- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Случай в деревне Тушилино
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества ст. Темиргоевской.
« СЛУЧАЙ В ДЕРЕВНЕ ТУШИЛИНО»
Театрально - игровая программа для детей среднего возраста
Автор: Мезенцева М.Н.
методист МБОУДОД ЦДТ
ст. Темиргоевской
Пояснительная записка
Игра для детей – важное средство самовыражения, проба сил. Особенно занимательной становится игра, когда действуешь не в одиночку, а в коллективе.
Данный сценарий направлен на повышение роли культурно- досуговой, игровой деятельности.
Цель: развивать артистические, коммуникативные, творческие способности детей; создать положительную, эмоциональную атмосферу.
Задачи: установить и поддержать общение детей в коллективе.
Программа ориентирована на детей среднего возраста. Может быть организована и проведена в образовательных учреждениях, в работе летних лагерей.
Все игры в сценарии предполагают музыкальное сопровождение.
Победители и активные участники игровых состязаний награждаются призами
«Случай в деревне Тушилино»
Возле печки спит собака. Просыпается. Потягивается.
Собака: Гав! Гав! Что-то скучно стало в нашей деревне Тушилино, даже поговорить не с кем! Гав! Зарядку что ли сделать? ( Делает зарядку). Все равно скучно. Ой, ребята! (удивленно). Как вас много, вы тоже скучаете? А давайте вместе со мной зарядку сделаем? Повторяйте за мной все движения.
Игра «Зарядка»
А- ну со мною вместе
Быстрый шаг на месте (шагают),
С медвежонком – топ-топ (шагают тяжелыми шагами),
За утенком - шлеп-шлеп(хлопки перед собою),
За бельчонком - прыг-прыг ( хлопки руками вверху),
С жеребенком - брык- брык ( хлопки по ногам),
Вместе с жабой – скок-скок (щелчки руками),
Вместе с крабом вбок-вбок (хлопки руками в стороны),
Прекращаем прыг - скок!
СОБАКА: Вот молодцы, ребята!
(Под музыку вбегает Кошка)
Танец Кошки
СОБАКА: Гав! Гав! (обращается к кошке) Ты кто такая?
КОШКА: Я- бездомная кошка. Мяу, мяу! Я увидела, что ты с ребятами играешь, у вас здесь весело.
СОБАКА: А ты оставайся у нас, скоро Баба Дуся проснется, вот увидишь ,она добрая!
КОШКА: Хорошо, останусь. А пока давай еще поиграем. Я знаю отличную игру.
Игра «Ловушки»
Эстафета.
Для этой игры мне нужны две команды по 6 человек. Первый участник команды одевает обруч, бежит, обегает кеглю, возвращается, берет второго игрока и бежит с ним. Так эстафета продолжается, пока все игроки команды окажутся в обруче. Побеждает та команда, чьи игроки первыми окажутся на своем месте.
Появляется Баба Дуся
БАБА ДУСЯ: Что здесь за шум?
СОБАКА: Это кошка в игру со мной и ребятами играет, скучать нам не дает.
БАБА ДУСЯ: Какая красивая……
КОШКА: Одиноко мне одной, приютите меня.
БАБА ДУСЯ: Конечно, оставайся и нам веселее будет. Так вы здесь в игры играете, я, помнится, тоже играть любила.
СОБАКА: А любимая игра у вас была?
БАБА ДУСЯ: Конечно, была. А называется игра «Веретено». Сейчас я вас и ребят научу.
Игра «Веретено»
Для этой игры мне нужно 2 участников. Связываем две веревки, на узле ставим метку, а к концам веревок привязываем палочки. Игрокам нужно быстро намотать веревку на палочку, чтобы быстрее прийти до метки.
БАБА ДУСЯ: Ну вот, и игру вспомнила, да совсем забыла, что сегодня внучки мои, Оля и Даша, ко мне в гости приедут. Они решили выходные в нашей деревни провести. Надо бы огонь разжечь.
СОБАКА: Бабушка, давай я тебе поленьев принесу.
БАБА ДУСЯ: Хорошо, принеси.
КОШКА: А давайте я тоже что-нибудь сделаю.
БАБА ДУСЯ: А ты воды из колодца принеси.
(Собака приносит поленья, Кошка уходит с ведром)
СОБАКА: Вот здорово. От огня теплее стало. Какой он добрый, ласковый. Без него так неуютно было, сейчас самовар согреем.
(Входят внучки)
ОЛЯ: Бабуля, родименькая! Вот мы и добрались до тебя!
БАБА ДУСЯ: Внученьки мои приехали!
ДАША: Бабушка, мы так по тебе соскучились!
БАБА ДУСЯ: Какие вы стали большие! Выросли – кто как! Помощницы мои!
ОЛЯ: Как у тебя тепло, Огонь так согревает.
(Появляется Кошка, ставит ведро)
ДАША: Бабушка, у тебя кошка появилась?
ОЛЯ: Какая красивая, пушистая. А хвостик какой?!
СОБАКА: А у меня, а у меня, посмотрите какой у меня!
ДАША: Не ссорьтесь, у вас очень красивые хвостики. А давайте с ребятами поиграем в игру «Хвостик».
Игра «Хвостик»
Во время игры у вас будут самые длинные хвосты, спускайтесь к ребятам и под музыку соберите себе хвостик, а у кого хвостик окажется длиннее, тот и победит.
БАБА ДУСЯ: Ну вот, в игру поиграли, а теперь расскажите, как у вас в школе дела?
СОБАКА: Да о чем ты спрашиваешь? Дай им с дороги отдохнуть - то! Накорми, напои, а потом и расспрашивай.
ОЛЯ: Ну почему же… У меня с учебой полный порядок, а вот у Даши небольшие проблемы.
ДАША: Я могла бы и сама рассказать. У-у, ябеда.
БАБА ДУСЯ: Ну ладно вам! Ишь разошлись как огонь!
СОБАКА: (испугано) Тише, Баба Дуся, а то он опять на нас обидится! Как в прошлый раз.
КОШКА: Лучше его совсем не трогать, а то он что-нибудь натворит.
ДАША и ОЛЯ: (Вместе) Кто?
БАБА ДУСЯ: Огонь !
ОЛЯ: А что? Такой уж он злой в вашей деревне?
ДАША: Да какой он злой? Обычный, как и везде!
СОБАКА: Не надо так говорить, Даша! Огонь у нас очень обидчивый.
БАБА ДУСЯ: Сейчас я вам про это расскажу. Садитесь поудобнее и слушайте. И вы, ребята, слушайте внимательно. А случилось это в давние-давние времена, когда еще не было нашей деревни… Поссорились как-то раз между собой Огонь и Вода. Огонь считал себя самым главным и говорил, что он появляется везде, где не осторожно с ним обращаются.
ДАША: Да что он сделать – то может?
БАБА ДУСЯ: Он может большой пожар устроить.
ОЛЯ: Да неужели его затушить нельзя?
БАБА ДУСЯ: Так вот, слушала его Вода, слушала и заявила, что с ней, с Водою, ни один Огонь справиться не сможет, что Огонь, ее просто-напросто боится. И сказала, что она самая главная!
ДАША: А что дальше было?
БАБА ДУСЯ: С тех самых пор Огонь и Вода ведут спор друг с другом. А если мы много раз их имена называем, то становятся они от этого сильнее и сильнее. И однажды может случиться так, что никто с ними уже не справится.
ОЛЯ: Вот это да!
ДАША: А почему же тогда в вашей деревне имя такое дали – Тушилино?
БАБА ДУСЯ: Вот поэтому и дали, что ссора их тут началась – тут закончиться должна.
КОШКА: Внучки в гости приехали, чтобы веселее было, а вы опять тоску наводите. Давайте лучше в игру поиграем.
СОБАКА: А вы в школе, в какие игры играете?
ОЛЯ: Мы недавно по программе читали сказку « О рыбаке и рыбке». А вы, ребята, читали эту сказку? А помните ли вы, что хотела старуха от рыбки в этой сказке?
Игра «Дурачина - простофиля»
Я буду перечислять различные желания старухи, а вы ребята, если они правильные, громко хлопните в ладоши, а если они не совпадают с желаниями героини, скажите: «Дурачина - простофиля». Вам понятны условия игры? Тогда начинаем:
-новое корыто;
- телевизор «Sony»;
- новую избу;
- компьютер;
- стать столбовою дворянкой;
- стать депутатом государственной Думы;
- стать владычицей морскою?
- а стать моею сестрою?
ДАША: Дурачина - простофиля!
БАБА ДУСЯ: Ну вот, в игру поиграли, да вот обед я приготовить не успела.
ОЛЯ: Бабушка, а давай мы тебе поможем.
ДАША: И ребята тоже помогут! Правда?
БАБА ДУСЯ: Хорошо, вот вам чугунки, а я за капустой пойду.
ОЛЯ: Ребята, выходите нам помогать.
ДАША: Мы поиграем в эстафету, которая называется «Чугунки».
Эстафета «ЧУГУНКИ»
Нам нужны две команды по 6 человек, задача первого участника надеть прихватки, взять чугунок, донести и поставить его на печь. Вернуться. Отдать прихватки другому участнику. Следующий участник бежит до печки, берет чугунок и приносит его обратно, передавая эстафету следующему игроку. Команда, которая первой закончит эстафету - поднимает руки. Всем понятны условия? Начали!
ДАША: Ну вот, у нас все готово, теперь пойдем к бабушке.
( Уходят. Из-за печки выходит Огонь)
Танец Огня
ОГОНЬ: (вкрадчиво) Какие хорошие детки! Я очень люблю таких!
Ведь именно они разводят костры, играют со спичками…(Детям) А вы чего притихли? Или вы меня не узнали? Или испугались? Ну, кто я такой? (Дети отвечают)
ОГОНЬ: Да, я огонь! Громче! Громче! Мне очень нравится. Да , это я ! И от ваших возгласов я становлюсь еще сильнее! Кто из вас самый смелый, выходи играть со мною!
Игра «Костер»
Играют две команды. Каждая команда должна из шаров собрать большой « костер», как пирамиду. И у кого «костер» получится выше и дольше продержится, не распадаясь, та команда и выиграла.
ОГОНЬ: Ну вот, теперь я еще сильнее. Вы помогли мне обрести силу.
(Выходят Оля и Даша)
ОЛЯ: Здравствуйте! Вы кто? А ! (испугано ) Я, кажется, догадываюсь .Вы- огонь!
ОГОНЬ: Да! Это я! Всемогущий! Вездесущий!
ДАША: Так уж и вездесущий, так уж и всемогущий! Ха-ха-ха! Видели мы таких!
ОГОНЬ: Что?! Ой, я сейчас как разгорюсь! Все искрами забросаю!
(разбрасывает искры)
ОЛЯ: Давайте что-нибудь с ними делать!
ДАША: Ребята, а давайте его искры соберем с помощью игры.
Игра «Собери искры»
Нам нужно 10 человек. Под музыку вы бежите по кругу, как только музыка прерывается - поднимаете по одной искре. Кому искра не досталась, тот выходит из игры. И так до последней искры.
ОГОНЬ: Вы думаете, смогли меня затушить? Вы со мною играете , хотя взрослые не разрешают делать этого. Они говорят: «Спички детям не игрушки» или «Не шути с огнем», а это значит я самый сильный!
Даша берет ковшик, черпает воду из ведра и выливает на огонь. Огонь начинает прыгать и кричать. Уходит.
ДАША: Всемогущий, говоришь! А воды боишься!
Появляется Вода.
Танец Воды.
ВОДА: Спасибо вам, девочки. Вы не забыли про меня. Я – Вода! Вы узнали меня. Сейчас я поиграю с вами в игру.
Игра «Облако»
У меня есть два облачка ( воздушные шары). Делим зал на две половины: правую и левую. Каждая половина зала свое облако. По сигналу облако передается с первого ряда до последнего и обратно. Чья половина зала быстрее справится- тот и побеждает.
ВОДА: Вот видите, я сильнее огня, значит я – повелительница мира, без меня на земле не прожить никому, ведь я даю влагу.
( Появляется Огонь)
ОГОНЬ: Как, я ведь тоже нужен! Ведь я даю тепло!
ВОДА: Нет, я главная!
ОГОНЬ: Нет, я!
ОЛЯ: Ребята! А давайте их спор разрешим веселой игрой!
Игра «Лопни шар соседа»
Сейчас Огонь и Вода раздадут вам шарики своего цвета. Обладатели шаров поднимайтесь на сцену. Участники, прикрепите шары к своей левой ноге. Ваша задача - лопнуть шар другого цвета, при этом постарайтесь сохранить свой шар целым. Чья команда сохранит большее количество шаров - побеждает.
ВОДА: Все равно - я главная!
ОГОНЬ: Нет, я главнее!
ДАША: Ничего не помогает!
ОЛЯ: Нужно просто огонь затушить, воду в колодец вылить!
ОГОНЬ и ВОДА: (вместе) Что?
КОШКА: Только эту проблему не решить. Они все равно будут ссориться – сегодня, так завтра.
СОБАКА: А вы слышали, что Баба Дуся сказала? Их спор обязательно нужно разрешить. Обязательно!
ОЛЯ: А может быть, их ребята смогут помирить?
ДАША: А ,правда, ребята ,давайте помирим их с помощью танца.
ОГОНЬ: Только я раздам ребятам свои искры.
ВОДА: А тогда – я свои капельки.
Танец « ОГНЯ и ВОДЫ»
КОШКА: Огонь и Вода, видите, как ребята стараются вас помирить, без вас людям просто не обойтись!
ВОДА: Интересно, зачем это людям огонь?
ОЛЯ: Чтобы в доме было светло и тепло!
ОГОНЬ: Нет! Интересно, зачем это людям вода?
ДАША: Чтобы в доме было светло и чисто!
БАБА ДУСЯ: Огонь и Вода очень нужны людям. Только вы нужны нам как друзья, а не враги.
ОГОНЬ: Теперь мы понимаем, что нужны людям!
ВОДА: Мы всегда будем помогать людям
ОГОНЬ: Только всегда присматривайте за мной, и тогда я не причиню вам вреда.
ВОДА: А если вдруг вы не уследите за огнем, зовите меня на помощь!
БАБА ДУСЯ: Вот вы и смогли их помирить. Молодцы, ребята!
Песня «С нами друг!
Список литературы:
Журнал « Педсовет», № 6, июнь 2004.
Журнал « Я вхожу в мир искусств», А. Зайцев . Детско-тека, №1,2006.
А.М. Рудько, Т.М. Гисматулин. Игры, конкурсы, развлечения.-СПб.: Союз,2000.
Реквизит:
Печка.
2 чугунка, 2 прихватки.
2 обруча.
Шары.
Поленья.
2 столика.
2 кегли.
Ленточка двух цветов.
Длинная веревка.
10. Большие банты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18002-sluchaj-v-derevne-tushilino
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.