прачка, Звоните в детский сад!» «От нас ушел котенок По кличке Мармелад» «Сдается дача летняя С козой и гаражом» «В театре буде лекция Про жизнь за рубежом» Наборщик в типографии Вдруг выронил набор, Смешались в объявлениях Слова и предложения, И в этих «где», «когда», «зачем» Произошел сыр-бор «Нужна детсаду няня С телегою на склад» «От нас ушел учитель По кличке Мармелад» «Назавтра ожидается Гроза за рубежом» «В театре будет лекция Коза над гаражом» «Котенок учит пению К тому же рисованию» И «требуются грузчики В хорошую семью» |
Галчонок | Эдуард Николаевич написал много стихов и сейчас дети прочитают одно из них |
3 чтец | Одну простую сказку, А может и не сказку, А может не простую, Хочу я рассказать. Ее я помню с детства, А может и не с детства. А может и не помню, Но буду вспоминать В одном огромном парке, А может, и не в парке, А может в зоопарке. У мамы с папой жил. Один смешной слоненок. А может, поросенок А может, крокодил. Однажды зимним вечером, А может, летним вечером Он погулять по парку Без мамы захотел, И заблудился сразу, А может и не сразу, Уселся на скамеечку И громко заревел Какой-то взрослый аист, А может и не аист, А может и не взрослый, А очень молодой Решил помочь слоненку, А может поросенку, А может крокодильчику |
И взял его с собой - Вот это твоя улица? - Вот это моя улица - А может и не эта Не помню точно я Так целый час ходили А может два ходили От клетки до бассейна, От солнца и в пыли. Тот дом, Где жил слоненок, А может поросенок А может крокодильчик В конце концов, нашли А дома папа с бабушкой А может мама с дедушкой Сейчас же накормили Голодного сынка Слегка его погладили А может не слегка Слегка его пошлепали А может, не слегка Но с этих пор слоненок, А может поросенок А может крокодильчик Свой адрес заучил Я помню очень твердо Я сам его запомнил Но только позабыл | |
Галчонок | А теперь вернемся к объявлениям: Отгадайте авторов объявлений |
Чтец | Реализую молокопродукты высокого качества. Производитель: Ферма «Мурка ЛТД» (Кот Матроскин) |
Веду розыск всего: от пропавших носков до слонов. Быстроту и качество гарантирую» (Колобок) | |
Продаю ружье для фотоохоты. Недорого!» (Шарик) | |
«Поздороваюсь с каждой дворняжкой за лапу» (Чебурашка) | |
«Отдам в хорошие руки воспитанную крысу. Кличка Лариса. Окрас: серый. Хвост: десять сантиметров» (Шапокляк) | |
Предлагаю почтовые услуги: вынос газет, журналов, разнос посылок, вручение телеграмм и писем. Оплата: чашка чаю с баранками и другими вкусными вещами» (Почтальон Печкин) | |
Организую курсы разговорного русского языка. Обучаю фразам «Кто там?». Это я – Почтальон Печкин» (Хватайка) | |
Галчонок | Разгадали всех авторов! А нас уже заждались на другой станции! Едем! |
(Звучит музыка. Паровоз едет дальше) | |
Галчонок | За окном нашего поезда показался какой то домик. Давайте подъедем поближе А на нем табличка висит, ну-ка прочитаем! |
Дети | «Дом друзей» |
Галчонок | Правильно! А кто же здесь живет? Давайте постучим! |
На стук выходит Чебурашка | |
Чебурашка | Здравствуйте, ребята! Я вас давно жду. |
Галчонок | Ребята, года мы договаривались с Чебурашкой о встрече, он обещал приготовить сюрприз! Ну что, Чебурашка, он готов? |
Чебурашка | Готов! Готов! Да не обычный, а музыкальный, называется «Угадай мелодию». Располагайтесь поудобнее, и я вам все расскажу. Эту игру мы готовили вместе с Геной, но Гена уехал встречать новых друзей. Ладно, я один справлюсь! |
Колобок | Расскажите об условиях игры |
Чебурашка | Конечно, двум участникам я дам подсказку, которую надо угадать. После подсказки следует поторговаться об условиях отгадывания – с семи нот до четырех. Потом прозвучит мелодия. Но ее мало угадать, надо определить, герой какой книги поет эту песню и какой писатель придумал его. Сейчас мы сделаем репетицию игры с участием Колобка и Ведущего. Даю им подсказку: «Песенка пушистого представителя семейства кошачьих» |
Ведущий и Колобок торгуются, звучит песня «Я на солнышке лежу» Львенка и Черепахи, (которых придумал Сергей Козлов) | |
Чебурашка | А теперь подсказки для моих друзей: |
Трагическая песня о гибели маленького насекомого. (« В траве сидел кузнечик» Незнайка. Носов) | |
Песня о любимом празднике каждого из нас («День рождения», крокодил Гена, Успенский) | |
Утренняя песенка толстого любителя меда («Куда идем мы с пятачком», Винни Пух. А.Мили) | |
Песня неизвестной игрушки (Песня Чебурашки. Чебурашка. Э. Успенский) | |
Песни после угадывания дети поют хором | |
А вот эту песню вы угадаете без подсказки | |
Звучит песня на слова Э. Успенского «Голубой вагон» | |
Давайте ее споем хором | |
Галчонок | Ребята, нам пора ехать дальше. Поблагодарим Чебурашку за замечательный сюрприз. Чебурашка остается ждать Гену, а мы поедем на следующую станцию. Нас заждались в «Меховом интернате» |
Звучит музыка. Дети подъезжают к вывеске «Меховой интернат» Под ней размещены плюшевые игрушки - животные | |
Чтец | Знаете, что такое «Меховой интернат»? Это книга Успенского, в которой рассказывается о школе меховых игрушек. Там ученики говорят на особом «меховом» языке и очень хотят выучить «людовецкий», то есть людской язык. Они приготовили нам список слов, которые надо «перевести». Давайте им поможем! |
Список неизвестных слов: Добродуш Листалка Папмаминское собрание Дир Двойной домашний говоритель Зимние ходилки | |
Ребята объясняют значение слов | |
Галчонок | Молодцы! Кар! Кар! Кар! А теперь поедем ко мне в гости. Куда, ребята! |
Ребята отвечают все хором в «Простоквашино» | |
Галчонок | Правильно! Ребята, у нас опять несчастье! Кто-то унес кассету |
Шапокляк заглядывает в дверь | |
Шапокляк | Это мы с Лариской кассету украли. Мы тоже хотим мультфильм посмотреть |
Галчонок | Не нужна нам кассета. Наши ребята приготовили сценку из книги «дядя Федор, кот и пес». Давайте ее посмотрим |
Дети смотрят сценку из произведения Э.Н. Успенского «дядя Федор, кот и пес» | |
Шапокляк | Ой, как интересно! Простите нас, ребята, мы больше не будем пакостить! Возьмите кассету. Мы хотим с вами подружиться, перестать делать плохие поступки. Мы с Лариской споем песенку из этого мультфильма |
Звучит песня из мультфильма «Зима в Простоквашино» в исполнении Шапокляк | |
Галчонок | Поблагодарим знаменитого Колобка и попрощаемся с ним! |
Шапокляк | Колобок! Можно я тоже добрые дел делать буду? А Лариска поисковой крысой вместо собаки будет! |
Колобок | Правда, у нас работы много. Что, ребята, взять их? Ладно Колбочкиной помогать будешь! Пошли! |
Шапокляк | Ой, спасибо! Ребята! Как я вас всех ненавижу! Ой! Нет, люблю! До свидания! |
Галчонок | Ребята, наше путешествие в Голубом вагоне закончилось. Приходите в библиотеку за книгами Э.Н. Успенского |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17955-katitsja-katitsja-goluboj-vagon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания истории
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.